語言測試與評價雜志簡介

《語言測試與評價雜志》是由中華人民共和國教育部主管、北京外國語大學主辦的國家級學術期刊，是我國語言教育評估領域的重要學術平臺。雜志以"服務語言教育高質量發展"為宗旨，聚焦語言測試理論、評價體系構建、測評技術創新及實踐應用研究，致力于搭建跨學科的學術交流橋梁，推動語言測評領域的科學化、專業化發展。

作為該領域的權威刊物，雜志緊扣語言教育評價改革前沿，設置"理論探索""實證研究""技術前沿""國際比較""政策解讀"等特色欄目。內容涵蓋語言測試的理論框架構建、效度驗證方法研究、人工智能評分技術應用、多模態評估體系設計、特殊群體語言測評方案等核心議題。既關注英語作為全球通用語的測評體系研究，也深入探討漢語國際教育、少數民族語言測評等本土實踐，形成兼具國際視野與中國特色的研究矩陣。

依托強大的學術編委會（含國內外30余位測評領域專家），雜志堅持"問題導向、實踐驅動"的選稿原則，既刊載基于大規模考試數據的實證研究，也鼓勵測評工具開發、評分標準制定等應用性研究。近年來，雜志特別關注語言測評與人工智能、腦科學技術、教育大數據的交叉創新，以及"教-學-評"一體化改革中的評價范式轉型，持續產出具有政策參考價值的研究成果。

目前，雜志已被CSSCI來源期刊、中國知網、萬方數據等平臺全文收錄，多篇論文被《新華文摘》《人大復印報刊資料》轉載。通過定期舉辦"語言測評高峰論壇""青年學者工作坊"等學術活動，雜志有效促進了學界與業界的深度融合，逐步發展成為我國語言教育評價改革的思想策源地與實踐風向標。未來，雜志將持續追蹤全球語言測評發展趨勢，為構建新時代教育評價體系貢獻專業智慧。

語言測試與評價雜志特色

①作者署名：作者署名置于標題正下方。作者的工作單位應標明單位全稱，連同所在省、市（縣）名及郵政編碼，加圓括號置于作者署名的下方。

②參考文獻：本刊參考文獻附于文末，執行國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規則》GB7714—2015的規定，序號用數字加方括號表示，如[1]、[2]...。

③稿件摘要一般為200～300字，用第3人稱對全文內容進行準確概括，主要包括研究目的、方法、成果、結論等。

④標題應具有高度概括性（鼓勵同時提供作者自擬的英文標題）；較長的稿件可以使用多級小標題，但盡量不超過三個層級。

⑤作者如欲投他刊，請事先與本刊聯系，切勿一稿兩投，一旦發現將立即退稿。

⑥引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。

⑦來稿文責自負，請勿一稿多投，作者自稿件發出之日起3個月未收到錄稿通知，可另行處理。本刊奉行“學術抄襲一票否決”，請作者特別注意注釋規范。

⑧圖務必使表格科學、簡潔、自明，按國際要求采用三線表，表頭不允許有斜線。物理量的中文名稱、代表符號及法定計量單位三項要著錄齊全。

⑨研究內容和步驟：闡述課題研究的具體內容和研究步驟。說明將采取的措施、研究時間安排和具體活動。

⑩注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。