首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 高等教育 > 高等工程教育研究 > 創(chuàng)新型自動化工程科技人才培養(yǎng)模式研究與實踐 【正文】
創(chuàng)新型自動化工程科技人才培養(yǎng)模式研究與實踐
柴天佑 中國工程院; 東北大學(xué)流程工業(yè)綜合自動化國家重點實驗室
- 培養(yǎng)目標(biāo)
- 研究生培養(yǎng)模式
- 跨學(xué)科合作研究
- 課程體系
摘要：培養(yǎng)創(chuàng)新型工程科技人才是國內(nèi)外高等工程教育面臨的挑戰(zhàn)。人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展對創(chuàng)新型工程科技人才的培養(yǎng)提出了新的要求。本文結(jié)合自動化專業(yè),探討學(xué)科知識教學(xué)與科研實踐活動相結(jié)合的創(chuàng)新型工程科技人才的培養(yǎng)模式,包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)實驗系統(tǒng)、教學(xué)方式、研究生培養(yǎng)模式與培養(yǎng)過程管理機制。
- 培養(yǎng)目標(biāo)
- 研究生培養(yǎng)模式
- 跨學(xué)科合作研究
- 課程體系
摘要：培養(yǎng)創(chuàng)新型工程科技人才是國內(nèi)外高等工程教育面臨的挑戰(zhàn)。人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展對創(chuàng)新型工程科技人才的培養(yǎng)提出了新的要求。本文結(jié)合自動化專業(yè),探討學(xué)科知識教學(xué)與科研實踐活動相結(jié)合的創(chuàng)新型工程科技人才的培養(yǎng)模式,包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)實驗系統(tǒng)、教學(xué)方式、研究生培養(yǎng)模式與培養(yǎng)過程管理機制。
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高等工程教育研究
- 預(yù)計1-3個月 預(yù)計審稿周期
- 8.51 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：華中科技大學(xué);中國工程院教育委員會;中國高教學(xué)會工程教育專業(yè)委員會;全國重點大學(xué)理工科教改協(xié)作組
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