首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào) > 基于年齡效應(yīng)的二語(yǔ)/外語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得研究述評(píng) 【正文】
基于年齡效應(yīng)的二語(yǔ)/外語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得研究述評(píng)
王勃然; 黃桂玲; 代佳馨 東北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 遼寧沈陽(yáng)110819
- 語(yǔ)法習(xí)得
- 年齡效應(yīng)
摘要：基于二語(yǔ)/外語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得年齡效應(yīng)的相關(guān)研究成果,從正反理?yè)?jù)解析了年齡因素對(duì)于語(yǔ)言語(yǔ)法習(xí)得的影響。雖然暫無(wú)有力證據(jù)絕對(duì)否定或肯定二語(yǔ)習(xí)得以及外語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)法關(guān)鍵期的存在,但近年來(lái)的研究總體上更傾向于否定的觀點(diǎn)。同時(shí),諸多學(xué)者轉(zhuǎn)而提出不同的理論及視角,以便更全面、科學(xué)地解讀二語(yǔ)/外語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得的復(fù)雜動(dòng)態(tài)過(guò)程,獲得有關(guān)年齡效應(yīng)更為可靠的結(jié)論。
- 語(yǔ)法習(xí)得
- 年齡效應(yīng)
摘要：基于二語(yǔ)/外語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得年齡效應(yīng)的相關(guān)研究成果,從正反理?yè)?jù)解析了年齡因素對(duì)于語(yǔ)言語(yǔ)法習(xí)得的影響。雖然暫無(wú)有力證據(jù)絕對(duì)否定或肯定二語(yǔ)習(xí)得以及外語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)法關(guān)鍵期的存在,但近年來(lái)的研究總體上更傾向于否定的觀點(diǎn)。同時(shí),諸多學(xué)者轉(zhuǎn)而提出不同的理論及視角,以便更全面、科學(xué)地解讀二語(yǔ)/外語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得的復(fù)雜動(dòng)態(tài)過(guò)程,獲得有關(guān)年齡效應(yīng)更為可靠的結(jié)論。
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唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.28 影響因子
- 教育 快捷分類(lèi)
- 雙月刊 出版周期
主管單位：河北省教育廳;主辦單位：唐山師范學(xué)院
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