摘要：以2009—2018年“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織教育教學(xué)成果獎獲獎項(xiàng)目為研究對象,對1228項(xiàng)獲獎成果進(jìn)行統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)10年來紡織教育教學(xué)成果獎勵工作緊跟我國教育改革與發(fā)展的步伐,在行業(yè)的影響力越來越大,在提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)教學(xué)活力、完善激勵機(jī)制等方面發(fā)揮了重要作用,并提出了在成果培育和申報過程中應(yīng)該注意的問題。