摘要：“建立國家資格框架”為現代職業教育質量保障體系建設提供了新內容與新方向。在此背景下,質量保障體系建設需要以實現現代職業教育體系的內外協同、各類教育系統之間的融貫互認為目標,從職業教育質量指標、職業教育監測體系、職業教育評價體系和教育質量合作機制四個方面進行構建,并繼續完善政策支撐,在明確政策目標、完善政策條款、細化政策內容以及監督政策執行等方面進行改革。