摘要：近年來,生源質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量成為高職院校高質(zhì)量發(fā)展中急需面對的現(xiàn)實問題。本文通過對西部36所高職院校的實證考察,發(fā)現(xiàn)生源質(zhì)量對就業(yè)質(zhì)量有異質(zhì)性影響,選擇不同的指標和視角會得到迥異的結(jié)論,即高職生源質(zhì)量未必拖累就業(yè)質(zhì)量。具體而言,以"錄取后報到率"為代表的生源質(zhì)量,顯著地提升了各個視角的就業(yè)質(zhì)量,且"就好業(yè)"效應強于"好就業(yè)"效應;代表高分的"平均普通高考分數(shù)超省線比例"并未帶來畢業(yè)生半年后就業(yè)率和月收入的提高,但有益于就業(yè)對口率;"第一志愿投檔比例"對畢業(yè)生半年后月收入和就業(yè)對口率有正向作用,卻不能顯著地影響半年后就業(yè)率。基于上述討論,提出賦予高職院校更多的招考自主權、嚴把培養(yǎng)質(zhì)量、推動以產(chǎn)學合作為核心的內(nèi)涵建設等建議。