摘要：校企合作是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一項重要途徑。高校在辦學(xué)過程中,積極開展企業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的合作,由此實現(xiàn)供需互補和資源共享的"雙贏"模式。由浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系、建筑工程學(xué)院與浙江省省直同人集團(以下分別簡稱"心理學(xué)系""建工學(xué)院""同人集團")聯(lián)合實施的"黨委立體共建"則為將校企合作延伸到黨建領(lǐng)域,探索了一條黨建資源共享的新模式。