摘要：本文討論的“漢語短期教學模式”是指教學時間不超過一個學期(20周)的漢語教學形式。漢語短期教學是漢語作為第二語言教學的一種重要教學類型,是學習者學習漢語的重要途徑之一,也是當前國內學習人數最多的對外漢語教學類型。如何提高短期漢語教學的教學效率和教學水平是非常值得研究的。“我們要在‘使外國人在較短的時間內,高質量地學好漢語’方面,廣開言路,多方實驗,鼓勵創新,在教學模式方面進行全方位探討,在充分調查研究的基礎上,尋求科學的教學原則,采用靈活多樣的教學方法,努力提高教學質量。”