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期刊簡介

積極行為干預雜志(Journal Of Positive Behavior Interventions)是一本由SAGE出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1999年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.4，CiteScore指數4.9，SJR指數1.181。本刊非開放獲取期刊。

《積極行為干預雜志》的目的是擴大學校、家庭和社區環境中有效行為支持的知識和實踐，重點關注兒童、青少年和成年人生活中的綜合結果。目標是擴展經驗數據庫；加強概念框架；并為研究人員、專業人士、家庭和政策制定者提供一個論壇。文章與行為支持的發展和應用有關。提供了健全的、基于研究的積極行為支持原則，適用于學校、家庭和社區環境中行為適應有挑戰的人。

中科院分區信息

積極行為干預雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床	2區 3區	否	否

積極行為干預雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	2區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床	1區 2區	否	否

積極行為干預雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	2區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床	1區 3區	是	否

積極行為干預雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	2區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床	1區 3區	是	否

積極行為干預雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	1區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床	1區 1區	是	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Journal Of Positive Behavior Interventions（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	33 / 62	47.6%
學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL	SSCI	Q3	120 / 180	33.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	44 / 62	29.84%
學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL	SSCI	Q2	66 / 180	63.61%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：4.9
SJR：1.181
SNIP：1.943

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Medicine 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health	Q1	58 / 330	82%
大類：Medicine 小類：Developmental and Educational Psychology	Q2	98 / 360	72%
大類：Medicine 小類：Applied Psychology	Q2	90 / 249	64%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。