《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志作者、讀者遍及我國(guó)各個(gè)省市地區(qū)和美國(guó)、日本以及歐洲國(guó)家的部分地區(qū)，她是我國(guó)醫(yī)學(xué)院校及其附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學(xué)研究生、教學(xué)管理人員、醫(yī)學(xué)教育研究人員等跟蹤報(bào)道國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教育動(dòng)態(tài)、醫(yī)學(xué)教育理論、醫(yī)學(xué)教育方法和技術(shù)以及教學(xué)管理成果等，進(jìn)行學(xué)術(shù)探討、反映教改成果、交流教學(xué)體會(huì)的園地。

重要通知：《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志已正式更名為《醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐》雜志。

西北醫(yī)學(xué)教育發(fā)文方向

教育改革理論與實(shí)踐、國(guó)外醫(yī)學(xué)教育、教學(xué)評(píng)估、研究生教育、雙語(yǔ)教學(xué)

西北醫(yī)學(xué)教育雜志特色

①參考文獻(xiàn)只選最主要的，并且在正式出版物上發(fā)表的文獻(xiàn)，論著3-15篇為宜。

②來(lái)稿附中英文摘要和中英文關(guān)鍵詞,字跡端正清晰，符號(hào)圖標(biāo)合乎規(guī)范。

③來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谀╉?yè)附上第一作者簡(jiǎn)介（包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱(chēng)、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系電話(huà)、電子信箱）以及工作單位、詳細(xì)通信地址、郵政編碼。

④來(lái)稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類(lèi)型、名稱(chēng)及編號(hào)，每篇來(lái)稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過(guò)3個(gè)。

⑤提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保證論文主要觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性。對(duì)他人研究成果的引用務(wù)必標(biāo)明出處，并附參考文獻(xiàn)。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)

維普收錄(中)

國(guó)家圖書(shū)館館藏

上海圖書(shū)館館藏

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

西北醫(yī)學(xué)教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)^{注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服了解詳情 >>}

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))

名詞解釋?zhuān)?/h6>
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

西北醫(yī)學(xué)教育雜志文章分期部分匯總

區(qū)域高校聯(lián)盟視域下提升教學(xué)治理能力的實(shí)踐與思考
劉輝; 朱漢祎; 曾志嶸; 占春旺
開(kāi)展中醫(yī)藥MOOC建設(shè)的有效途徑與舉措
張彩霞; 龍泳伶; 徐大量; 史亞飛
認(rèn)證促改革改革促發(fā)展發(fā)展促質(zhì)量——臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)踐與認(rèn)證體會(huì)
朱漢祎; 佟礦; 文民剛; 陳士良; 劉輝
2006～2016年中國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)文獻(xiàn)計(jì)量分析
張維晴; 吳駐林; 彭立生
教育公平視野下高等教育資助工作的問(wèn)題與對(duì)策研究
韓紅柳; 王飛通