關(guān)于少兒美術(shù)雜志

《少兒美術(shù)》創(chuàng)辦于1996年，注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)刊多年來得到了長(zhǎng)足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實(shí)、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評(píng)。

《少兒美術(shù)》雜志有助于少兒思維能力的全面提高，書法有嚴(yán)格的書寫法則，學(xué)習(xí)書法，不僅讓少兒鞏固所學(xué)語文知識(shí)，把字寫得更加整潔美觀、合乎規(guī)范，更重要的是書法學(xué)習(xí)能夠激發(fā)兒童的求知欲，對(duì)字帖的觀察與分析，對(duì)書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對(duì)書法習(xí)作的評(píng)價(jià)與反思，對(duì)少兒思維能力的前面提高特別有益。

精彩試讀

以傳播優(yōu)秀文化，推廣全民閱讀為使命，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不斷提升文化素質(zhì)和生活品質(zhì)，并且不斷推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，集創(chuàng)新性，專業(yè)性和知識(shí)性于一體的雜志。創(chuàng)刊多年來以其編輯、作者隊(duì)伍的專業(yè)性，與生活實(shí)際的貼近性，贏得廣大小讀者的喜愛和業(yè)內(nèi)人士的廣泛好評(píng)，多方位提升讀者的閱讀品位，適合讀者閱讀。

同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。小學(xué)書法教學(xué)課是承載中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體書法課堂是培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)中文化自信、國(guó)家認(rèn)同的重要陣地。因此我們對(duì)書法課堂教學(xué)站在這樣的高度來進(jìn)行審視、設(shè)計(jì)和實(shí)踐。

書法筆畫課堂教學(xué)的重點(diǎn)是筆畫的技法拿握在解決重難點(diǎn)的過程中要讓孩子充分體會(huì)書法書寫的愉悅感感受書法字的美觀,同時(shí)累積書法自信,讓孩子在課堂上體會(huì)到自己拔節(jié)進(jìn)步的，漢字和以漢字為載體的中國(guó)書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。書法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。

本文闡述了低年級(jí)寫字教學(xué)如何從注重"趣"字一讓學(xué)生喜歡寫字,立足”導(dǎo)”字一讓學(xué)生善于寫字,善用"評(píng)字一讓學(xué)生享受寫字三個(gè)方面來引導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范的字、端正的字、整潔的字。冊(cè)頁(yè)冊(cè)頁(yè)是書畫作品的一種裝裱形式因幅面不大,亦稱”小品”。裝裱后一張張對(duì)折組成,左右或上下翻閱。冊(cè)頁(yè)有三種樣式:一種是"推篷式",上下翻閱;另種是"蝴蝶式"左右翻折;還有一種是"經(jīng)折式",裱成通折連成一體。

冊(cè)頁(yè)一般為雙數(shù),四開、八開或十二開、十六開、二十四開等,便于欣賞、攜帶與收藏。5月18日,汪曾祺紀(jì)念館正式開館其百幅書畫精品亮相家鄉(xiāng)高郵。汪曾祺先生的子女、親屬代表與文化學(xué)者、汪迷代表等齊聚高郵參加活動(dòng)。汪曾祺長(zhǎng)子汪朗在紀(jì)念館留言薄上寫道:"老頭兒做夢(mèng)也想不到家鄉(xiāng)人會(huì)給他建這么一座精美的紀(jì)念館!"今年是中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家汪曾祺先生100周年誕辰。

《少兒美術(shù)》創(chuàng)辦于1996年，注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)刊多年來得到了長(zhǎng)足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實(shí)、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評(píng)。雜志有助于少兒思維能力的全面提高，書法有嚴(yán)格的書寫法則，學(xué)習(xí)書法，不僅讓少兒鞏固所學(xué)語文知識(shí)，把字寫得更加整潔美觀、合乎規(guī)范，更重要的是書法學(xué)習(xí)能夠激發(fā)兒童的求知欲，對(duì)字帖的觀察與分析，對(duì)書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對(duì)書法習(xí)作的評(píng)價(jià)與反思，對(duì)少兒思維能力的前面提高特別有益。

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