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Recall 加入收藏

記起 SCIE SSCI

Recall

審稿時間

1區中科院分區

Q1JCR分區

4.6影響因子

0958-3440

1474-0109

RECALL

ENGLAND

Multiple

1989

暫無數據

3 issues/year

English

18

0.04...

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期刊簡介

記起(Recall)是一本由Cambridge University Press出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,屬于國際一流期刊。該刊創刊于1989年,出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為4.6,CiteScore指數8.5,SJR指數1.493。本刊非開放獲取期刊。

《歐洲計算機輔助語言學學習學會會刊》作為 EUROCALL 的官方期刊,扮演著推動計算機輔助語言教學領域發展的關鍵角色。它不僅為學者和教育工作者提供了一個展示和分享研究成果的平臺,而且通過發表高質量的研究文章,促進了教學方法的創新和語言學習技術的應用。

該期刊涵蓋了一系列與 CALL 相關的主題,從應用語言學的基礎理論到最新的數字教學法實踐,從語料庫語言學的數據分析到計算機介導交流的實證研究,以及學習分析和第二語言習得的深入探討。這些內容不僅反映了當前學術界的研究趨勢,也指出了未來教育技術可能的發展方向。

中科院分區信息

記起2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 1區 1區 1區
記起2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 1區 1區
記起2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區
記起2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區
記起2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Recall(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 22 / 756
97.2%
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A
0%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 5 / 297
98.5%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 4 / 756
99.54%
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 2 / 393
99.62%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 2 / 297
99.49%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Linguistics and Language Q1 16 / 1167
98%
大類:Social Sciences 小類:Language and Linguistics Q1 15 / 1088
98%
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 81 / 1543
94%
大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q1 144 / 817
82%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Mobile-assisted language learning: A Duo...

    11
  • Self-directed use of mobile devices for ...

    9
  • The role of telecollaboration in languag...

    9
  • Effects of a mobile game-based English v...

    6
  • Professional development in the transiti...

    5
  • Podcast-based pronunciation training: En...

    5
  • Virtual world anonymity and foreign lang...

    4
  • The impact of automated feedback on L2 l...

    4
  • Unlearning overgenerated be through data...

    4
  • Effects of gloss type on text recall and...

    4

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • COMPUT ASSIST LANG L

    61
  • LANG LEARN TECHNOL

    41
  • RECALL

    41
  • SYSTEM

    30
  • COMPUT EDUC

    13
  • ANNU REV APPL LINGUI

    12
  • LANG TEACH RES

    12
  • INT J LEXICOGR

    11
  • INTERACT LEARN ENVIR

    11
  • LANG TEACHING

    11

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • RECALL

    41
  • LANG LEARN TECHNOL

    29
  • COMPUT ASSIST LANG L

    21
  • TESOL QUART

    17
  • APPL LINGUIST

    15
  • MOD LANG J

    15
  • COMPUT EDUC

    14
  • LANG LEARN

    14
  • INT J LEXICOGR

    12
  • SYSTEM

    8

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • USA

    12
  • Taiwan

    8
  • Turkey

    7
  • CHINA MAINLAND

    6
  • South Korea

    5
  • Spain

    5
  • Japan

    4
  • Australia

    3
  • France

    3
  • Iran

    3

機構發文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM

    3
  • ALZAHRA UNIVERSITY

    2
  • AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA

    2
  • ISLAMIC AZAD UNIVERSITY

    2
  • NATIONAL CHENGCHI UNIVERSITY

    2
  • NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY

    2
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    2
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    2
  • ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY

    1
  • ADAM MICIDEWICZ UNIV

    1

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