江蘇教育雜志簡介
《江蘇教育》雜志（CN:32-1410/G4）內容豐富、思想健康，1953年創刊，目前以周刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，主要宣傳國家中學教育工作的方針政策，開展教育思想、教學實踐問題的研討。
江蘇教育發文方向
視點、獨家策劃、獨家報道、職教研究、職教風景線、職場先鋒、名校長研究
江蘇教育雜志特色
①不提倡引征作者自己的未刊稿，除非是即將出版或已經在一定范圍內公開的。
②摘要直接概括論文的學術觀點和結論，一般不超過300字。
③文稿中使用的名詞術語、符號、計量單位要前后一致，符合國家有關標準（SI單位）。
④如論文涉及的是有關基金項目的研究內容，請寫明：基金或資助機構的名稱，項目編號。
⑤稿件須具有創新性、學術性、科學性，以及準確性、規范性和可讀性。
雜志收錄與榮譽
江蘇教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
江蘇教育雜志文章分期部分匯總
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