寧夏工學院學報雜志簡介

《寧夏工學院學報》雜志（CN:64-1031/N）內(nèi)容豐富、思想健康，1989年創(chuàng)刊，目前以季刊刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。是寧夏工學院主辦的一本綜合性學術(shù)期刊，旨在推動學院的學術(shù)研究和學科發(fā)展，促進學術(shù)交流和學術(shù)成果的傳播，是寧夏地區(qū)重要的學術(shù)刊物之一。

《寧夏工學院學報》的定位是圍繞工學院的辦學特色和學科優(yōu)勢，發(fā)布來自各個學科領(lǐng)域的研究論文、科研成果和學術(shù)綜述。雜志的內(nèi)容涵蓋工程學、科學技術(shù)、管理學、經(jīng)濟學、人文社科等多個學科門類，旨在促進多學科交叉和學科融合。雜志的編輯團隊由寧夏工學院的知名教授和研究人員組成，他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗和深入的研究。他們負責審稿、編輯、校對投稿的文章，確保雜志的學術(shù)水平和質(zhì)量。同時，雜志也邀請國內(nèi)外的專家學者參與評審和撰寫重要文章，努力提高雜志的學術(shù)影響力。

本刊注重學術(shù)創(chuàng)新與實踐應(yīng)用的結(jié)合。雜志關(guān)注當?shù)氐墓I(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新，積極推動科研成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級。雜志還關(guān)注寧夏地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和招生就業(yè)情況，為學院的教育教學和人才培養(yǎng)提供理論指導和實踐指導。雜志的發(fā)行范圍覆蓋全國各地的高校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位等，尤其在寧夏地區(qū)有廣泛的讀者群體。雜志以其權(quán)威性和學術(shù)性受到廣大學者和研究人員的關(guān)注和認可，成為他們了解最新研究成果和學術(shù)動態(tài)的重要渠道。

為適應(yīng)信息化時代的發(fā)展，也開設(shè)了線上平臺，提供在線閱讀和投稿的便利，拓寬學術(shù)交流的渠道。同時，雜志還定期組織學術(shù)研討會、學術(shù)報告和專題講座，促進學術(shù)界和業(yè)界之間的交流與合作，推動學術(shù)研究和學科發(fā)展。總之，《寧夏工學院學報》作為寧夏工學院重要的學術(shù)刊物，致力于促進學術(shù)研究和學科發(fā)展，為學院的教育教學和科研創(chuàng)新提供支持。雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文和研究成果，推動學術(shù)交流和學科融合，為學術(shù)界和社會提供有益的學術(shù)資源和智力支持。

寧夏工學院學報雜志特色

①文稿應(yīng)具有科學性、新穎性和實用性，要求數(shù)據(jù)可靠、觀點明確、文字簡練。審稿:本刊實行以同行審稿為基礎(chǔ)的三審制(編輯初審、專家外審、編委會終審)。如作者與某位審稿人存在學術(shù)上的不同見解，可申請審稿回避。

②文章題目要確切地反映本文的特定內(nèi)容。所有稿件均應(yīng)附英文文題，中英文題目必須一致。文稿標題層次用阿拉伯數(shù)字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。

③文中出現(xiàn)的次序號，在引文末右上角方括號內(nèi)注明，參考文獻著錄書寫格式、間隔符號必須按照本刊規(guī)定。

④關(guān)鍵詞：3－5個，一般為名詞性的詞或詞組。用楷體小4號字。關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組，一般應(yīng)選4—6個。

⑤“作者簡介”請注明工作單位，學位學歷，職稱職務(wù)，研究方向，并在稿件中附上作者的聯(lián)系電話和通訊地址。

⑥來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應(yīng)在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

⑦引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應(yīng)引用相關(guān)文獻。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復。

⑧注釋和參考文獻應(yīng)分別著錄。注釋用于對文中特殊內(nèi)容作解釋說明，設(shè)為當頁腳注；參考文獻用于標明引文出處，列于正文之后，勿用腳注或尾注。

⑨公式及正文的變量應(yīng)使用斜體表示，并在第一次出現(xiàn)時給出具體含義，杜絕同一字母兩種含義的現(xiàn)象。行文中需用到的公式應(yīng)統(tǒng)一順序編號。

⑩請注意，引言的長度應(yīng)該適中，一般不超過文章篇幅的10%。確保引言具有吸引力，并激發(fā)讀者對論文的進一步閱讀和了解的興趣。