摘要：游戲是幼兒生活中重要的組成部分,是幼兒園活動組織的主要方式。對于不同年齡階段的幼兒,我們應該根據(jù)幼兒的年齡特征和心理發(fā)展的特點,組織和創(chuàng)編適合幼兒的游戲。本文對小班、中班、大班幼兒的游戲特點進行了分析和闡述,并依據(jù)不同年齡階段的游戲特點給出了相應的指導策略。希望通過本次研究能對幼兒游戲和幼兒的更好發(fā)展提供幫助。