首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) > 創(chuàng)新教學(xué)報(bào)告2016 【正文】
創(chuàng)新教學(xué)報(bào)告2016
M·沙普爾斯; R.洛克; R.弗格森; M.加偉達(dá); C.赫瑞德杜; 伊麗莎白·許; A.庫庫拉斯卡-休姆; 呂賜杰; P.麥克安德魯; B.賴迪厄斯; M.韋勒; 王龍項(xiàng); 高茜; 周暉 英國開放大學(xué)教育技術(shù)研究所; 新加坡南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)研究所; 北京開放大學(xué)
- 創(chuàng)新教學(xué)
- 學(xué)習(xí)科學(xué)
- 設(shè)計(jì)思維
- 形成性分析
- 學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈
摘要：本報(bào)告提出了現(xiàn)代社會(huì)中改變或創(chuàng)新教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)的理論與實(shí)踐的十種＂創(chuàng)新教學(xué)法＂,包括基于社交媒體的學(xué)習(xí)、有效失敗、回授法、設(shè)計(jì)思維、眾包學(xué)習(xí)、電子游戲?qū)W習(xí)、形成性分析、為未來而學(xué)、超用語以及學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈,它們將在未來不同時(shí)期內(nèi),對教育教學(xué)變革產(chǎn)生不同程度的影響。
- 創(chuàng)新教學(xué)
- 學(xué)習(xí)科學(xué)
- 設(shè)計(jì)思維
- 形成性分析
- 學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈
摘要：本報(bào)告提出了現(xiàn)代社會(huì)中改變或創(chuàng)新教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價(jià)的理論與實(shí)踐的十種＂創(chuàng)新教學(xué)法＂,包括基于社交媒體的學(xué)習(xí)、有效失敗、回授法、設(shè)計(jì)思維、眾包學(xué)習(xí)、電子游戲?qū)W習(xí)、形成性分析、為未來而學(xué)、超用語以及學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈,它們將在未來不同時(shí)期內(nèi),對教育教學(xué)變革產(chǎn)生不同程度的影響。
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北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.2 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：北京市教育委員會(huì);主辦單位：北京廣播電視大學(xué)
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