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關(guān)于全面加強(qiáng)論文文獻(xiàn)綜述的啟事
教育研究雜志社
- 學(xué)術(shù)規(guī)范
- 研究者
摘要：文獻(xiàn)是一個(gè)研究領(lǐng)域的知識(shí)地圖,文獻(xiàn)綜述反映了研究的邏輯起點(diǎn),也反映了研究者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范自覺(jué)。為進(jìn)一步升級(jí)本刊學(xué)術(shù)規(guī)范,引領(lǐng)研究者多讀文獻(xiàn)、多做文獻(xiàn)綜述、做全面客觀的文獻(xiàn)綜述,本刊決定自2019年起,全面加強(qiáng)論文的文獻(xiàn)綜述,謝謝支持配合.
- 學(xué)術(shù)規(guī)范
- 研究者
摘要：文獻(xiàn)是一個(gè)研究領(lǐng)域的知識(shí)地圖,文獻(xiàn)綜述反映了研究的邏輯起點(diǎn),也反映了研究者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范自覺(jué)。為進(jìn)一步升級(jí)本刊學(xué)術(shù)規(guī)范,引領(lǐng)研究者多讀文獻(xiàn)、多做文獻(xiàn)綜述、做全面客觀的文獻(xiàn)綜述,本刊決定自2019年起,全面加強(qiáng)論文的文獻(xiàn)綜述,謝謝支持配合.
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教育研究
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