首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 基礎(chǔ)科學(xué) > 基礎(chǔ)科學(xué)綜合 > 實驗技術(shù)與管理 > 本科教學(xué)虛擬仿真實驗之思考 【正文】
本科教學(xué)虛擬仿真實驗之思考
李震彪 華中科技大學(xué)實驗室與設(shè)備管理處; 湖北武漢430074; 華中科技大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院; 湖北武漢430074
- 虛擬仿真
- 實驗教學(xué)
- 實驗開發(fā)
摘要：近年來,本科教學(xué)虛擬仿真實驗項目的研發(fā)在國內(nèi)高校開展得非常普遍。但是虛擬仿真實驗應(yīng)該注意什么問題、避免什么弊端、用什么方式進行開發(fā)和使用,公開報道的文獻不多。該文從虛擬仿真實驗的本義再認(rèn)識出發(fā),提出了必須注意避免的4個弊端,提出了虛擬仿真實驗開發(fā)的合理方式。
- 虛擬仿真
- 實驗教學(xué)
- 實驗開發(fā)
摘要：近年來,本科教學(xué)虛擬仿真實驗項目的研發(fā)在國內(nèi)高校開展得非常普遍。但是虛擬仿真實驗應(yīng)該注意什么問題、避免什么弊端、用什么方式進行開發(fā)和使用,公開報道的文獻不多。該文從虛擬仿真實驗的本義再認(rèn)識出發(fā),提出了必須注意避免的4個弊端,提出了虛擬仿真實驗開發(fā)的合理方式。
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實驗技術(shù)與管理
- 預(yù)計1-3個月 預(yù)計審稿周期
- 2.26 影響因子
- 科學(xué) 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：清華大學(xué)
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