摘要：本源性問題是緊扣教學內(nèi)容的關鍵、對教學產(chǎn)生“綱舉目張”效果的問題。教學中確立本源性問題,逐步推進、深化并拓展本源性問題,能使教學得以有序高效地推進,最終落實教學重點,達成教學目標;能將學生淺表化、碎片化、標簽化的感受落實到具體的語言環(huán)境中,使這些感受明確化、條理化、深入化。