摘要：基于微信的跨文化網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)者和母語(yǔ)學(xué)習(xí)者構(gòu)建了合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)。研究從互動(dòng)數(shù)量、活動(dòng)設(shè)計(jì)、文化環(huán)境等三個(gè)維度進(jìn)行分析,考察微信支持的跨文化交流活動(dòng)中影響互動(dòng)深度的因素,探討推進(jìn)互動(dòng)深度的有效途徑。研究發(fā)現(xiàn):(1)交互數(shù)量與交互深度并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。有時(shí)交互數(shù)量多,深度互動(dòng)的內(nèi)容反而少。(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)交互深度有直接影響。有具體任務(wù)的活動(dòng)為深度交互創(chuàng)造了條件。(3)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的參與并不能直接深化互動(dòng)。