摘要：隨著教育改革的不斷推進,許多學校也意識到了素質教育的重要性。在這種大環境下,小學語文教師也意識到了要積極改變傳統的教學模式。而要做到這一點就需要小學語文老師在實際的語文課堂上重視和弘揚傳統文化,引導學生學習傳統文化知識,重視將素質教育引入到傳統的小學語文課堂上。中華上下五千年傳統文化博大精深,這也是小學語文教師應該積極引入小學語文課堂的。而小學語文課堂教材中蘊含的知識也是相關教研人員費勁心力挑選的,小學語文教師仔細研究小學語文教材,挖掘書上蘊含的價值,對提升小學生的綜合素質也有著十分積極的意義。基于此,本文將對傳統文化視角的小學語文教學與素質教育進行一個深入的探究。