醫(yī)學科學教育家(Medical Science Educator)是一本由Springer Nature出版的一本Social Sciences-Education學術刊物，主要報道Social Sciences-Education相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，出版周期6 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.9，CiteScore指數(shù)2.9，SJR指數(shù)0.558。本刊非開放獲取期刊。
《醫(yī)學科學教育家》是《jiamse》雜志的繼任者。它是國際醫(yī)學科學教育家協(xié)會 (iamse) 的同行評審出版物。該期刊通過發(fā)表醫(yī)學科學教育領域的學術活動、觀點和資源，為所有從事醫(yī)療保健教學的人員提供最新信息，以幫助其完成任務。已發(fā)表的文章側重于教授現(xiàn)代醫(yī)學和健康基礎科學，包括基礎科學教育、臨床教學和現(xiàn)代教育技術的使用。該期刊讓讀者更好地了解教學和學習技術，以促進醫(yī)學科學教育。??
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 32 / 85 |
62.9%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 44 / 85 |
48.82%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 563 / 1543 |
63%
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| 大類：Social Sciences 小類：Medicine (miscellaneous) | Q2 | 173 / 398 |
56%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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