想在《地理教育》雜志實現快速發表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《地理教育》雜志要求投稿內容與教育領域相關，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有焦點話題、教研放談、教材新析、問題探討、課例點評、新課設計、教學新探、高考聚焦等。

關注審稿周期：《地理教育》雜志的審稿周期預計：預計1個月內。

2.?提高論文質量

內容質量：確保論文內容新穎、觀點明確、數據可靠，避免與已有文獻重復。

嚴格按照《地理教育》雜志投稿要求準備稿件：

①來稿不退，請自留底稿。

②參考文獻格式：[序號]主要責任者，文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼。

③注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

④圖號及圖名須標注于圖的下方，且末尾不加標點符號。

⑤所有稿件均不退稿，請自留底稿。嚴禁一稿多投，對于一稿多投行為，本刊將進行公告。

3.?優化投稿流程

網絡投稿：通過《地理教育》雜志的官方網站進行投稿，確保所有信息填寫準確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務，可以縮短審稿和發表周期，但通常需要額外付費。

4.?積極應對審稿意見

及時關注審稿進度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發表效率并增加被錄用的機會。

《地理教育》雜志（CN:50-1089/K）內容豐富、思想健康，1980年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

《地理教育》雜志為了提高刊物整體水平，促使雜志質量更高、更精，特聘地理學會地理教育專委會有關專家學者組成編委會。雜志定位中等教育類期刊，雜志宗旨始終堅持為廣大地理師生服務，特別是為廣大中學地理教師的教學與教研服務。

綜上所述，《地理教育》雜志是一本具有較高學術水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個展示研究成果、交流教育思想的平臺。

《地理教育》雜志往年文章平均引文率

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