預(yù)計1-3個月 下單時間
0.79 影響因子
教育 快捷分類
5017 發(fā)文量
19441 總被引次數(shù)
44 H指數(shù)
0.0189 立即指數(shù)
4.4756 引用半衰期
0.9621 期刊他引率
4.0606 平均引文率
山東省教育科學(xué)研究所
1986
山東教育科研
山東省教育科學(xué)研究所
1672-2221
250011
37-1408/G4
中文
曾慶偉
24-164
200
¥350.40
《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志(CN:37-1408/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1986年創(chuàng)刊,目前以半月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
專稿、教改前沿、決策與思考、品德教育、教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)、教育管理、教師繼續(xù)教育
①課題背景和意義:介紹該課題所在領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題,并說明研究該課題的重要性和意義。基金項目請表述準(zhǔn)確且附項目編號。
②編輯部接到來稿后,對稿件進(jìn)行初審,即進(jìn)入專家評審程序,編輯部在尊重專家審稿意見基礎(chǔ)上,結(jié)合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。
③文稿中應(yīng)包括題目、作者姓名、作者單位、所在城市及郵編、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻(xiàn)。
④堅持文以質(zhì)取,實行雙向匿名審稿,三審定稿。編委會自收到稿件起3個月內(nèi)向作者反饋審錄結(jié)果。
⑤正文中標(biāo)題編排格式為:二級標(biāo)題用“一”或“一、……”(居中、宋體四號);三級標(biāo)題用“(一)”(首行縮進(jìn)兩格、宋體五號加粗);四級標(biāo)題用“1.……”(宋體五號)。
⑥摘要300字左右。摘要與正文對等,不以第一人稱表述,不對正文評論,不要寫成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。
⑦論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過20個字;外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。
⑧計量單位使用我國法定計量單位,公式及中外文字符務(wù)必分清大小寫,正斜體,黑白體,上下角標(biāo)等,易混淆字符第一次出現(xiàn)時用鉛筆注明。
⑨參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇,按在文中引用的先后順序標(biāo)注(加方括號),并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出,超過3人時只寫前3人,后加“等”。
⑩全文注釋采用當(dāng)頁腳注模式,用規(guī)范的中文或外文標(biāo)點符號。編碼用①、②、③……之類排序,每頁重新編碼。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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