摘要：在線學(xué)習(xí)呈現(xiàn)大規(guī)模性、開放性、靈活性、動(dòng)態(tài)性等特征,使得學(xué)習(xí)交互的本質(zhì)發(fā)生了變化,亟待新的研究理論與方法來發(fā)現(xiàn)交互與演化的新規(guī)律。學(xué)習(xí)與交互不僅僅局限于小組之中,個(gè)體之間的交互正通過某種形式不斷延展開來,形成一個(gè)交互的網(wǎng)絡(luò),使得從網(wǎng)絡(luò)分析的視角對(duì)學(xué)習(xí)與交互展開研究成為可能。研究選取23篇英文論文作為文本數(shù)據(jù),從網(wǎng)絡(luò)分析的重新詞化、基本特征、常用網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)、數(shù)據(jù)篩選方法、研究問題、理論框架、模型與方法等多個(gè)方面,對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)分析方法探究在線學(xué)習(xí)交互的研究進(jìn)行了系統(tǒng)分析。研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)分析是研究在線學(xué)規(guī)模交互的重要方法,但傳統(tǒng)的靜態(tài)網(wǎng)絡(luò)分析指標(biāo)不足以支撐對(duì)在線學(xué)習(xí)交互展開深入研究,網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)演化機(jī)制將成為新的趨勢(shì)和研究重點(diǎn),相關(guān)實(shí)證研究亟待開展。基于多學(xué)科理論,將如何剔除交互數(shù)據(jù)中的“噪音”作為研究設(shè)計(jì)的一部分,綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)分析、內(nèi)容與文本分析、統(tǒng)計(jì)分析等方法,開展實(shí)證研究將幫助人們重新認(rèn)識(shí)社會(huì)化學(xué)習(xí)與開放靈活的在線學(xué)習(xí),使得新理論的產(chǎn)生成為可能。