華東師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志簡介

《華東師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志（CN:31-1007/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1983年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志主要涵蓋教育學(xué)科、教育科學(xué)、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)等多個教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，是一個集產(chǎn)、學(xué)、研、用為一體的研究平臺。雜志面向全球?qū)W術(shù)界和科研機構(gòu)，發(fā)表具備理論價值和實踐應(yīng)用價值的原創(chuàng)性研究成果。并可向全球教育研究領(lǐng)域的專家、學(xué)者和組織機構(gòu)免費發(fā)放，力求推動全球教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和合作。

《華東師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》編輯團隊由華東師范大學(xué)教育學(xué)科領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，專家評審制度科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，雜志的評審意見客觀公正。同時，雜志還采取模擬雙盲評審制度，保證投稿隱匿性，進一步保障學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量和可信度，并且雜志編輯部同樣定期邀請國內(nèi)外教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者開展論文修改和學(xué)術(shù)交流，保證學(xué)術(shù)論文提升至最高水平。該雜志發(fā)表的論文不僅具有學(xué)術(shù)研究價值、教育實踐意義、教育改革探索的深入思考，還充分展現(xiàn)了高等教育的特殊性、開放性和創(chuàng)新性，為推動教育事業(yè)科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展做出了不可替代的貢獻。

綜上所述，作為高等教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊，《華東師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》的雜志編輯團隊以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，力求發(fā)表優(yōu)秀的原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文，以推進教育研究、教育實踐、教育改革、人才培養(yǎng)為目標(biāo)，不斷提升其在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的知名度和影響力，是全球教育教研領(lǐng)域受歡迎的學(xué)術(shù)期刊之一。

華東師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志特色

①篇名。論文的篇名要求簡潔、精練、準(zhǔn)確，一般不超過 20 字；應(yīng)將篇名、關(guān)鍵詞、摘要翻譯成英文，另頁附在文末。

②作者署名。本刊實行雙向匿名審稿，請將作者本人的相關(guān)信息，包括姓名、工作單位、職務(wù)、研究方向，以及聯(lián)系地址和郵編、電話號碼、電子郵箱、身份證號碼（錄用后發(fā)放稿費用）等，與英文篇名一起，另頁附在文末。

③摘要和關(guān)鍵詞。（ 1 ）來稿中必須附有摘要和關(guān)鍵詞，摘要和關(guān)鍵詞置于篇名之下，正文之前;（ 2 ）摘要以大約 300 個漢字為宜，應(yīng)以第三人稱對文中觀點進行概括和提煉（應(yīng)包含研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個要素），避免出現(xiàn) “本文”、“論文”、“作者”或“本研究”等作者語，避免出現(xiàn)“認(rèn)為”、“指出”等詞語，也不需對文中觀點進行評價;（ 3 ）中文關(guān)鍵詞 3 — 5 個，盡量從《漢語主題詞表》中選用。

④基金項目。來稿如為獲省部級以上學(xué)術(shù)基金資助的成果，請將基金項目的完整名稱、編號等具體內(nèi)容與作者信息一起，另頁附在文末。

⑤正文。來稿應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點符號；數(shù)字書寫和插圖、表格的編排應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。正文中不應(yīng)出現(xiàn)可顯示作者身份的信息。

⑥論文正式發(fā)表后，我們將送給作者2本樣刊，并一次性給付著作權(quán)使用費和稿酬。

⑦本刊從未授權(quán)任何機構(gòu)和個人代理組稿，也不對作者收取任何費用。本刊反對一稿多投及抄襲、剽竊等侵權(quán)行為，因作者的上述行為給本刊造成不良影響的，由作者承擔(dān)全部責(zé)任。

⑧《華東師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）》已同意加入《中國學(xué)術(shù)期刊光盤版》、萬方網(wǎng)、維普網(wǎng)和臺灣中文電子期刊服務(wù)—思博網(wǎng) (CEPS)。凡在本刊上刊載的稿件，均視為作者同意為上述網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)收入。