21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師適用雜志簡(jiǎn)介

《21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師適用》雜志（CN:13-1347/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1999年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。是一本專為中學(xué)生讀者群體而設(shè)的雜志，主要以提高中學(xué)生寫作水平為目標(biāo)。該雜志創(chuàng)刊于21世紀(jì)初，是中國(guó)最早的中學(xué)生寫作類雜志之一，并且在行業(yè)內(nèi)具有較高的知名度和影響力。

雜志的主要特點(diǎn)是注重培養(yǎng)中學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)造力。在雜志的內(nèi)容安排上，既有經(jīng)典范文的展示與分享，又有有趣的寫作題目供學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐與嘗試。雜志每期定期推出一些大賽活動(dòng)，給讀者提供了一個(gè)能夠展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。同時(shí)，雜志還會(huì)邀請(qǐng)行內(nèi)知名的作家、教師、學(xué)者等撰寫專欄文章，分享寫作心得、提供寫作技巧和指導(dǎo)，為中學(xué)生的寫作之路提供更為全面的支持。

該雜志致力于培養(yǎng)中學(xué)生的寫作才能，幫助他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、想象力發(fā)展等方面取得突破。同時(shí)，通過雜志的介入，還能夠促進(jìn)中學(xué)生的閱讀興趣，并以閱讀為基礎(chǔ)推動(dòng)他們的寫作能力，為中學(xué)生的全面發(fā)展提供一種新穎的思維模式。多年來，雜志憑借其優(yōu)秀的內(nèi)容和專業(yè)的寫作指導(dǎo)，一直備受中學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的喜愛。它為中學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，讓他們能夠展示自我、提高能力，并在寫作中收獲快樂與成長(zhǎng)。

21世紀(jì)中學(xué)生作文·高中教師適用雜志特色

①來稿一律文責(zé)自負(fù)，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。本刊對(duì)來稿有刪改權(quán)。稿件內(nèi)容如需修改時(shí)則退回作者，限期返回。

②文章題目力求簡(jiǎn)明、醒目，中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜，可帶副題。

③參考文獻(xiàn)格式參照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714 — 2015《信息與文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行修改。

④所有文稿均需在摘要下標(biāo)引關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞數(shù)目一般為3-5個(gè),中間用分號(hào)“；”分隔。

⑤作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過程中不應(yīng)再作改動(dòng)，確須改動(dòng)時(shí)必須出示單位證明。

⑥如系國(guó)家、省部級(jí)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目或有創(chuàng)新性的科研成果論文，亦請(qǐng)?jiān)诮榻B信中說明。

⑦前言：一般不超過300字。應(yīng)重點(diǎn)概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。

⑧注釋的方式，序號(hào)用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻(xiàn)名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁(yè)碼。

⑨圖像:圖隨文排，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。圖、照片均應(yīng)有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方，說明性文字應(yīng)簡(jiǎn)短，不應(yīng)超過50字。

⑩材料與方法 簡(jiǎn)要概括試驗(yàn)地概況、供試材料的名稱和數(shù)量及制備方法。研究方法須作簡(jiǎn)單介紹并引用文獻(xiàn)，如果作者自己創(chuàng)新或改進(jìn)的方法則宜詳述