繼續(xù)高等教育雜志(Journal Of Continuing Higher Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.8，CiteScore指數(shù)3，SJR指數(shù)0.488。本刊非開放獲取期刊。
《繼續(xù)高等教育雜志》是一本專注于終身學(xué)習(xí)和成人教育領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊。該期刊發(fā)表有關(guān)成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、社區(qū)學(xué)院教育以及其他形式的非傳統(tǒng)高等教育的研究和實踐文章。旨在為教育工作者、學(xué)者、政策制定者和學(xué)生提供一個分享研究成果、討論教育策略和探索成人學(xué)習(xí)者需求的平臺。
其目標(biāo)是促進(jìn)對成人教育和終身學(xué)習(xí)理論與實踐的理解，以及這些領(lǐng)域的最佳實踐。它強調(diào)研究的應(yīng)用性，鼓勵提交能夠直接影響教育政策和實踐改進(jìn)的文章。該期刊在成人教育研究領(lǐng)域中扮演著橋梁的角色，連接理論研究與實際應(yīng)用，從而提高教育質(zhì)量和成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成效。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 430 / 756 |
43.19%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 534 / 1543 |
65%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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