摘要：高職院校在民族地區精準脫貧的過程中扮演著十分重要的角色,為進一步提升民族地區高職院校在本地區精準脫貧的水平,應提升其社會服務能力。民族地區高職院校社會服務能力的高低主要取決于其專業設置的科學性與合理性。在特定的社會經濟和歷史文化因素作用下,民族地區高職院校形成了特定時空下的專業設置現狀,在其專業設置與調整的過程面臨著特定的內部優勢、劣勢和外部機會、威脅。專業設置與調整過程中存在專業設置科學性與靈活性缺乏,專業調整不及時,專業的民族特色不突出等實踐困境。基于SWOT分析框架,為進一步提升民族地區高職院校的社會服務能力,應固本培元,突出專業特色建設(SO方略);搶抓政策機遇,開源節流,加強專業基礎能力建設(WO方略和ST方略);同時,也要補齊專業建設過程中的短板,增加專業的可持續發展能力(WT方略)。