首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 數(shù)學(xué)教學(xué)研究 > 從一節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的匯報(bào)課談起 【正文】
從一節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的匯報(bào)課談起
王伯龍 寧夏彭陽縣第三中學(xué); 756599
- 指數(shù)函數(shù)
- 授課內(nèi)容
- 畢業(yè)分配
- 教研組
- 師范生
摘要：近日,筆者聆聽了由我校數(shù)學(xué)教研組組織的匯報(bào)課,授課者是今年剛從大學(xué)畢業(yè)分配到我校的免費(fèi)師范生,授課內(nèi)容是人教A版《數(shù)學(xué)1》(必修)“指數(shù)函數(shù)”.課后,年級(jí)備課組教師共同進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),評(píng)課結(jié)束,筆者針對(duì)這節(jié)課中出現(xiàn)的若干問題,進(jìn)行了深入的思考.
- 指數(shù)函數(shù)
- 授課內(nèi)容
- 畢業(yè)分配
- 教研組
- 師范生
摘要：近日,筆者聆聽了由我校數(shù)學(xué)教研組組織的匯報(bào)課,授課者是今年剛從大學(xué)畢業(yè)分配到我校的免費(fèi)師范生,授課內(nèi)容是人教A版《數(shù)學(xué)1》(必修)“指數(shù)函數(shù)”.課后,年級(jí)備課組教師共同進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),評(píng)課結(jié)束,筆者針對(duì)這節(jié)課中出現(xiàn)的若干問題,進(jìn)行了深入的思考.
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數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.17 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：甘肅省教育廳;主辦單位：甘肅省數(shù)學(xué)會(huì);西北師范大學(xué)
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