首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 哲學與人文科學 > 文史哲綜合 > 山東師范大學外國語學院學報 > 翻轉課堂在小學英語教學中的應用研究 【正文】
翻轉課堂在小學英語教學中的應用研究
胡英博 浙江省紹興市越城區培新小學; 312000
- 翻轉課堂
- 英語教學
- 應用研究
摘要：本文從對翻轉課堂的起源開始論述，比較了翻轉課堂與傳統課堂的不同之處．說明了翻轉課堂自身所具有的特征，并基于此探討了翻轉課堂的教學模式。在該模式的指導下，筆者進行了一節課的翻轉課堂英語教學研究，通過比較研究所得的數據，探究了翻轉課堂的教學優勢，也提出了翻轉課堂在英語教學應用中所存在的局限性。
- 翻轉課堂
- 英語教學
- 應用研究
摘要：本文從對翻轉課堂的起源開始論述，比較了翻轉課堂與傳統課堂的不同之處．說明了翻轉課堂自身所具有的特征，并基于此探討了翻轉課堂的教學模式。在該模式的指導下，筆者進行了一節課的翻轉課堂英語教學研究，通過比較研究所得的數據，探究了翻轉課堂的教學優勢，也提出了翻轉課堂在英語教學應用中所存在的局限性。
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