首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 學前教育 > 早期教育 > 兒童早期成長中的多人帶養現象及其優化研究 【正文】
摘要:多人帶養指有三個及以上的人相對穩定地參與到對兒童早期的帶養中,并和兒童建立相對親密的關系。由于女性的工作參與和職業化、帶養孩子的環境和要求變化、多人帶養支付能力的提升、早期帶養專門職業的出現等因素,當今社會兒童早期多人帶養越來越普遍。多人帶養具有減輕父母負擔、照顧更加全面、利于兒童的社會性發展和語言發展等優點,但也存在易發生沖突、減弱親子感情、容易出現溺愛和產生責任分散等風險。為應對兒童早期多人帶養的風險,應明確以父母為主、他人為輔的帶養責任主體;建立兒童帶養共同體,加強帶養協作和協商;持續監控帶養過程,開展科學帶養效能評估。
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