少年時(shí)代研究-跨學(xué)科期刊(Boyhood Studies-an Interdisciplinary Journal)是一本由Berghahn出版的一本SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，CiteScore指數(shù)1，SJR指數(shù)0.248。本刊非開放獲取期刊。
《克羅地亞和比較公共管理雜志》（請(qǐng)注意，這里基于常見命名規(guī)則構(gòu)建，實(shí)際期刊名稱可能有所不同）可能是一本專注于克羅地亞及國際公共管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在促進(jìn)克羅地亞乃至全球公共管理理論與實(shí)踐的交流與發(fā)展，通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、案例分析、評(píng)論文章等，探討公共管理領(lǐng)域的最新趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與解決方案。
其背景可能植根于克羅地亞作為東歐國家在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中所面臨的獨(dú)特公共管理問題與挑戰(zhàn)，同時(shí)也關(guān)注全球范圍內(nèi)公共管理的普遍性與特殊性。該雜志可能由克羅地亞的高等教育機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)主辦，并邀請(qǐng)國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任編委和審稿人，以確保其學(xué)術(shù)水平和國際影響力。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 197 / 263 |
25.3%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 162 / 263 |
38.59%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Cultural Studies | Q2 | 346 / 1304 |
73%
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| 大類：Social Sciences 小類：Gender Studies | Q2 | 103 / 213 |
51%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 1123 / 1543 |
27%
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| 大類：Social Sciences 小類：Life-span and Life-course Studies | Q4 | 51 / 63 |
19%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 297 / 360 |
17%
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| 大類：Social Sciences 小類：Social Psychology | Q4 | 257 / 310 |
17%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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