藝術教育研究(Studies In Art Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，CiteScore指數(shù)1.3，SJR指數(shù)0.295。本刊非開放獲取期刊。
《藝術教育研究》為藝術教育工作者、學者、研究人員和政策制定者提供了一個交流思想和研究成果的平臺。該期刊涵蓋了藝術教育的多個方面，包括教學方法、課程設計、學習者發(fā)展、藝術創(chuàng)作過程、藝術教育的歷史和哲學基礎，以及藝術教育在社會和文化中的作用。它鼓勵跨學科的研究，涉及心理學、社會學、文化研究、美學和認知科學等領域，以促進對藝術教育復雜性的深入理解。
雜志特別關注藝術教育中的創(chuàng)新實踐和新興趨勢，如技術在藝術教育中的應用、多元文化和社會正義議題的融入，以及全球化背景下藝術教育的挑戰(zhàn)和機遇。期刊發(fā)表的文章類型多樣，包括實證研究、理論探討、案例研究、評論和書評，旨在反映藝術教育領域的廣泛視角和豐富聲音。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 557 / 756 |
26.39%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Visual Arts and Performing Arts | Q1 | 64 / 667 |
90%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 996 / 1543 |
35%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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