《當代教研論叢》雜志論文格式要求：
①文中計量單位必須使用國家法定計量單位。
②引證外文文獻，原則上使用該語種通行的引證標注方式。
③本刊對來稿有修改權，不愿改動者，請事先說明。
④請寫明作者單位全稱、詳細地址、郵政編碼、聯系電話以及電子郵件地址。
⑤請自留底稿，不采用的稿件及圖片一般不寄還。
基本信息
《當代教研論叢》雜志是由黑龍江省哈爾濱市教育研究院主管，黑龍江省哈爾濱市教育研究院主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于2013年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為23-1586/G4，國際刊號為2095-6517，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《當代教研論叢》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：理論探索、管理科學、學科教研、文史政教研、數理化教研、地生外教研、音體美教研、專題教研、教研動態、經驗交流、會議活動等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《當代教研論叢》雜志往年文章平均引文率
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