教育科學研究雜志(Journal Of Research In Education Sciences)是一本由National Taiwan Normal University出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.5，CiteScore指數0.9，SJR指數0.223。本刊為開放獲取期刊。
《教育科學研究雜志》是一本專注于教育科學領域的學術期刊。它旨在為全球的教育研究者、學者、政策制定者以及實踐者提供一個交流和分享研究成果的平臺。教育是社會發展的基石，而教育科學研究則是推動教育進步和創新的關鍵力量。隨著全球化的深入發展，教育領域面臨著前所未有的挑戰和機遇。該期刊鼓勵跨學科的研究方法，認為教育問題往往需要從多個角度進行綜合分析。它支持實證研究、案例研究、理論探討和批判性分析等多種研究形式，以期為教育實踐提供科學依據和創新思路。
《教育科學研究雜志》以其嚴謹的同行評審流程、開放的學術交流氛圍和對教育研究質量的不懈追求，贏得了學術界的認可和尊重。它不僅是教育研究者展示研究成果的舞臺，也是教育工作者獲取最新研究動態、啟發思考和實踐改進的寶貴資源。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 600 / 756 |
20.7%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 1140 / 1543 |
26%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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