教育雜志投稿的稿件處理
一、稿件處理辦法
1.投稿
論文寫好之后為了發(fā)表都要投稿到期刊、雜志社，這個時候論文就要經(jīng)過審稿，才能決定是不是適合發(fā)表。期刊網(wǎng)告訴大家論文審稿周期不一，核心級期刊審稿時間最長，時間大概論文寫好之后為了發(fā)表都要投稿到期刊、雜志社，這個時候論文就要經(jīng)過審稿，才能決定是不是適合發(fā)表。
2.專家審稿
專家審稿時，必須對學(xué)術(shù)論文所反映的內(nèi)容進行全面而細致地審查，如論點、實驗過程、結(jié)果與討論、結(jié)論等應(yīng)進行細致的審查，對不同的學(xué)術(shù)觀點和論點，專家應(yīng)靜下心來，進行認真地、理性地思考，給論文以正確而恰如其分地評價，切不可臆測、臆想和臆斷地評價論文的學(xué)術(shù)價值。具體的方法如下：
①政治性審查。政治上主要審8個方面問題：國家領(lǐng)土和主權(quán)問題；民族尊嚴問題；黨的方針、政策問題；涉外問題；宗教問題；歷史問題；保密問題；其他政治問題。
②創(chuàng)新性審查。創(chuàng)新主要是指論文對人類知識、技術(shù)或觀念等的新貢獻。分析方法和途徑大致如下：
③分析論文來源：基金課題的審批嚴，經(jīng)費支持好，其論文可能較有創(chuàng)新性。
④分析作者信息：公認的高水平作者的新作質(zhì)量可能好，因為研究有繼承性，論文質(zhì)量與作者素質(zhì)呈正相關(guān)。
⑤分析正文：論題鮮明、新穎，實驗過程和數(shù)據(jù)完整，論據(jù)典型充分，論證嚴密，結(jié)論明確的論文一般較具創(chuàng)新性。
3.修改稿件
論文審稿之后很多都需要回稿重新修改，每篇文章被打回都是有其自身的原因的，作為作者接到審稿人的意見時，首先要擺正心態(tài)，保持冷靜。這是要做到：
①所有問題必須逐條回答。
②盡量滿足意見中需要補充的實驗。
③滿足不了的也不要回避，說明不能做的合理理由。
④對于你不認同的意見，也要委婉有技巧地回答，做到有理有據(jù)有節(jié)。
⑤審稿人推薦的文獻一定要引用，并加以討論。
二、編輯的編輯原則
教育雜志編輯在處理稿件時，首先要保證稿件的真實性，其次，稿件中出現(xiàn)專業(yè)性術(shù)語和專業(yè)性知識時，編輯要及時求證，不能盲目杜撰，這不僅是對專業(yè)人員的不重視，要保證內(nèi)容準確性。
