首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 機械職業(yè)教育 > 基于英國現(xiàn)代學徒制的智能制造人才培養(yǎng)模式研究 【正文】
摘要:現(xiàn)代學徒制隨著工業(yè)化的潮流在西歐不少國家得到了迅速發(fā)展,其中英國現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗豐富,歷史悠久。在國民經(jīng)濟中制造業(yè)是一個非常重要的支柱產(chǎn)業(yè)。在中國的工業(yè)化和現(xiàn)代化進程中制造業(yè)起到一個主導作用,也是國家強盛的基礎。衡量一個國家的國際競爭力和綜合實力最主要的就是要看其先進制造業(yè)的水平。隨著人工智能與5G的深入應用,數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化日益成為未來制造業(yè)發(fā)展的主要趨勢。通過對英國現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗的引進與吸收,將技能培養(yǎng)嵌入知識領(lǐng)域,兩者相互提升,能夠更好地培養(yǎng)滿足當前需求的智能制造業(yè)高水平高技能型人才。
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主管單位:江蘇省教育廳;主辦單位:中國機械工業(yè)教育協(xié)會;無錫職業(yè)技術(shù)學院
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