首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 新課程導(dǎo)學(xué) > 淺談校本課程的開發(fā) 【正文】
摘要:校本課程是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、課程專家及家長(zhǎng)等組成課程委員,然后根據(jù)當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)人才的需求,結(jié)合學(xué)校周邊資源、學(xué)校設(shè)施資源及教師資源開發(fā)的靈活多樣的、可供學(xué)生選擇的個(gè)性化課程。校本課程開發(fā)是我國(guó)三級(jí)課程管理的重要內(nèi)容,它是在多年來實(shí)施的活動(dòng)課、選修課和興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展提升的課程。一、對(duì)校本課程資源開發(fā)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)1.校本課程開發(fā),就是以校為本、
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