高等教育發(fā)展研究雜志簡(jiǎn)介

《高等教育發(fā)展研究》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，1984年創(chuàng)刊，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專注于高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)高等教育的發(fā)展和促進(jìn)教育政策的研究與實(shí)踐。該雜志致力于推動(dòng)高等教育教學(xué)理論、教育管理和教育改革的深入探討和交流。

作為高等教育領(lǐng)域的專業(yè)刊物，雜志擁有一支由高等教育專家、學(xué)者和研究人員組成的編輯團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有豐富的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)高等教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題有著敏銳的觸覺，并努力為讀者提供有深度、有影響力的文章。

雜志的內(nèi)容涵蓋了高等教育的多個(gè)領(lǐng)域，包括教學(xué)方法與策略、教育評(píng)估與質(zhì)量保障、教師發(fā)展與職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展與支持等。雜志刊登了大量的研究論文、學(xué)術(shù)評(píng)論和實(shí)證研究，旨在為高等教育研究和實(shí)踐提供有益的思考和指導(dǎo)。

該雜志的讀者主要包括高等教育研究人員、教育政策制定者、高校教師和管理者，以及對(duì)高等教育發(fā)展感興趣的各界讀者。通過(guò)閱讀該雜志，讀者可以了解高等教育領(lǐng)域最新的理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入了解高等教育發(fā)展的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)，提升自身的專業(yè)能力和教育水平。

高等教育發(fā)展研究雜志特色

①稿件要具有原創(chuàng)性，不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無(wú)論曾否發(fā)表，無(wú)論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。

②力求簡(jiǎn)明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。

③參考文獻(xiàn)是論文引文的出處或參閱的各種書刊資料，其文獻(xiàn)項(xiàng)目和要素須集中列在論文的文末。

④摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結(jié)構(gòu)式摘要包括目的、方法、結(jié)果(要列出主要數(shù)據(jù)和具體統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果)、結(jié)論4部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。

⑤在文題下的署名區(qū)列出姓名、一級(jí)單位、二級(jí)單位、單位所在城市、郵編。

⑥獲得各種基金項(xiàng)目資助的論文請(qǐng)注明資金名稱及資助編號(hào)。

⑦引言應(yīng)簡(jiǎn)單介紹論文的背景和目的，相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作，存在的問(wèn)題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。

⑧稿件中的譯名，除了人們熟知的外國(guó)人名（如馬克思、愛因斯坦）按照通用譯法書寫外，其余所有人物譯名在文中首次出現(xiàn)時(shí)均須附注原文名；除了人們熟知的外國(guó)地名按照通用譯法書寫外，其他所有地點(diǎn)譯名均須參照有關(guān)地名翻譯手冊(cè)給出譯名，并附注原文地名。

⑨采用三線表，必要時(shí)可加輔線。表號(hào)和表題置于表的上方（小五號(hào)宋體字），表題中英文對(duì)照。表中量和單位的標(biāo)示形式同圖（六號(hào)宋體字）。

⑩明確介紹引言的目的，即為什么選擇研究該主題以及該研究的重要性和價(jià)值。