教育觀察·下半月雜志簡介

《教育觀察·下半月》雜志（CN:45-1388/G4）內容豐富、思想健康，2013年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本專注于教育領域的學術期刊，雜志致力于為教育工作者、學者、研究人員以及政策制定者提供一個交流和分享研究成果的平臺。

雜志內容涵蓋了教育領域的多個方面，包括民族教育、校園文化、理論經(jīng)緯、教師發(fā)展、德育心理、課改前沿、網(wǎng)絡教育、職教論壇、學科視角（語文、數(shù)學、英語、其他）、學前教育等。這些欄目旨在全面反映教育領域的最新研究成果、實踐經(jīng)驗和理論探討。

《教育觀察·下半月雜志》以其獨特的視角和深入的分析，成為教育領域的一股清流。雜志立足于實際情況，緊密關注教育的現(xiàn)實問題，并致力于提供切實可行的解決方案。它通過實地調研、案例分析等方式，獲取第一手的教育資料，為讀者呈現(xiàn)最真實、最貼近實際的教育現(xiàn)象和問題。同時，雜志對教育現(xiàn)實問題的關注不僅僅停留在表面，而是深入挖掘其背后的原因和機理，為解決問題提供了有力的支撐。

教育觀察·下半月雜志特色

①正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。

②圖表應少而精，能用文字說明的不用表，能用表說明的不用圖。圖表的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內同一項目（指標）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點后位數(shù)一致。

③參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準，文內用方括號按先后順序標注，且置于行文的右上角。

④作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

⑤在線投稿過程中，文稿請勿包含姓名、單位、地址、郵編及作者簡介、資助項目等個人信息，如果含有個人信息，會導致初審直接退稿的可能。

⑥注釋碼，請用①②③之類表示，并標注在正文相應內容的上方，如：——①，——②，------③。每頁重新編號。

⑦題名須簡明確切地反映本文的特定內容，不要副標題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。

⑧本刊有權對網(wǎng)絡媒體以數(shù)字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡傳播本刊全文。

⑨獲得基金資助產(chǎn)出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

⑩摘要：排在作者單位之下，以提供文章內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地概述文章主要內容，字數(shù)在300字之內。