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中小學教材編寫心理化設計的建議
林崇德 北京師范大學發展心理研究院; 北京100875
- 中小學教材
- 教材編寫
- 心理化
- 設計
- 人民教育出版社
摘要：中小學教材編寫的心理化設計是一個非常復雜的問題。根據人民教育出版社總編輯郭戈的建議,借助首屆中小學教材論壇這個交流平臺,今天我圍繞這一命題主要談三個方面的建議。一、兒童青少年心理發展的年齡特征是編寫中小學建材的出發點大家知道,我是研究發展心理學的。
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- 教材編寫
- 心理化
- 設計
- 人民教育出版社
摘要：中小學教材編寫的心理化設計是一個非常復雜的問題。根據人民教育出版社總編輯郭戈的建議,借助首屆中小學教材論壇這個交流平臺,今天我圍繞這一命題主要談三個方面的建議。一、兒童青少年心理發展的年齡特征是編寫中小學建材的出發點大家知道,我是研究發展心理學的。
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