中國校外教育·優(yōu)等生雜志簡介

《中國校外教育·優(yōu)等生》雜志（CN:11-3173/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1994年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

該雜志主要面向全國中小學(xué)生和家長，致力于關(guān)注孩子成長，服務(wù)家庭教育，提供實用、有效、可持續(xù)的教育資訊和資源。其內(nèi)容涵蓋了家庭教育、學(xué)校教育、社會教育等多個方面，包括教育政策解讀、名師訪談、學(xué)習(xí)方法分享、教育資源評測等內(nèi)容，努力回答讀者對于校外教育的種種疑問。雜志的主要欄目有卷首語、悅讀、知識、讀寫、歡樂谷等，內(nèi)容豐富多彩，形式生動活潑。

《中國校外教育·優(yōu)等生雜志》注重內(nèi)容的實用性和指導(dǎo)性，旨在為讀者提供具有實踐價值的校外教育資訊和研究成果。它邀請校外教育領(lǐng)域的知名教師和教育專家進行訪談，分享他們的教學(xué)經(jīng)驗、教育理念和成長故事，為讀者提供寶貴的學(xué)習(xí)資源。同時，該雜志還對各種校外教育資源進行評測和推薦，幫助讀者在選擇時做出明智的決策。

總的來說，《中國校外教育·優(yōu)等生雜志》是校外教育領(lǐng)域的重要期刊，具有廣泛的影響力和社會認可度。它為廣大家長和學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和教育支持，同時也為校外教育機構(gòu)、從業(yè)者提供了重要的政策指導(dǎo)和發(fā)展建議。

中國校外教育·優(yōu)等生雜志特色

①正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫，為一級標(biāo)題；以下各級小標(biāo)題按照：一、(一)、１．安排序號。

②論文標(biāo)題采用黑體三號字，作者空一行列于標(biāo)題下，使用宋體小四號字，并以腳注注釋作者簡介。

③投稿時請同步提供：文章所有作者姓名、工作單位、職務(wù)（職稱）、聯(lián)系方式（手機號碼、辦公電話、郵箱、通訊地址及郵編等）、個人簡介以及照片。

④正文前應(yīng)有200字左右的文章摘要，簡述目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項內(nèi)容。摘要下另起一行標(biāo)注3～8個關(guān)鍵詞。

⑤稿件須具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性，以及準確性、規(guī)范性和可讀性。來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1個月內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。

⑥使用圖、表應(yīng)簡潔明了，圖和表中的文字請設(shè)定為可修改狀態(tài)，圖片請盡量提供300dpi以上的清晰大圖，圖、表請注明名稱、來源。

⑦來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強，具有一定的學(xué)術(shù)交流價值。

⑧執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

⑨闡述基金項目的具體研究內(nèi)容和研究進展。這包括實施的具體實驗、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和初步結(jié)論等。

⑩注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號標(biāo)注，每頁單獨編號。