序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇少兒主持詞范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂合家幸福!

“金源幼兒園快樂迎元旦”文藝演出現在開始!

1.我們愛學習，我們愛科學，我們可以遨游太空，和月亮星星成為好朋友，小動物也會為我們祝福，我們彼此依存彼此快樂，佳節之際，我們的孩子也為我們帶來了美好的祝福，請聽大一班小朋友帶來的歌曲聯唱《我和星星打電話》《新年樂淘淘》《新年好》

2.在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭，愛是我們的主題，請欣賞大二班舞蹈《滿滿都是愛》。

3.我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞大一班小朋友帶來的手指操表演《童趣》

4.游戲互動：孩子們的表演好不好?(好】家長們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請哪位家長一起上來玩個小游戲《蜈蚣競走》，看一看誰最厲害。{主持人講規則}家長一隊，孩子一隊，全部蹲下，等我說開始，看哪隊先走到終點，哪隊獲勝。

5.孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂天堂，里面住著我們的音樂寶貝，請欣賞大一班帶來的舞蹈《音樂寶貝》。

6.每個孩子心中都有夢，夢是五顏六色，我們正在用心用雙手去勾勒彩色的夢想，請欣賞大二班帶來的舞蹈《彩虹的約定》

7.大家知道，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

8.母愛是偉大的，你的愛是月光，那么溫柔又慈祥，在你的懷抱中是最幸福的時光。請欣賞歌伴舞《有你的地方是天堂》

9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人

俗話說知子莫若父，知女莫若母，那作為家長的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個游戲就要考考他們了，讓我們一起進入《猜猜猜》游戲環節。

10.動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節拍舞動起來，請欣賞大一班舞蹈《火花》。

11.元旦是來慶祝辭舊迎新的節日，這預示著新的開始，新的希望，當新的鐘聲響起，就有了新的期待，在寶貝們那里，他們是驚奇的快樂的，請欣賞詩歌朗誦《快樂元旦》

12.聽完輕柔的吟誦，下面有請大二班活力四射的小模特上場為大家帶來活力四射的《走秀》表演。

13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂的，就讓他們在快樂的旋律中快樂舞動，請欣賞大一班舞蹈《快樂寶貝》。

14.游戲：《踩氣球》

“大家看，我手里拿的是什么?氣球

，家長朋友們，我們一起玩個踩氣球的游戲，游戲的規則是請上來的家長分為3隊，每對的氣球顏色都不一樣，紅對只能踩紅色，······看哪隊先踩完哪隊獲勝。

篇(2)

|設為首頁|加入收藏|聯系站長|免費會員|VIP會員|

六一兒童節主持詞

[晚會致辭]慶六一“金星閃爍”文藝晚會開場詞

[晚會致辭]“快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節閉幕式主持詞

[晚會致辭]慶六一少兒文藝匯演主持詞

[晚會致辭]六一兒童節詩歌朗誦會主持詞

[節日串詞]婚育新風進萬家暨慶“六一”兒童節文藝匯演主持稿

[晚會致辭]六一詩歌朗誦會主持詞

[節日串詞]慶祝六一國際兒童節少兒文藝匯演主持詞

[節日串詞]六一國際兒童節詩歌朗誦會主持詞

[組織人事]慶祝“六一”國際兒童節文體展演主持詞

[節日串詞]慶祝六一國際兒童節少兒文藝匯演主持詞

[節日串詞]幼兒園慶六一文藝晚會主持詞

[節日串詞]六一兒童節詩歌朗誦會主持詞

[節日串詞]慶六一少兒文藝匯演主持詞

[節日串詞]慶“六一”文藝演出主持詞

[節日串詞]慶“六一”少兒文藝匯演主持詞

[節日串詞]慶“六一”文藝演出主持詞

[節日串詞]“六一”《放飛希望》聯歡會主持詞

[晚會致辭]慶“六一”文藝演出主持詞

[晚會致辭]慶“六一”少兒文藝匯演主持詞

六一兒童節節目

[節日串詞]商場六一游戲

[節日串詞]慶“六一”我獻藝（三句半）

[節日串詞]為六一兒童節創編的三句半

[晚會節目]六一晚會即景三句半

[晚會節目]慶“六一”我獻藝（三句半）

[晚會節目]為六一兒童節創編的三句半

[節日串詞]六一晚會即景三句半

六一兒童節串詞

[晚會致辭]小學生慶“六一”活動串聯詞

[晚會致辭]六一文藝演出串詞

[晚會致辭]學校慶“六一”師生文藝匯演節目串詞

[節日串詞]慶六一節目串詞

[節日串詞]藝術節閉幕式暨六一兒童節大隊集會串詞

[節日串詞]小學生慶祝“六一”國際兒童節活動串聯詞

[節日串詞]六一串詞

[節日串詞]六一國際兒童節賀詞

[節日串詞]六一節目經典臺詞

[節日串詞]慶六一廣場文化活動串連詞

[節日串詞]幼兒園六一演出主持人串詞

[節日串詞]六一節目串詞

[節日串詞]慶六一廣場文化活動串連詞

[節日串詞]六一文藝演出串詞

[節日串詞]六一活動串詞

[節日串詞]藝術節閉幕式暨“六一”文藝匯演程序串詞

[節日串詞]慶六一兒童節目串詞

[節日串詞]小學六一文藝匯演主持串詞

[節日串詞]幼兒園六一演出主持人串詞

[晚會致辭]新一小2003學年六一活動串詞

[晚會致辭]六一活動串詞

[晚會致辭]藝術節閉幕式暨“六一”文藝匯演程序串詞

[晚會致辭]慶六一兒童節目串詞

[晚會致辭]小學六一文藝匯演主持串詞

[晚會致辭]幼兒園六一演出主持人串詞

[節日串詞]六一串詞

[節日串詞]六一國際兒童節賀詞

六一兒童節致詞

[八榮八恥]六一致詞

[慶典致辭]在“六一”兒童節英語晚會上的致詞

[節日串詞]六一致詞

[節日串詞]六一致詞

[慶典致辭]六一兒童節致辭

[組織人事]“六一”節的獻詞（二）

[組織人事]“六一”獻詞

[八榮八恥]六一節目經典臺詞

六一兒童節講話稿

[群眾團體]“六一”國際兒童節學生代表發言

[群眾團體]慶祝“六一”國際兒童節文藝演出的領導講話

[群眾團體]在六一“牽手留守兒童，助其健康成長”活動上的講話

[群眾團體]名譽校長在慶祝“六一”國際兒童節上的講話

[群眾團體]六一國際兒童節少先隊輔導員發言稿

[群眾團體]校長在慶“六一”表彰活動會上的講話

[群眾團體]副縣長慶祝“六一”國際兒童節講話

[組織人事]關于慶祝今年“六一”國際兒童節的通知

[組織人事]六一兒童節祝辭

[組織人事]參加中學六一國際兒童節的發言稿

[節日串詞]縣財政局六一工作總結

[節日串詞]公司幼兒園六一節賀信

[節日串詞]在慶“六一”集體離隊入團儀式上的講話

[節日串詞]六一節目串詞

[節日串詞]慶六一兒童節目串詞

[節日串詞]六一活動串詞

[節日串詞]參加中學六一國際兒童節的發言稿

[節日串詞]慶祝六一兒童節活動方案

[節日串詞]市婦聯六一活動小結

[節日串詞]縣委書記在希望小學慶“六一”匯報演出時的講話

[節日串詞]慶祝“六一”節講話稿

[節日串詞]“六一”節學生代表講話

[節日串詞]慶“六一”暨表彰大會發言稿

[節日串詞]在慶‘六一’雙合格表彰大會暨親子繪畫展活動上的講話

[節日串詞]區委副書記在慶六一暨春蕾計劃表彰大會上的講話

[節日串詞]在“六一”兒童節大會上的講話

[節日串詞]在全縣慶祝“六一”國際兒童節捐助特困女童儀式上的講話

[八榮八恥]“六一”節學生代表講話

[八榮八恥]慶“六一”暨表彰大會發言稿

[八榮八恥]區委副書記在慶六一暨春蕾計劃表彰大會上的講話

[八榮八恥]在“六一”兒童節大會上的講話

[企劃方案]市婦兒工委六一義診法律咨詢活動方案

[請話要領]在某學校校慶祝“六一”兒童節上的講話

[請話要領]六一節“十佳兒童”代表發言

[晚會致辭]在耒陽市民辦幼兒園慶六一文藝匯演上的致辭

[慶典致辭]在“六一”文藝會演暨捐資助學大會的講話

[慶典致辭]中學六一國際兒童節的發言稿

[慶典致辭]校慶祝六一兒童節活動方案

篇(3)

少兒電視節目主持的特征

少兒電視節目是專為兒童設計、針對性較強的一塊園地,具有明顯的導向性。對于初涉人世的孩子,鮮明的導向有助于他們豐富人生知識、樹立正確的人生觀。孩子的想象力是最豐富的,少兒電視節目工作者充當的角色有時候跟老師差不多,只有和孩子一起插上想象的翅膀,才能做出孩子們真正需要和喜愛的節目。

發生認識論的創始人皮亞杰說:“知識來源于動作。”這句話啟示我們,處于啟蒙教育階段的孩子,更需要節目主持人始終處于“動態”之中,不能只是“坐談”。比如金龜子、月亮姐姐、小鹿姐姐等著名的少兒電視節目主持人,她們在主持節目時動感十足,說、唱、彈、跳、做都有兩下子。帶領孩子邊唱邊跳,學兒歌,學童謠,學做手工,即使是競賽性的節目,也是在緊張的游戲中進行搶答的。這種少兒電視節目的特征,正適合少兒教育“身教重于言傳”的客觀規律。

孩子的世界天真無邪,愛玩愛笑愛打鬧是孩子的天性,只有在童趣活潑的節目風格中,才能達到寓教于樂的目的。讓孩子們現場參與,既可以發揮電視現場感的優勢,又適合少兒的特點,讓孩子身臨其境,樂在其中。現在兒童不僅喜歡看少兒電視節目,也有不少兒童看所謂成年人的節目,比如像《開心辭典》《幸運52》。因此,少兒電視節目不光是帶著孩子唱歌、跳舞、做游戲,也應該把兒童節目的形式擴大一些,讓孩子們選擇的機會多一些。

少兒電視節目主持人的

幾種類型

一檔優秀的電視節目,需要一個符合節目定位、具有個性魅力和獨到語言控制能力的主持人。目前我國少兒電視節目主持人概括起來主要有:一、姐姐型。這源于鞠萍姐姐,其后地方電視臺紛紛效仿。二、同齡型。這類主持人的特點是盡量用孩子的視角觀察事物,用孩子的語氣、方式表達觀點。三、卡通型。例如中央電視臺《大風車》中的金龜子、毛毛蟲、太陽人、小信鴿等,他們有的是由真人扮演的卡通形象,有的則是真正的卡通形象配以人聲。四、朋友型。以主持人本色出現,以成年人的身份做孩子的朋友。例如美國少兒節目《蘇珊時間》中的主持人蘇珊,她以成年人的身份出現在節目中,小朋友把她當做自己的大朋友。在我國,這一類主持人更適于少年期的中學生節目。五、長輩型。人們耳熟能詳的孫敬修爺爺就是這種類型的代表。六、老師型。在一些知識類的節目中,老師型主持人會理所當然地出現。在傳播自然科普知識的節目中還會邀請專業人士客串主持,他們以老師的身份出現,如《東芝動物樂園》里的動物學博士。

個性化的要求決定了少兒電視節目主持人定位的多面性。7―10歲的兒童屬于學齡初期,思維由具體形象性向抽象思維性過渡,同齡型、老師型,可以滿足少兒自我意識逐漸形成的需要;而11―15歲是少年期,朋友型、老師型,則讓兒童在思想上受到啟發,感到平等和尊重。確定角色類型后,主持人就應該全力以赴融入自己的角色。江蘇少兒頻道以小學生為主要受眾人群開設的《好朋友》欄目就把主持人林子姐姐的角色定位為同齡型,主持人造型定位為可愛,主持風格以少兒娛樂性節目為主,強調幽默和機智;《動畫天地》主持人月亮姐姐的角色定位為甜美、親和的姐姐型;2008年1月5日推出的以年輕媽媽為主要受眾的《家有寶貝》欄目主持人真真姐姐則定位為朋友型,主持風格清新自然。

少兒電視節目主持人

應具備的基本素質

少兒節目是電視中一片最清純的“凈土”,如何使它發揮出最大的效益,除節目時段需要增加外,在內容表現上更需要編導、主持人的費心勞神。

首先,要掌握少兒語言和習慣。少兒在語言表達的時候有獨特的語言運行方式,喜歡用一些疊聲詞匯、語氣助詞和形象化的語言,所以少兒電視節目主持人在主持節目的時候要多掌握這類語言,例如“小蝌蚪在水里面游啊游,它在干什么呢?原來啊,它在找媽媽。”形象生動的語言表達會調動少兒的積極性,讓他們覺得主持人講得很有趣,從而專注地聽主持人說話。同時少兒電視節目主持人不要嗲聲嗲氣,男性主持人尤其應該注意,既要把握語言特色又要避免過于幼稚。在這方面,中央電視臺的董浩就做得較好,語言風趣、幽默,又能結合少兒特點來組織運用語言。另外,少兒電視節目主持人還要充分利用表情和肢體語言,吸引小朋友們對節目內容的關注,增加他們的興趣,也便于他們理解節目所要表達的內容。

其次,要有耐心和愛心。少兒電視節目主持人不同于成人節目主持人,在溝通和交流方面要有足夠的耐心和愛心。因為少兒的注意力不容易集中,在理解節目和把握表演尺度方面也不一定很快到位。這就要求少兒電視節目主持人要有耐心和愛心,節目錄制前要盡量多跟他們接觸,消除陌生感,讓他們感覺到主持人就是現實生活中的大哥哥、大姐姐,是能和他們一起玩、一起鬧的伙伴。這樣在節目錄制過程中,主持人與小朋友的配合就會很默契。

第三,要了解少兒習性,培養童心童趣。少兒的思維是跳躍的,他們的言行往往不會按照節目的設置來進行,在節目錄制中經常會突然迸發出一些我們意想不到的語言和動作,這就要求我們在錄制節目的過程中保持高度的注意力,掌控場上的局面,遇到突發事件要及時進行彌補,確保節目順利進行。另外,有童心童趣比保持一張兒童臉更重要。少兒電視節目主持人,要經常觀察少兒的表現,了解他們的行為習慣和需要,以及他們在不同場合會表現出來的言行舉止,這樣才能在語言和行為上更接近兒童,更好地與他們進行溝通。

第四,具備節目策劃編導的能力。現在不少少兒電視節目的主持人都是集主持與編導于一身。寧波電視臺的少兒電視節目主持人江峰就是一個例子,他所主持的《蟲蟲時間》,所有主持詞、主持定位及節目運作完全由自己設計,在節目中始終處于主動、決策的地位,主持狀態自信而充滿活力,節目流暢、生動。江峰自己也說,兼做這個欄目的編導,有了更多的機會和小觀眾交流,會收到許多反饋,這樣節目就不會丟掉目標。

篇(4)

幼兒園元旦晚會主持詞1

xx：尊敬的教師們

B：親愛的同學們

合：大家上午好！

xx：斗換星移辭舊歲，

B：風和日麗迎新春。

xx：新的一年，新的祝福。

B：新的一年，新的期待。

xx：

一、下頭有請何校長講話，大家歡迎！

xx：2020年在成功與收獲的喜悅中即將告別，

B：2021年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

xx：在過去的一年里，我們取得了許多優異的成績

B：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽

xx：應對過去，我們滿懷豪情，

B：展望未來，我們雄心壯志

xx：舊的一年我們并肩戰斗，共寫春秋，

B：新的一年，我們激流勇進，再創輝煌。

xx：今日，我們在那里展示自我

B：今日，我們在那里閃亮登場

xx：今日，我們相聚在一齊，享受和諧與歡樂，共度完美的時光；

B：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，放飛你的活力；

xx：今日，我們相約在那里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

B：今日，我們歡聚在那里，同心同德同唱明天的輝煌！

合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天！

合：土橋小學“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出此刻開始！

1、xx：請看，3。1班的同學們給大家帶來的《紅綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最歡樂的。是呀，無論在學校還是在家里，無論學習還是游戲，都能夠找到我們歡樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，歡樂就會每一天和我們在一齊。

請欣賞2。1班的歌伴舞：《和歡樂在一齊》演唱者：董明茜

3、xx：當大地又迎來了一個新春，當小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。

請聽5。2班的詩朗誦：《飛進新年的大門》

4、鞠玲玲：同學們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎？大家明白嗎？這次北京奧運會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學校也有同學會跳拉丁舞。

下頭就請3。2班的同學為大家表演優美的拉丁舞《少兒倫巴》。

5、B：：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節目，就正確解釋了這一道理。

請欣賞1。1班的故事表演《拔蘿卜》

6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習準備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來了。

請看學前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》

7、xx：山高高可是鳳凰山，川美美可是大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請聽4。2班的詩朗誦：《走進少年，我們學會了微笑》。

8、許晶：每當我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我期望，讓我看到所有夢想都開花。

幼兒園元旦晚會主持詞2

男：尊敬的各位家長，小朋友們，

女：大家上午好！

男：新年的鐘聲即將敲響，

女：時光的車輪又劃過一遭，

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

女：滿懷著喜悅的情緒，

男：20XX年元旦如約而至。

女：在這一刻我們送走了璀璨的20XX年，

男：在這一刻我們迎來了嶄新的20XX年。

女：看，紅紅的燈籠招來了春的節奏，

男：聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。

女：這天，我們相聚在那里，感受真情，活潑開朗，

男：這天，我們相聚在那里，敞開心扉，放聲歌唱。

女：我們用歌聲迎接新年的到來，

男：我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

篇(5)

我們只有一個地球，就讓我們一起關注環保，一起了解環保，一起為綠色世界而努力吧，下面是小編為大家整理的關于環保時裝秀串詞主持詞范文，希望對大家有所幫助。

環保時裝秀串詞主持詞范文1六月五日，是世界環保日，我們新城實驗學校畢業班的師生們用我們的愛心和智慧為大家帶來一臺別具一格的[少兒環保時裝秀"，請大家鼓掌歡迎!

首先向我們走來的是:[流光溢彩時裝秀"，這些漂亮公主的服裝是用光亮的帆布做成的。他們紅得耀眼，黃的璀璨，紫的華貴。再加上明晃晃的光盤，真是五彩斑斕，充滿著科技的神秘感。

現在走來的是:[異想天開時裝秀"。瞧!他們真是奇思妙想，巧奪天工。竟然用廢麻袋做成了休閑的長裙、帥氣的馬褲，真是魅力非凡，酷勁十足!

看!別出心裁的時裝秀向我們走來，哇!好炫呀!看他們的腳步多歡快，他們的笑容多么燦爛!來吧，打開你奇思妙想的盒子，化腐朽為神奇吧!

平時我們將塑料成為白色垃圾，他們對地球他-的傷害可大了。不過你瞧，一個個小淑女的裙子各式各樣、五顏六色。

好美呀，好神奇呀!垃圾廢品居然可以變成如此嬌艷的服飾，我們站在綠色的地球上，我們崇尚生命的綠色，讓我們攜起手來，保護環境，保護地球!

再看風度翩翩小紳士的西服、風衣--也是用塑料袋制作而成的，莊重而不失活潑，怎么樣，不錯吧!

你瞧，[自然馨香時裝秀"向我們走來了。這些服裝是由帶著芳香的鮮花紙和報紙制作而成的。快看，它們顏色鮮艷，款式新穎，似芳香流動，若璞玉天成。

我們胸懷著理想，我們憧憬著未來，讓我們發出心中的呼喊，營造綠色城市，呵護地球家園!

環保時裝秀串詞主持詞范文2現在向我們走來的是來自二年級三班的“我環保我美麗”時裝隊

第一組展示的是郭悅用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報紙折成的百褶裙和紙扇，在后背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現出少年兒童純真的天性。

第二組是由栗潤杰展示的用舊錫紙和布條裁剪并縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢漂亮的小裙子是用什么材料做成的?對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎么樣，很不錯吧。

第三組由王思儀和王詩麒用宣傳廣告紙折成美麗的扇子和小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。

第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷利用舊報紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護兒童細嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現了兒童的動感美，透露了環保的時尚理念。

第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環保購物袋做的小坎肩和樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環保。李揚用廢布料和報紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個特別環保宣傳裝飾。

多么神奇啊!垃圾廢品居然可以變成如此時尚新潮的服飾!在這場環保時裝秀我們提倡的我環保我美麗，保護環境就是保護生命，讓我們攜起手來，保護我們共同的家園——地球。

感謝同學們對我們的支持!

環保時裝秀串詞主持詞范文3狂野，質樸，遠古時代的原始美令人遐想，現在為您展示的這組服裝正是時尚與原始的結合，用廢舊麻袋裁剪而成的麻衣布裙沒有刻意的雕飾和特別的點綴，就用其本來的粗糙感和陳舊感將人類的最原始的野性氣質煥發出來。

現在，上演主題是--幻影時光

童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩色噴繪，易拉罐和晶瑩的圣誕球裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時光錦上添花。

現在，上演主題是--流光異彩

現代都市生活，五彩斑斕，用銀色光盤制成的晚禮服光影交錯，不僅是時尚，而且還充滿科技感和未來感。紅，藍，綠易拉罐以及各種色彩小瓶蓋是利用色彩搭配主色和配色以及補色的原理，給人以強烈的視覺沖擊。筷子做成的吊墜和群擺，則把日常生活淋漓盡致的演繹為高雅的服裝藝術。

現在，上演主題是--黑白經典

黑，是夜，是神秘，是深沉;白，是云，是純潔，是高尚。黑與白對撞出的是人類不變的情懷。用品牌包裝袋及垃圾袋裁剪而成的衣服正在上演這場黑白經典秀，再用白色鞋套疊成的花朵和紅楓葉加以配飾，相信這場風暴將徹底激蕩你的視覺神經。

環保時裝秀串詞主持詞范文4尊敬的各位家長們，親愛的小朋友們，大家下午好!感謝家長們在百忙中抽出時間來參加我們的活動。我是你們的好朋友----

在我們的心中都有一個夢，夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候，紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞;天會更藍，水會更清。為倡導環保理念，我們立新幼兒園托班組，將在這里舉行一個特別而有意義的迎六一活動——綠色環保、展現自我親子時裝秀表演。我們的家長與寶貝們以環保物品為原材料，自主設計、大膽構思，變廢為寶。接下來讓我們把時間交給在座的大朋友、小朋友們，開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧!現在，我宣布立新幼兒園托班組“綠色環保、展現自我”親子時裝秀表演正式開始!

1.首先有請果果班的家長和孩子們為大家進行展示。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們入場。

2.動感的音樂將會波動您的心弦，勁爆的樂曲將會high出你的激情，接下來有請苗苗班家長和小朋友上場，看看他們帶來何種不同的精彩。

3.接下來上場的是寶寶班的家長和孩子們。

他們帶給我們的將是另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征，有請他們入場。

4.勤儉節約是他們的特征，關注環保是他們的宗旨，接下來上場的是貝貝班的家長與孩子們，有請他們用歡樂的步伐展示藝術的內涵。

5.這是一支特殊的流行服裝表演隊，這是一場豪華的精神宴會，他們的服裝里只有綠色，他們的服裝里只有環保，接下來上場的是樂樂班的家長和孩子們，有請。

6.這是一個讓人無法難忘的時刻，這是一個讓人激情澎湃的火種，掌聲是您們對他們的鼓勵，舉起你的雙手讓我們有請豆豆班的家長和孩子入場。

7.最后上場的是芽芽班的家長和小朋友們，讓他們伴著歡快的節奏盡情綻放屬于自己的美麗。

這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業的模特，但是在這個舞臺上我們的家長與寶貝們秀出自我，秀出自信，你們是最棒的!讓我們跟著音樂一起嗨起來吧!

短暫而精彩的環保時裝秀表演在大家的掌聲中落下帷幕，感謝家長們的熱情參與,家長是孩子成長過程中最重要的引領者，是幼兒園教育的合作者，家長們富有想象的設計和制作，你們太有才了，我要代表全體教師、孩子們感謝你們。是你們，每一個人的傾情付出，成就了今天這一場精彩紛呈的演出!讓我們看到了每一位家長和孩子的辛勤付出和勞動成果，展示了我們崇尚綠色環保理念，為了心中的那個綠色夢，讓我們一起堅持下去吧!

我宣布幼兒園20--年托班組迎六一綠色環保、展現自我，親子時裝秀活動圓滿結束!謝謝各位家長的光臨，讓我們明年再相會!

環保時裝秀串詞主持詞范文5豆：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜;

裴：這里沒有專業的模特兒隊，但能夠帶給你別樣的表演;

豆：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。

合：請盡情欣賞我們四年級一班、四班帶來的“環保時裝秀”!

豆：首先出場的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋、樹葉、羽毛制做的獨具風格的時裝，讓他們充分張揚個性、盡情釋放美麗!

裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國娃向我們走來了!看見他們手上的燈籠了嗎?那可是一次性餐盒做成的。

豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊;保鮮膜紙筒做的望遠鏡，可以清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神。

裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個性彰顯，寓意深刻!

豆：你發現了嗎?瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動聽的樂曲;報紙服裝帶來了文化的芳香，人文氣息引領著文明的潮流!

裴：很簡單，串一串落葉，就能讓你展示無窮的美麗!

豆：此時走來的是一群時尚的少男少女，他們身著纖維袋、塑料袋、包花紙、吸管、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動!他們就是一群活潑的精靈!

裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛!

豆：我們的機器人上場了，各類紙盒、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動，激情在他們心中燃燒!

篇(6)

新的一年到來，慶祝元旦的活動，而一般的活動都需要一份主持稿的。不曉得作為這次元旦活動的主持代表你們準備好了沒?以下是小編為大家準備了元旦聯歡晚會主持詞2022年最新范文，歡迎參閱。

元旦聯歡晚會主持詞一甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好!

甲：新的鐘聲、新的祝福。

乙：新的希望、新的未來。

甲：回首20_，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。

乙：展望20_，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。

甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里：身體健康，萬事如意。

乙：祝愿我們可愛的同學們在新的一年里：學習進步，天天向上。

甲：讓我們用最動聽的歌聲。

乙：唱出新年最美的旋律。

甲：讓我們用最動人的舞姿。

乙：跳出新年最炫的節拍。

合：_小學20_年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。

甲：首先有請_校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚。

甲：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《_》。

乙：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《_》。表演者：_。

甲：大家都很喜歡《_》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞_同學帶來的這首歌。

乙：接下來請欣賞_的相聲《_》。

甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《_》，有請演唱者__。

乙：請欣賞三句半，表演者：_。

甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《_》。

乙：《_》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞_同學為大家帶來的這首歌曲。

甲：聽著這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《_》，表演者：__。

乙：下面請欣賞_同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。

甲：接下來__同學為我們帶來了一首歌曲《_》，掌聲有請!

乙：請欣賞歌舞表演《__》，表演者：_。

甲：接下來請欣賞歌曲《_》。演唱者：_。

乙：門前大橋下，游過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：_。

甲：我們就要和20_說“再見”了。

乙：再見20_，感謝你讓我歡笑。

甲：再見20_，感謝你教我成長。

乙：再見20_，感謝你讓我難忘。

甲：我們就要和20_說“你好”了。

乙你好20_，我們將更加斗志昂揚。

甲：你好20_，我們將更加奮發向上。

乙：你好20_，我們將更加懂事堅強。

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!

乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!

合：元旦聯歡會到此結束!

元旦聯歡晚會主持詞二

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

丙：物換星移辭舊歲。

丁：風和日麗迎新春。

合：在20_年元旦來臨之際，我們向老師、同學拜個早年。祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!

甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀。

乙：向著更高的藍天白云飛翔。

丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上。

丁：用信念和汗水，再創佳績。

甲：人壽年豐接_年。

乙：山歡水笑慶新春。

丙：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情。

丁：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃。

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光!元旦聯歡會現在開始。

甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明。

乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

丙：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

丁：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：我們厚德啟智共求索。

乙：我們健體尚美同發展。

丙：我們自強不息，志在寰宇!

丁：我們的笑聲最是悅耳，孩子的故事最是動人，首先請欣賞_同學帶給大家的精彩節目《_》。請_，做準備!

丙：請大家用熱烈的掌聲感謝他們。_年級的他們，從一個個懵懂學童，成長為現在氣宇軒昂、滿腹經綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長的點點足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們在新的一年里，學有所成。希望今天，他們因學校而驕傲，明天，學校會因他們而自豪!請欣賞_班帶來的朗誦《_》。請_做準備!

甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽_班同學們的深情歌唱《_》。請_班做準備!

乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請欣賞_班同學們給大家帶來的歌曲《_》請_班做準備!

丁：靜靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團結的魅力。請聽_班給我們奉獻的歌曲《_》。請_班做準備!

甲：校園里，同學們是老師的幫手，我們已經開始繪制屬于自己的一片藍天。請欣賞_班給大家帶來的課本劇《_》。請_班做準備!

乙：初冬的陽光，照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環。請欣賞_班給大家帶來的小品《_》。請_班做準備!

丁：課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的云彩。請欣賞歌曲《_》。請_班做準備!

丙：下面請欣賞同學表演的課本劇《_》。

甲：大家來聽一聽一個好笑的小笑話《_》。

丁：讓我們來聽一聽一個好聽的音樂《_》。

乙：欣賞了這么多的表演讓我們來動一下腦筋猜一猜_班同學帶給我們的《_》。

丙：下面請欣賞_班的同學魔術表演。

甲：新年快到了在新的一年里每個同學的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。

甲：歡樂的時光總是那么短暫。

乙：團聚的日子特別讓人感動。

丙：今天，我們歡歌笑語。

丁：今天，我們暢想未來。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

丙：元旦晚會到此結束。

丁：讓我們一起。

合：用雙手去擁抱美麗的明天吧!

元旦聯歡晚會主持詞三(合)：各位老師、各位同學，大家好!

主持甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的_年即將過去，充滿希望和挑戰的_年悄然來臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!

主持乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，

主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的_年!

主持甲：年年歲歲花相似

主持乙：歲歲年年人不同

主持丙：回首20_年，我們驕傲自豪!

主持丁：展望_年，我們斗志昂揚!

主持甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心!

主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

主持丙：讓我們用歌聲寄托對311班的深情厚意，讓我們用舞姿信念的永恒。

主持丁：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

主持乙：311班_年元旦聯歡會

(合)現在開始!

主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞王_、胡_、_一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。

主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

主持甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請王_帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎

主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》

主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。

主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請任_給我們帶來《童話》。

主持丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請_朗誦《熱愛生命》

主持丁：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》

主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》

主持甲：是你想太多，我總這樣說。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。

主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。

主持乙：暈死!搞得老態龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。

主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。

主持丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!……。

主持甲：節目進行到現在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，梓鑫，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀?

主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?

主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧……相信大家看了之后都會玩了，現在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。

主持丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你

主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!

主持甲：大家一起來串燒吧。有請李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》……。。。。。

主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請安桉等人給大家送上街舞。

主持丁：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。

主持甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

(合)：各位老師，各位同學，再見!

元旦聯歡晚會主持詞四付妍：尊敬的老師們

王動：親愛的同學們

合：大家上午好!

付妍：斗換星移辭舊歲，

王動：風和日麗迎新春。

付妍：新的一年，新的祝福。

王動：新的一年，新的期待。

付妍：

一、下面有請何校長講話，大家歡迎!

付妍：_年在成功與收獲的喜悅中即將告別，

王動：_年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

付妍：在過去的一年里，我們取得了許多優異的成績

王動：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽

付妍：面對過去，我們滿懷豪情，

王動：展望未來，我們雄心壯志

付妍：舊的一年我們并肩戰斗，共寫春秋，

王動：新的一年，我們激流勇進，再創輝煌。

付妍：今天，我們在這里展示自己

王動：今天，我們在這里閃亮登場

付妍：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光;

王動：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;

付妍：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

王動：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天!

合：土橋小學“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出現在開始!

1、付妍：請看，3。

1班的同學們給大家帶來的《紅綢操》。

2、鞠玲玲：大人們常說，童年生活是最快樂的。

是呀，無論在學校還是在家里，無論學習還是游戲，都可以找到我們快樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂就會每天和我們在一起。

請欣賞2。1班的歌伴舞：《和快樂在一起》演唱者：董明茜

3、付妍：當大地又迎來了一個新春，當小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。

請聽5。2班的詩朗誦：《飛進新年的大門》

4、鞠玲玲：同學們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎?大家知道嗎?這次北京奧運會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學校也有同學會跳拉丁舞。

下面就請3。2班的同學為大家表演優美的拉丁舞《少兒倫巴》。

5、王動：：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快?回答是：火車坐的人比汽車多。

鞠玲玲：哈哈!這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節目，就正確解釋了這一道理。

請欣賞1。1班的故事表演《拔蘿卜》

6、許晶：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習準備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧!他們蹦蹦跳跳的來了。

請看學前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》

7、付妍：山高高不過鳳凰山，川美美不過大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。

請聽4。2班的詩朗誦：《走進少年，我們學會了微笑》。

8、許晶：每當我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢想都開花。

元旦聯歡晚會主持詞五男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家下午好。

男：滿載成功與收獲的20_年即將揮手向我們告別。

女：充滿希望與挑戰的20_年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。

女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷，_給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在_活動的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆。

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中，欣賞到我們班的多才多藝。

女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：出席今天演出現場的有：_。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

女：首先請班主任為我們作新年致辭。

男：感謝班主任的新年致辭。

女：學校成績的取得首先得感謝各級領導和社會、家長的關心和支持，今天我們有幸請到了領導和家長來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男：元旦文藝匯演。

合：現在開始!

男：首先請欣賞我班的大合唱《_》。

女：我班幾年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全班師生從未退縮過，從未放棄過，時刻體現著特別能吃苦、特別能戰斗、特別敬業、特別負責任的精神面貌，在今年的_運動會上取得了優異成績，我班得到了各位領導的充分肯定。

男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發展。

女：我們戰勝了一個又一個困難，創造了佳績。

男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌，心中就升起希望;請欣賞_等同學帶給大家的歌曲《_》。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞《_》舞蹈讓我們的心一起跳動，一起飛揚。

女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《_》。演唱者_同學。

男：我校強化內部管理，創新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。

男：新學期我們整合優化了教育教學環境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使小學整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《_》演唱者__。

女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發展。請欣賞話劇表演《_》。表演者_等人。

男：近幾年來，我校在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。請欣賞《_》演唱者_。

女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。

男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

女：請欣賞古詩聯唱《_》。

男：表演者_男生、_女生學生。

男。常言道：“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓，鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘“_”，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗!振我中華，揚我國威!

女：請欣賞_等四人的快板《_》。

男：母親是偉大的，母親是慈祥的。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆描繪我們幸福的童年!

男：請欣賞_的《__》。

女：我們感謝領導，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。當然，我們最應該感謝的是我們偉大的祖國。在新的一年到來之際，讓我們祝福祖國更加繁榮富強。請欣賞_合唱《_》。

男：校園的綠蔭道上，有我們成長的足跡，生活給了我們這個絢麗多姿的舞臺，我們帶著日漸成熟的羽翼，盡情的飛舞在舞臺的中央。請欣賞舞蹈《_》。

女：好優雅的舞蹈，好甜美的歌聲，它把我們帶到了一個童話般的世界。

女：歌聲是美妙的，讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂吧!請欣賞男生獨唱《_》。表演者_。

男：父親是偉大的，父愛如山父親是拉車的牛，請欣賞__的《_》。

女：金風送喜來，紫荊花已開，二月大地春雷，鑼鼓敲起來，百年夢已圓，千年手相牽，中國走進新時代。請欣賞《_》演唱者_。

男：我國是一個多民族的國家，在這個大家庭里我們團結奮進，請欣賞_等人《_》。

女：中國功夫有幾千年的歷史，他拯救了我們中華民族，讓我們過上今天這幸福的生活。請欣賞_獨唱《_》。

男：接下來請欣賞_等人《__》。

男：今朝歡歌，今朝難忘。

女：難忘的是朗朗的快樂心，是濃濃的師生情。

男：請欣賞全體同學帶來的大合唱《難忘今宵》。

女：告別今宵，告別今宵。

男。無論新友與故交，明年春來再相邀。

女：青山在人未老，共祝愿祖國好。

男：美好的時光總是匆匆而過。

女：依依不舍的心情還是不愿離去。

男：新的一年，我們將繼續深入學習實踐科學發展觀，深化教育教學改革，推進創先爭優活動，加強質量管理，齊心協力共創和諧新校園，實現我們的夢想。在各級領導的支持下，在校委會的領導下，在全體師生的共同努力下，實現學校新的跨越。

男：_屆元旦文藝匯演即將落下帷幕。

女：各位領導，各位來賓。

男：老師們，同學們。

合：20_年元旦文藝匯演到此結束。

篇(7)

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。

二、籌備小組名單：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

音響：

舞臺設計：

舞臺布置：

舞臺監督：

藝術顧問：

安全工作：

總策劃:

評委：

統分：

『知識競賽網是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。

『知識競賽網始建2004年初。網站建立以來，設立了多個板塊并聘請了專業資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至2005年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。

三、參賽人員：

渝北實驗三小1--6年級的各個班級（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

小百靈合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

四、比賽要求：

1、演唱內容：

（1）必唱曲目：兩首中任選一首。

低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉

中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉，

（2）內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

五、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）

2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（2分）

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、獎勵辦法：