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絲綢類非物質文化遺產(chǎn)教育傳承的探索與實踐
牛建濤; 張俊; 徐超武; 胡綺 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院紡織服裝與藝術傳媒學院; 江蘇蘇州215009; 蘇州科技大學社會發(fā)展與公共管理學院; 江蘇蘇州215009
- 非物質文化遺產(chǎn)
- 教育傳承
- 傳統(tǒng)技藝
- 絲綢文化
摘要：絲綢類非物質文化遺產(chǎn)作為傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化,如何在高職院校中進行教育與傳承,值得地方高職院校進行深入的探索與實踐。本文基于形式教育和實質教育兩個相對立的教育理論揭示了絲綢類非物質文化遺產(chǎn)在學校中教育傳承的內涵,介紹了學校通過建設絲綢類教學資源庫打造課程資源,并通過引進技藝大師打造混編師資隊伍,同時通過將絲綢傳統(tǒng)技藝和文化嵌入到相關專業(yè)課程與教學活動中,實踐絲綢類非物質文化遺產(chǎn)在高職中的嵌入式教育傳承。最后分析了絲綢類非物質文化遺產(chǎn)在高職中教育傳承的意義。
- 非物質文化遺產(chǎn)
- 教育傳承
- 傳統(tǒng)技藝
- 絲綢文化
摘要：絲綢類非物質文化遺產(chǎn)作為傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化,如何在高職院校中進行教育與傳承,值得地方高職院校進行深入的探索與實踐。本文基于形式教育和實質教育兩個相對立的教育理論揭示了絲綢類非物質文化遺產(chǎn)在學校中教育傳承的內涵,介紹了學校通過建設絲綢類教學資源庫打造課程資源,并通過引進技藝大師打造混編師資隊伍,同時通過將絲綢傳統(tǒng)技藝和文化嵌入到相關專業(yè)課程與教學活動中,實踐絲綢類非物質文化遺產(chǎn)在高職中的嵌入式教育傳承。最后分析了絲綢類非物質文化遺產(chǎn)在高職中教育傳承的意義。
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山東紡織經(jīng)濟
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主管單位：山東省紡織工業(yè)協(xié)會;主辦單位：山東省化學纖維研究所;山東紡織企業(yè)管理協(xié)會
