摘要：新進(jìn)教師向來(lái)重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì),探究中職新進(jìn)專(zhuān)業(yè)課教師在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的特點(diǎn),能夠有針對(duì)性地提出提升新進(jìn)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力的解決對(duì)策。基于對(duì)文獻(xiàn)的梳理,提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的六要素概念分析框架。通過(guò)對(duì)參加"上海市中等職業(yè)學(xué)校新進(jìn)教師規(guī)范化培訓(xùn)項(xiàng)目"的中職專(zhuān)業(yè)課教師的說(shuō)課文稿進(jìn)行編碼,從學(xué)情、教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)六個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并總結(jié)其中的特點(diǎn),做進(jìn)一步討論并據(jù)此提出建議。