數(shù)學教學雜志 部級期刊
中華人民共和國教育部
1955
數(shù)學教學
華東師范大學
0488-7387
200062
31-1024/G4
中文
張奠宙;趙小平
4-357
195
￥200.00
數(shù)學教學雜志簡介
《數(shù)學教學》雜志（CN:31-1024/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1955年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《數(shù)學教學》雜志立足上海，面向全國。數(shù)十年如一日，始終面向廣大中等學校以上的教師。為中學數(shù)學教學交流經(jīng)驗，為數(shù)學教師提供進修資料及教學參考資料，為師生提供課外活動場地，深受廣大的讀者的喜愛。
數(shù)學教學發(fā)文方向
教學專題研究、教材教法研究、國內(nèi)外教改動態(tài)、書刊評價、現(xiàn)代數(shù)學知識講座、課外活動資料
數(shù)學教學雜志特色
①參考文獻采用順序編碼制，按正文中引用的文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，將序號置于方括號中并上標。
②關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，關(guān)鍵詞前以“[關(guān)鍵詞]”作為標識；一般每篇可選3～8個。
③獲得科研基金資助的文章須注明基金項目名稱及項目編號。
④注釋號以帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標于右上角（如“①”），每頁單獨編號，注釋內(nèi)容置于頁腳。
⑤本刊拒絕一稿多投，且來稿不退，請自留底稿。
雜志收錄與榮譽
數(shù)學教學雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
數(shù)學教學雜志文章分期部分匯總
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