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新疆少數(shù)民族雙語教育研究的文獻(xiàn)計量分析
趙妍 中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所; 北京100081
- 新疆
- 少數(shù)民族
- 雙語教育
- 文獻(xiàn)計量
摘要：針對新疆少數(shù)民族雙語教育學(xué)術(shù)成果,運(yùn)用布拉德福、普賴斯定律等統(tǒng)計核心期刊和核心作者的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)量,借助期刊檢索系統(tǒng)分析學(xué)術(shù)關(guān)注度和傳播度走勢,采用共詞聚類分析法歸并研究文獻(xiàn)的熱點主題,并提煉觀點,指出研究不足。
- 新疆
- 少數(shù)民族
- 雙語教育
- 文獻(xiàn)計量
摘要：針對新疆少數(shù)民族雙語教育學(xué)術(shù)成果,運(yùn)用布拉德福、普賴斯定律等統(tǒng)計核心期刊和核心作者的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)量,借助期刊檢索系統(tǒng)分析學(xué)術(shù)關(guān)注度和傳播度走勢,采用共詞聚類分析法歸并研究文獻(xiàn)的熱點主題,并提煉觀點,指出研究不足。
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民族高等教育研究
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 0.75 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳;主辦單位：內(nèi)蒙古民族大學(xué)
