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霍爾的個(gè)體宗教心理發(fā)展理論探究
陳永勝; 余如英 浙江師范大學(xué); 溫州大學(xué)學(xué)生處心理健康教育中心
- 霍爾
- 個(gè)體宗教心理
- 發(fā)展理論
- 背景
- 特點(diǎn)
摘要：霍爾個(gè)體宗教心理發(fā)展理論的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：以青少年期為重點(diǎn)的個(gè)體宗教心理發(fā)展路徑考察；以進(jìn)化理論為支撐的個(gè)體宗教心理發(fā)展動(dòng)力解釋；以綜合運(yùn)用為框架的個(gè)體宗教心理發(fā)展方法探索。其歷史貢獻(xiàn)在于，奠定了青少年皈依心理學(xué)科學(xué)研究的基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了個(gè)體宗教心理發(fā)展畢生探討的先河，指明了個(gè)體宗教心理發(fā)展整合考察的方向。其歷史局限在于：立足本能遺傳的個(gè)體宗教心理發(fā)生學(xué)闡釋蒼白無(wú)力，某些神學(xué)主張為宗教心理學(xué)的科學(xué)發(fā)展蒙上了陰影。
- 霍爾
- 個(gè)體宗教心理
- 發(fā)展理論
- 背景
- 特點(diǎn)
摘要：霍爾個(gè)體宗教心理發(fā)展理論的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：以青少年期為重點(diǎn)的個(gè)體宗教心理發(fā)展路徑考察；以進(jìn)化理論為支撐的個(gè)體宗教心理發(fā)展動(dòng)力解釋；以綜合運(yùn)用為框架的個(gè)體宗教心理發(fā)展方法探索。其歷史貢獻(xiàn)在于，奠定了青少年皈依心理學(xué)科學(xué)研究的基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了個(gè)體宗教心理發(fā)展畢生探討的先河，指明了個(gè)體宗教心理發(fā)展整合考察的方向。其歷史局限在于：立足本能遺傳的個(gè)體宗教心理發(fā)生學(xué)闡釋蒼白無(wú)力，某些神學(xué)主張為宗教心理學(xué)的科學(xué)發(fā)展蒙上了陰影。
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世界宗教研究
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.18 影響因子
- 文化 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院;主辦單位：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所
