序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了一篇農(nóng)業(yè)信息論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才培養(yǎng)思路探討

[摘要] 農(nóng)業(yè)信息化是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要手段,而農(nóng)業(yè)信息人才則是農(nóng)業(yè)信息化的關(guān)鍵。我國的農(nóng)業(yè)信息化迫切需要一批具有既懂現(xiàn)代信息和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),又善于經(jīng)營現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才。通過分析我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才的現(xiàn)狀和對農(nóng)業(yè)信息人才的知識結(jié)構(gòu)要求,針對目前國內(nèi)高校農(nóng)業(yè)信息人才培養(yǎng)模式存在的不足之處,提出三種不同層次農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才的培養(yǎng)方案。

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè)信息化 信息服務(wù)人才 人才培養(yǎng)

中國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口7.37億,占總?cè)丝诘?6%,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關(guān)系中國改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題。從2004年到2008年,中央一號文件連續(xù)五年鎖定“三農(nóng)”問題,并把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重。2007年和2008年的一號文件把“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì),扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”作為首要任務(wù)提出,并明確“要積極推進(jìn)農(nóng)村信息化,整合資源,共建平臺,推進(jìn)‘金農(nóng)’、‘三電合一’、農(nóng)村信息化示范和農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)等工程建設(shè),為農(nóng)民和企業(yè)提供及時有效的信息服務(wù)。”農(nóng)業(yè)信息化已成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要推動力。

一、我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才現(xiàn)狀

1.我國農(nóng)業(yè)信息化現(xiàn)狀

近年來,國家在農(nóng)村信息硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入了大量的資金,農(nóng)業(yè)信息化組織體系逐步得到了完善,信息化應(yīng)用水平取得了長足發(fā)展。目前全國97%的地市和80%的縣級農(nóng)業(yè)部門都開設(shè)有信息化管理和服務(wù)機構(gòu),農(nóng)業(yè)信息員發(fā)展到18萬人。全國31個省級農(nóng)業(yè)部門,80%左右的地級和40%的縣級農(nóng)業(yè)部門建立了局域網(wǎng)和農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站。農(nóng)村供求信息全國聯(lián)播系統(tǒng)注冊用戶已達(dá)9萬家,覆蓋了全國93%的縣。同時,國家教育部組織了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等成立了“高等農(nóng)業(yè)科技與教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”,建立了專家數(shù)據(jù)庫農(nóng)業(yè)信息庫等綜合科技條件平臺,已初步完成覆蓋全國的農(nóng)業(yè)監(jiān)測、管理和服務(wù)信息系統(tǒng)。

2.我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才現(xiàn)狀

信息化的關(guān)鍵在應(yīng)用,而應(yīng)用的關(guān)鍵在人才,高素質(zhì)的人才是提高農(nóng)業(yè)信息服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。與逐步完善的農(nóng)業(yè)信息硬件設(shè)施和服務(wù)平臺相比較,農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才的“量和質(zhì)”顯得尤為薄弱。由于農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)對專業(yè)人員素質(zhì)的要求與其他信息行業(yè)有著明顯的不同,它不僅要求從事農(nóng)業(yè)信息工作者有一定農(nóng)業(yè)知識,而且要求能熟練使用各種信息工具,特別是懂互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的“復(fù)合型”人才,因此,真正具備農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系條件的科技人才極度匱乏。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)2007年度統(tǒng)計顯示,目前每百人農(nóng)村人口中信息科技人員數(shù)為0.09,遠(yuǎn)低于美國的0.41,而農(nóng)村人員上網(wǎng)比例僅為0.4%,是一般城鎮(zhèn)企事業(yè)單位人員上網(wǎng)比例29.7%的0.014倍。

3.我國農(nóng)業(yè)信息化人才存在的問題

(1)從事農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的人才數(shù)量嚴(yán)重不足。我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)領(lǐng)域中,由于目前農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的直接效益不明顯,各種服務(wù)條件尚不成熟,因此對從事農(nóng)業(yè)信息服務(wù)人才的吸引力較小。加上目前高校中開設(shè)農(nóng)業(yè)信息專業(yè)的院校較少,專業(yè)又是“農(nóng)”字當(dāng)差,對報考學(xué)生的吸引力較弱,從而進(jìn)一步影響了從事農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的人才數(shù)量。

(2)農(nóng)業(yè)信息人才專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。目前我國從事農(nóng)業(yè)信息的人員主要來自;①某一農(nóng)業(yè)學(xué)科專業(yè);②圖書館情報學(xué)專業(yè);③計算機信息專業(yè);④經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專業(yè)。這些專業(yè)由于培養(yǎng)的專業(yè)針對性強,知識面不廣,因此學(xué)生畢業(yè)就崗后,往往會感到或是農(nóng)業(yè)科學(xué)知識不通,或是信息意識和收集能力不強,或信息技術(shù)不精,或市場運作與經(jīng)營管理經(jīng)驗不足,而在承擔(dān)農(nóng)業(yè)信息工作時感到力不從心,懂農(nóng)業(yè)的不懂信息技術(shù),掌握信息技術(shù)的又對農(nóng)業(yè)知識知之甚少。這種人才知識結(jié)構(gòu)極大的制約了農(nóng)業(yè)信息的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高。

(3)農(nóng)業(yè)信息人才層次結(jié)構(gòu)不合理。主要表現(xiàn)在“研究型、工程型和應(yīng)用型”三個層次培養(yǎng)的數(shù)量不合理。目前開設(shè)農(nóng)業(yè)信息專業(yè)的院校主要以普通和重點院校為主,主要注重以研究性學(xué)習(xí)為主的高層次人才和以本科教育的工程型人才培養(yǎng),而忽略了以信息收集、開發(fā)、咨詢服務(wù)為一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。隨著國家對農(nóng)業(yè)信息化程度的不斷重視,對處于“金字塔”底部的應(yīng)用型人才的需要日益加劇,這類人才的嚴(yán)重缺乏將成為我國信息發(fā)展的一大隱患。

二、農(nóng)業(yè)信息化對人才的知識結(jié)構(gòu)要求

農(nóng)業(yè)信息化需要一大批既懂信息技術(shù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),又善于經(jīng)營現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的集“通才與專才”于一身的創(chuàng)造型、復(fù)合型人才,其學(xué)科結(jié)構(gòu)是多元的、綜合的。因此,農(nóng)業(yè)信息化人才應(yīng)具備以下幾個方面的知識結(jié)構(gòu):

1.扎實的信息處理技術(shù)和應(yīng)用能力

目前信息技術(shù)已在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,其研究和開發(fā)已涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研、教育及管理多個行業(yè),以人工智能和3S技術(shù)為依托的虛擬農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)已現(xiàn)端倪,各種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、動植物生長專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)等迅速發(fā)展。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)已經(jīng)成為引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科研、教育、管理進(jìn)一步向前發(fā)展的強大動力,這種高層次的農(nóng)業(yè)信息要求使用者必須具有扎實的信息處理技術(shù)和熟練應(yīng)用技能。

2.豐富的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識

農(nóng)業(yè)信息人才的工作主要是通過對農(nóng)業(yè)信息的收集、分析、加工和處理,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供決策輔助服務(wù)。農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)過程,包括種植業(yè)的種子繁殖、土壤改良、病蟲害防治、環(huán)境保護(hù)及農(nóng)副產(chǎn)品的加工、貯藏、保鮮等技術(shù)。只有具備豐富的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,才能明確處理的數(shù)據(jù)對象的性質(zhì),才能在各種魚龍混雜、真假難辨的各種信息中去偽存真,準(zhǔn)確有效的收集、處理和利用各種農(nóng)業(yè)信息

。

3.較強的營銷和管理知識

信息價值的利用和開發(fā),很大程度上取決于信息處理人員對信息的獲取和分析能力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場化、產(chǎn)業(yè)化,對市場信息工作提出了更高的要求。信息工作者必須了解市場、研究市場、開拓市場,按照市場規(guī)律收集、分析和信息,進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品需要預(yù)測分析,促進(jìn)生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間的信息交流,以達(dá)到農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺,供求基本平衡的目的。這就需要農(nóng)業(yè)信息人才具有熟練把握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律,并能進(jìn)行科學(xué)管理的能力。

三、農(nóng)業(yè)信息人才的培養(yǎng)思路

為了適應(yīng)社會對農(nóng)業(yè)信息人才的金字塔式需求結(jié)構(gòu), 高等農(nóng)業(yè)院校在農(nóng)業(yè)信息人才的培養(yǎng)上必須遵循以應(yīng)用型為基礎(chǔ), 多層次互補的人才培養(yǎng)模式, 按照“研究型、工程型、應(yīng)用型”的三個層次的培養(yǎng)目標(biāo), 對專業(yè)辦學(xué)層次予以合理調(diào)整。在努力做好本科層次培養(yǎng)的基礎(chǔ)上, 還要注重以研究性學(xué)習(xí)為主的較高層次學(xué)生的培養(yǎng)及以技術(shù)應(yīng)用性為主的高職生培養(yǎng),因為, 農(nóng)業(yè)信息化的一個重要基礎(chǔ)就是提高整個農(nóng)村的科技文化素質(zhì)和現(xiàn)代信息意識, 它一方面需要相當(dāng)數(shù)量具有一定農(nóng)業(yè)信息理論知識的專業(yè)人才, 另一方面需要更多的掌握一定實用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的通才。

根據(jù)目前國內(nèi)高校專業(yè)設(shè)置情況,提出以下幾種專業(yè)培養(yǎng)方案:

1.以農(nóng)業(yè)信息技術(shù)為中心,多線并舉的人才培養(yǎng)

(1)信息專業(yè)農(nóng)業(yè)化培養(yǎng)。農(nóng)業(yè)信息化是IT技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,信息化過程涉及一些精深的IT技術(shù),需要精通IT技術(shù),又有一定農(nóng)業(yè)綜合知識的復(fù)合型IT人才來解決。

由于目前高校信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式都是從理工類參照而來,所以培養(yǎng)的學(xué)生在信息獲取、傳輸、處理、控制和集成等方面都有較強的理論分析能力和實踐知識,但在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面存在較大的知識缺陷,對農(nóng)業(yè)生物學(xué)、土壤學(xué)、病理遺傳工程學(xué)、氣象學(xué)等學(xué)科比較陌生,從而無法勝任農(nóng)業(yè)信息的收集和處理等工作。

對于這類專業(yè),高等農(nóng)業(yè)院校可以通過修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,設(shè)置合理的課程體系,來培養(yǎng)既懂信息又有一定農(nóng)業(yè)知識的復(fù)合型人才:

①修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)農(nóng)業(yè)信息人才培養(yǎng)要求,調(diào)整信息類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),拓寬學(xué)生知識面,使其知識結(jié)構(gòu)適應(yīng)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的需要。培養(yǎng)的學(xué)生要求具有一定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合知識,并可以運用所學(xué)知識從事農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)、流通服務(wù)等領(lǐng)域的信息管理系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、仿真模擬系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、開發(fā)維護(hù)等方面的工作,成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的實用型信息技術(shù)人才。

②完善課程體系。在原有計算機科學(xué)技術(shù)、信息管理、信息系統(tǒng)等專業(yè)課程設(shè)置的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,加入農(nóng)業(yè)技術(shù)知識、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)知識方面的課程,如在計算機科學(xué)技術(shù)專業(yè)中加入種養(yǎng)殖技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等課程來增加學(xué)生農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的知識。同時,開設(shè)一些IT和農(nóng)業(yè)、管理相結(jié)合的課程,如計算機農(nóng)業(yè)監(jiān)控技術(shù)、仿真農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)貿(mào)電子商務(wù)等課程,既可拓寬專業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)渠道,又可通過信息技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的結(jié)合,使學(xué)生熟悉計算機農(nóng)業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,實現(xiàn)畢業(yè)生的“零距離”上崗操作。

(2)農(nóng)業(yè)專業(yè)信息化培養(yǎng)。農(nóng)業(yè)信息化過程有一些涉及精深農(nóng)業(yè)技術(shù)和簡單IT技術(shù)的計算機問題,可以由掌握一定計算機知識的高級農(nóng)業(yè)技術(shù)人才解決。對于這類專業(yè)學(xué)生,其農(nóng)業(yè)技術(shù)知識是強項,但如何利用計算機技術(shù)完成農(nóng)業(yè)信息的分析、及系統(tǒng)的維護(hù)、更新是其弱項。因此在該類專業(yè)人才培養(yǎng)方案中,要體現(xiàn)計算機在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的使用技能,要求能熟練使用計算機處理農(nóng)業(yè)日常事務(wù),同時具有通過網(wǎng)絡(luò)、市場等途徑收集、分析信息和利用數(shù)據(jù)庫等工具對信息進(jìn)行管理、加工、利用的意識和能力。因此,在課程設(shè)置中,應(yīng)充分體現(xiàn)在訓(xùn)練和提高學(xué)生計算機應(yīng)用能力方面的意圖,可以通過案例教學(xué)和加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生自己體驗和領(lǐng)悟利用計算機解決農(nóng)業(yè)相關(guān)問題的思路及技能。

2.產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強調(diào)素質(zhì)與綜合能力的人才培養(yǎng)

無論是信息專業(yè)農(nóng)業(yè)化培養(yǎng)還是農(nóng)業(yè)專業(yè)信息化培養(yǎng),在培養(yǎng)復(fù)合型人才過程中,不僅要使學(xué)生具有扎實的理論功底、良好的知識結(jié)構(gòu),而且要具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力,要堅持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合方式,培養(yǎng)理論與實踐結(jié)合,敢于創(chuàng)新、勇于實踐的人才。

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育模式可以充分利用學(xué)校、科研單位與企業(yè)等多種不同的教育環(huán)境和教育資源, 以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢, 把以課堂傳授知識為主的學(xué)校教育與直接獲取實際經(jīng)驗、實踐能力為主的生產(chǎn)、科研實踐有機地結(jié)合于學(xué)生培養(yǎng)過程之中。通過教學(xué)、研究與生產(chǎn)部門或單位的聯(lián)合與協(xié)作, 可以合理安排課程學(xué)習(xí)與社會實踐, 搭建一個更加貼近農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展需求的農(nóng)業(yè)信息人才培養(yǎng)平臺, 將受教育者置于其上, 以學(xué)生參與生產(chǎn)、社會實踐和科研項目為切入點, 讓學(xué)生進(jìn)入教師及合作單位的項目組, 參與和承擔(dān)科研項目或社會項目, 從而獲得更多的科技創(chuàng)新訓(xùn)練, 使學(xué)生綜合素質(zhì)得到最大限度的提高。

農(nóng)業(yè)信息化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志,是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的重要載體和動力源泉,也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要手段。隨著農(nóng)業(yè)信息化的快速發(fā)展,信息技術(shù)人才短缺的矛盾已日益突顯,已成為制約信息化發(fā)展的一個主要因素。作為農(nóng)業(yè)高等院校有責(zé)任有義務(wù)通過多種途徑,改革人才培養(yǎng)模式,為社會主義新農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展培養(yǎng)大量的、多層次的農(nóng)業(yè)信息人才,滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息社會的需要,推動我國農(nóng)業(yè)信息化的高速發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化課程問題及建議

1.引言

為了適應(yīng)新形式下農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的要求,教育部于2000年決定在我國設(shè)置農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位,正式啟動我國農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位教育,開辟了應(yīng)用型碩士培養(yǎng)的新領(lǐng)域[1-2]。近年來,農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位教育為農(nóng)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高層次應(yīng)用型人才。農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位是一種具有職業(yè)背景的學(xué)位,旨在向農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)村及相關(guān)部門培養(yǎng)高層次應(yīng)用型、復(fù)合型人才,使他們在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平的訓(xùn)練,所授學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)主要反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學(xué)術(shù)上的要求。因而,農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位不同于學(xué)術(shù)性學(xué)位,學(xué)科口徑更寬卻更加注重務(wù)實訓(xùn)練。從2009年開始,我國就在不斷加大碩士研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,通過增招專業(yè)學(xué)位研究生,調(diào)整增量(新增碩士生招生計劃,主要用于專業(yè)學(xué)位碩士生招生,基本不增加招生),調(diào)整存量(要求專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位將原有碩士生招生規(guī)模,每年按不低于5%的比例調(diào)出,用于專業(yè)學(xué)位研究生招生)等措施最終達(dá)到結(jié)構(gòu)調(diào)整的目標(biāo)。2010年專業(yè)學(xué)位研究生占整個碩士生招生比例已提高到25%,2011年計劃達(dá)到30%以上,爭取到2015年提高到50%以上[3]。在這種專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的大好形勢下,農(nóng)業(yè)推廣碩士近些年也得到了很大的發(fā)展,農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域不斷成為各高校新增的農(nóng)業(yè)推廣碩士領(lǐng)域之一。農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域的課程體系構(gòu)建是各高校面臨的首要問題,本文在分析農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域課程體系現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,指出了現(xiàn)有課程體系的缺陷和不足,進(jìn)而提出一些粗淺的改進(jìn)意見,希望起到拋磚引玉的作用,促進(jìn)該領(lǐng)域課程體系不斷完善。

2.農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域課程體系現(xiàn)狀

課程體系是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)人才培養(yǎng)特點的具體課程框架,農(nóng)業(yè)推廣碩士的課程體系在保證統(tǒng)一的培養(yǎng)規(guī)格、符合總體培養(yǎng)目標(biāo)的同時,還需要兼顧農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的共性特征,不同領(lǐng)域知識和能力要素組成等,培養(yǎng)單位的學(xué)科專業(yè)特色以及區(qū)域、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的特殊要求。全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會公布了一個(非)全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域指導(dǎo)性培養(yǎng)方案[4]。按照該指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,專業(yè)學(xué)位研究生的課程體系要以“職業(yè)能力”為本位進(jìn)行設(shè)計。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求,按領(lǐng)域設(shè)置,突出專業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng);在領(lǐng)域主干課中應(yīng)有1門運用本領(lǐng)域的主要理論和技術(shù)解決農(nóng)業(yè)推廣實踐問題的案例研究課程;教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。加強案例教學(xué)和實踐教學(xué),在學(xué)期間必須保證不少于12個月的實習(xí)實踐訓(xùn)練。現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)推廣碩士課程體系由公共課程、領(lǐng)域主干課程以及領(lǐng)域選修課程三部分組成。公共學(xué)位課程使農(nóng)業(yè)推廣碩士與其他種專業(yè)學(xué)位類型相區(qū)分,這一部分為既定內(nèi)容,須嚴(yán)格按統(tǒng)一要求執(zhí)行。公共學(xué)位課程包括外國語(2~3學(xué)分),政治學(xué)(2~3學(xué)分),農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐(2學(xué)分),農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策(2學(xué)分),農(nóng)！業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用(2學(xué)分),總學(xué)分?jǐn)?shù)為10-12。領(lǐng)域主干課程使培養(yǎng)領(lǐng)域之間相互區(qū)分,這一部分也為既定內(nèi)容,須嚴(yán)格按統(tǒng)一要求執(zhí)行。領(lǐng)域主干課程包括農(nóng)業(yè)信息化導(dǎo)論(2學(xué)分),農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)展(2學(xué)分),農(nóng)業(yè)信息獲取與處理(2學(xué)分),農(nóng)業(yè)信息化案例(案例研究)(2學(xué)分),農(nóng)業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(2學(xué)分),總學(xué)分?jǐn)?shù)為10。領(lǐng)域選修課由各培養(yǎng)單位自主設(shè)置,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、研究生的工作需要和各校條件自行確定,每門課程原則上不超過32學(xué)時。領(lǐng)域選修課反映出不同培養(yǎng)單位的特色與優(yōu)勢,使得人才培養(yǎng)規(guī)格在不同的培養(yǎng)單位之間有所差異。結(jié)合我校的實際情況,我校全日制農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域設(shè)置的選修課程包括人工智能技術(shù)(2學(xué)分),VisualBasic(2學(xué)分),數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用(2學(xué)分),多媒體技術(shù)與應(yīng)用(2學(xué)分),網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)(2學(xué)分),科技論文寫作(2學(xué)分),科技文獻(xiàn)檢索(1學(xué)分),要求學(xué)生選修的總學(xué)分?jǐn)?shù)為6~8。

3.農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域現(xiàn)有課程體系存在的缺陷

在農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域研究生的培養(yǎng)過程中,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的課程體系存在一些缺陷。首先,課程設(shè)置方面統(tǒng)得過嚴(yán),管得過死。目前,教指委對公共課程、領(lǐng)域主干課程作了統(tǒng)一要求,雖然這樣很好地保證了該領(lǐng)域比較一致的培養(yǎng)規(guī)格,但是這兩部分總學(xué)分達(dá)到了20以上,留給培養(yǎng)單位自主設(shè)置的領(lǐng)域選修課程空間太小,自由度不足。不能充分反映出不同培養(yǎng)單位的特色與優(yōu)勢,更難談及使人才培養(yǎng)規(guī)格在不同的培養(yǎng)單位之間有所差異。第二,領(lǐng)域主干課程的課程設(shè)置和教學(xué)組織脫節(jié)。全國的農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域主干課程是統(tǒng)一的,但這些課程卻沒有統(tǒng)一的教學(xué)大綱和統(tǒng)一的師資培訓(xùn)。這必然會導(dǎo)致這些課程在不同培養(yǎng)單位的教學(xué)效果參差不齊,個別課程的教學(xué)甚至達(dá)不到當(dāng)初設(shè)置該課程的目標(biāo)要求。第三,課程的實踐性不足。專業(yè)學(xué)位教育的基本任務(wù)就是培養(yǎng)特定職業(yè)崗位需要的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才,因此,專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng),應(yīng)能更集中體現(xiàn)相關(guān)領(lǐng)域的實踐需求。雖然指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中強調(diào)全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須從事不少于12個月的農(nóng)業(yè)推廣實踐,并結(jié)合實踐進(jìn)行論文研究工作[4],但是沒有明確對課程的實踐要求,在“每門課程原則上不超過32學(xué)時”[4]的限制下課程的實踐性也是有局限的。

4.農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域課程體系改革的建議

針對農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域現(xiàn)有課程體系的以上問題,我們提出以下幾點粗淺的建議:

第一,壓縮公共課程學(xué)分,重新論證領(lǐng)域主干課程,補充選修課。首先,課程設(shè)置建議根據(jù)知識體系[5]體現(xiàn)綜合性,即在課程設(shè)置上拋棄“學(xué)科中心型”的舊觀念,應(yīng)適應(yīng)科學(xué)知識綜合化的趨勢,增設(shè)綜合化程度不同的跨學(xué)科課程,建立綜合化多學(xué)科立體交叉的課程體系。其次注重課程的創(chuàng)新性。課程體系的生命力在于 創(chuàng)新,農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域也要特別重視課程內(nèi)容的更新,積極地把科技文化的新成就吸納到本領(lǐng)域的課程中,并開設(shè)一些代表未來社會科學(xué)發(fā)展方向的課程,從而使課程體系更加具有靈活性。最后還需要培養(yǎng)單位立足學(xué)科優(yōu)勢補充選修課,開設(shè)有利于主體個性發(fā)展的課程,開設(shè)可供學(xué)生自主選擇的課程。

第二,統(tǒng)一教學(xué)大綱和教學(xué)指導(dǎo)。對統(tǒng)一要求開設(shè)的課程可以試編統(tǒng)一的教學(xué)大綱或教材。通過組織各高校相關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)研討,吸取各高校相關(guān)課程教學(xué)實踐中的成功經(jīng)驗并融入教學(xué)大綱或者教材中去。其次可以統(tǒng)一分批對各高校相關(guān)課程教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),或者挑選一批教學(xué)效果顯著的優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)錄像,將這些資源共享給各高校的相關(guān)教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),從而達(dá)到提高整體教學(xué)效果和統(tǒng)一教學(xué)要求的目的。

第三,增加課程的實踐教學(xué)內(nèi)容。農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域碩士研究生的培養(yǎng)需要突破專業(yè)性的培養(yǎng)框架,強調(diào)整體性、寬廣性和實踐性。農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域的研究生不僅要掌握現(xiàn)代技術(shù)理論方法,還要學(xué)會技術(shù)與管理相結(jié)合,要了解農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)基本政策;具備較強的創(chuàng)新能力、信息收集處理能力、組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。選修課程可以根據(jù)專業(yè)方向進(jìn)行模塊化設(shè)計,課程內(nèi)容在基礎(chǔ)性、實踐性、先進(jìn)性和學(xué)科交叉性的基礎(chǔ)上突出對實踐的指導(dǎo)性。在教學(xué)的深度上不斷加強,增加農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位教學(xué)與全日制本科教學(xué)的區(qū)分度。在教學(xué)的寬度上不斷加強,強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),增加與科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)的區(qū)分度。

總之,只要圍繞農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo),遵循專業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)律,改革現(xiàn)行課程體系并在實踐中不斷完善,使之既能符合高校實際,又能滿足行業(yè)、社會對專業(yè)學(xué)位研究生知識能力結(jié)構(gòu)的要求,一定可以提高農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息教學(xué)改革分析

一、引言

地理信息系統(tǒng)(GeographicInformationSystem,簡稱GIS)作為一門邊緣交叉學(xué)科,自上世紀(jì)60年代末興起,至今已發(fā)展成為一門完備的科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實體[1]。很多文獻(xiàn)都已論證了GIS的巨大發(fā)展?jié)摿?其應(yīng)用范圍之廣也已經(jīng)被社會所證明。正因為如此,大多數(shù)國家都已將GIS教育納入普遍教育。我國正式開展GIS教育始于上世紀(jì)90年代末,到2008年為止,連同各類高職院校,國內(nèi)有近400所高校開設(shè)了不同層次的GIS教育,并且,還有一些高校正在準(zhǔn)備開設(shè)GIS類課程。然而,國內(nèi)各高校的GIS辦學(xué)水平是有差別的,這與各高校所處的省情乃至各校的校情、學(xué)科建設(shè)等相關(guān)。各高校應(yīng)根據(jù)各自的實際情況,盡量履行高校為社會和地方培養(yǎng)和輸送大批此類人才的社會服務(wù)功能,但必須從實際出發(fā),不可盲目攀比和效仿,提出過高要求。筆者根據(jù)自身教學(xué)實踐,結(jié)合貴州大學(xué)校情以及農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程的具體專業(yè)特點,探討了教學(xué)中存在的一些問題,并提出改革措施。

二、農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)中存在的問題

(一)教學(xué)思想認(rèn)識偏離實際首先,對農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程在各專業(yè)系統(tǒng)課程中的地位認(rèn)識不足。二十一世紀(jì),精細(xì)農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入了新鮮血液,同時也對農(nóng)業(yè)專門人才提出了更高的要求。貴州大學(xué)于本世紀(jì)初在農(nóng)林類各專業(yè)中相繼開設(shè)了農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程,其目的很明確:那就是要培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)技術(shù)知識的專門人才,以適應(yīng)社會對當(dāng)代農(nóng)業(yè)人才提出的新要求。但是從教學(xué)過程來看,農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)這門課程,幾乎都是作為考查課來開設(shè)的,開課時間和開課學(xué)時數(shù)也都有些隨意,以致農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程被打上了專業(yè)輔助課的烙印。在學(xué)生心目中,它永遠(yuǎn)是輔助課,無法與專業(yè)“正課”相比。事實上,學(xué)生也不可能對在培養(yǎng)方案中其重要性都無法體現(xiàn)的課程給予充分重視的。其次,農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)目標(biāo)制訂得過高。1998年,新頒布的高等教育專業(yè)目錄,分別在地理學(xué)和測繪科學(xué)一級學(xué)科下設(shè)立地圖學(xué)和地理信息系統(tǒng),地圖制圖和地理信息系統(tǒng)學(xué)等兩個本科專業(yè)[2],開展專業(yè)GIS教育,培養(yǎng)GIS理論和工程應(yīng)用人才。然而,隨著近年來GIS在社會生活中的廣泛應(yīng)用,許多非地理、非測繪類的高校,或高校非地理、非測繪的專業(yè)也紛紛開設(shè)相關(guān)GIS課程,并且許多高校,尤其是地方高校在GIS辦學(xué)水平不高的情況下,卻大都向北京大學(xué)、武漢大學(xué)等這些辦學(xué)相對成熟的高校看齊,紛紛效仿這些高校制訂各專業(yè)GIS人才培養(yǎng)目標(biāo),這顯然是不切實際的。

(二)單一教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)需求存在矛盾目前,國內(nèi)開設(shè)GIS教育的高校有幾百所之多,但辦學(xué)水平大都停留在本科水平或更低,辦學(xué)水平達(dá)到碩士、博士層次的高校寥寥無幾。這主要是因為國內(nèi)高校絕大部分都是面向應(yīng)用而開展GIS教育的,因此這些高校的GIS教育必須結(jié)合具體的專業(yè),以X+GIS這種形式來開展。那么,如何在X和GIS之間找到教育平衡點就成為各高校面臨的共同問題,這其中首先涉及到的即是教學(xué)內(nèi)容的組織問題。以貴州大學(xué)為例,目前,農(nóng)林類專業(yè)全部都已開設(shè)了農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)這門課程,每學(xué)期大約有六個班級上課。由于這些班級一般來自不同專業(yè),所以,在教學(xué)內(nèi)容的組織上,一直存在較大難度。因為即便是同一門課程,專業(yè)不同側(cè)重點也往往不同。我們曾試圖通過精心選擇教材來兼顧各專業(yè)學(xué)科特點對本課程的特殊要求,但是,終究不能很好地解決此問題。事實上,不可能有哪一本教材是能適合各專業(yè)的,因為每一本教材的編著者總是從自身專業(yè)特點出發(fā)來組織著作內(nèi)容的,即便是對其它專業(yè)有考慮,但也會限于專業(yè)研究領(lǐng)域不同,不可能十分到位地照顧其它學(xué)科領(lǐng)域。

(三)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)是一門實踐性很強的課程,理論教學(xué)必須與實踐教學(xué)相輔相成才能收到良好教學(xué)效果。而目前農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)或多或少存在一些不足,從貴州大學(xué)開課的情況來看,主要存在如下幾個問題:第一,實驗教學(xué)僅限于軟件使用的講授,較少針對實際工程項目進(jìn)行教學(xué);第二,實驗項目單一,大多數(shù)為驗證性實驗,綜合型、創(chuàng)新型實驗項目相對較少;第三,實踐教學(xué)考核評定方法不合理。

(四)開課時間不合理據(jù)調(diào)查,目前相當(dāng)一部分高校在GIS課程的開課時間上有些隨意,以致課程開設(shè)時間安排不合理。以貴州大學(xué)為例,該校農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院大部分專業(yè)都開設(shè)了農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程,但開課時間各不相同,從大學(xué)二年級一直到四年級都有。

(五)教師隊伍建設(shè)亟待加強近年來,一些高校為爭奪生源,擴(kuò)大了一些所謂熱門專業(yè)的招生規(guī)模,導(dǎo)致學(xué)校軟硬件設(shè)施捉襟見肘,其中生師比擴(kuò)大、師資素質(zhì)下降已成為制約人才培養(yǎng)質(zhì)量的因素之一。就農(nóng)業(yè)GIS課程來說,其理論和內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、計算機技術(shù)、農(nóng)業(yè)等諸多學(xué)科,要在實踐中發(fā)揮GIS的功能和價值,就需要綜合運用相關(guān)領(lǐng)域的知識[3]。這對教師的知識結(jié)構(gòu)提出了較高的要求。而處于邊遠(yuǎn)地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份的高校,在吸聚高水平的GIS專任教師方面和其他地區(qū)的高校相比缺乏競爭優(yōu)勢。

三、加強農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)教學(xué)的措施

(一)制訂切合實際的培養(yǎng)方案就農(nóng)業(yè)類專業(yè)而言,為高效管理和配置農(nóng)業(yè)資源,尤其是為推進(jìn)數(shù)字農(nóng)業(yè)、精細(xì)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)技術(shù)必不可少。因此,從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)來看,無論哪種形式、哪種層次的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育,農(nóng)業(yè)類GIS課程都是不可或缺的。農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程的重要性要求教育管理者在培養(yǎng)方案的設(shè)置、課程安排等方面都要給予重視。另外,從教學(xué)目標(biāo)來看,培養(yǎng)什么規(guī)格的人才,既要看市場需求,更要看學(xué)校辦學(xué)的實際條件。不具備培養(yǎng)博士、碩士的實力,就應(yīng)致力于培養(yǎng) 本科生;無力培養(yǎng)本科生,就應(yīng)一心一意地培養(yǎng)專科生、高職生。畢竟社會對GIS人才規(guī)格的要求是多方面的,各個學(xué)校不一定要制訂超出實際能力的過高目標(biāo)。辦學(xué)是個動態(tài)過程,等學(xué)科發(fā)展了,成熟了,再逐漸向高水平辦學(xué)層次過渡,并力爭辦出特色。這才是正確的辦學(xué)思想。一言以蔽之,教育管理者和教師既要認(rèn)識到農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)教育的重要性,又要結(jié)合具體校情和辦學(xué)條件,把農(nóng)業(yè)GIS人才培養(yǎng)工作做實做細(xì)。為此,相關(guān)教研室應(yīng)該經(jīng)常開展大討論,統(tǒng)一認(rèn)識,認(rèn)真制訂培養(yǎng)方案,不斷調(diào)整教學(xué)計劃。

(二)分門別類選取案例在農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)中,要面對來自不同專業(yè)的學(xué)生,解決好理論教學(xué)內(nèi)容的安排問題,的確十分棘手。筆者以為,解決之道只有靠教師來認(rèn)真?zhèn)湔n,針對不同的專業(yè)選取不同案例加以講解。也就是說,教師除了講授農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)基本的、核心的理論內(nèi)容外,還要注意挑選與各專業(yè)特點相適應(yīng)的應(yīng)用案例,使學(xué)生能從課堂中了解到該技術(shù)在各專業(yè)領(lǐng)域的實際應(yīng)用方式和應(yīng)用情況,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這無疑增加了教師的工作量,但是為使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和掌握該課程知識,目前條件下別無選擇。

(三)加強實踐教學(xué)貴州對農(nóng)業(yè)GIS人才需求市場是巨大的。貴州地處喀斯特地貌典型發(fā)育的云貴高原,山多地少,因此,需要對農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行高效利用和管理。這一省情決定了貴州大學(xué)農(nóng)業(yè)管理信息系統(tǒng)人才的培養(yǎng)應(yīng)該以應(yīng)用型為主。為此,必須加強實踐教學(xué),積極開辟校外實習(xí)基地,讓學(xué)生參與教師的科研項目,同時必須做好校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),比如,開設(shè)一些特色實驗項目,或?qū)W(xué)生以小組為單位,布置一些小型或模擬的工程項目任務(wù)并加以考核,使學(xué)生從思想上重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié),同時也能為他們今后順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

(四)結(jié)合學(xué)生專業(yè)素質(zhì)安排課程從學(xué)生專業(yè)素質(zhì)及應(yīng)用能力方面考慮,筆者認(rèn)為,農(nóng)業(yè)GIS課程應(yīng)在大學(xué)三年級第二學(xué)期開設(shè)比較合適。首先,過早地開設(shè)本課程,缺乏專業(yè)知識或者專業(yè)知識還沒形成體系,學(xué)生對GIS技術(shù)在專業(yè)內(nèi)的應(yīng)用理解不深。二是大三時學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的計算機技術(shù),其它相關(guān)前導(dǎo)課程也已學(xué)完,這時,教師能夠引導(dǎo)學(xué)生利用GIS軟件完成一些具體的小型工程項目。

(五)在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合中提高教師素質(zhì)要培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的農(nóng)業(yè)GIS人才,高校必須大力培養(yǎng)和引進(jìn)農(nóng)業(yè)GIS高層次人才。多年來,筆者所在教研室通過貫徹“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展思路,在師資隊伍建設(shè)方面取得了一些成績。近三年共發(fā)表教學(xué)探討和科研學(xué)術(shù)論文40余篇,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目“中國西南地區(qū)喀斯特生態(tài)環(huán)境土壤的發(fā)生特征與診斷特性和系統(tǒng)分類研究”、貴州省自然科學(xué)基金項目“竹林測土配方施肥技術(shù)與信息系統(tǒng)開發(fā)”及多項地方政府項目。這些項目都直接或間接需要農(nóng)業(yè)GIS技術(shù)來支持,因而項目研究過程也是教師整體素質(zhì)和GIS業(yè)務(wù)水平提高的過程。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化在建設(shè)中的作用

一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)信息化的基本內(nèi)涵

農(nóng)業(yè)信息化就是培育、發(fā)展以計算機等智能化工具為代表的新生產(chǎn)力并使之應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的全過程。農(nóng)業(yè)信息化指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程的信息化,是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域里全面開展和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),使這些技術(shù)滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、消費、市場等各個具體環(huán)節(jié),從而加速對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化改造,大幅度的提高我國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、高效轉(zhuǎn)變生產(chǎn)發(fā)展方式的過程。[2]

二、農(nóng)業(yè)信息化在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中的作用

信息,可以是一種資源,也可以在市場機制中起到資源配置的作用;可以是一個產(chǎn)業(yè),卻又有著促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級的功能。多年的現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗告訴我們,要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,必須依靠農(nóng)業(yè)信息化對我國的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化改造,這是從根本上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和科學(xué)管理水平,進(jìn)而增加農(nóng)產(chǎn)品的科技附加值,最終達(dá)到提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總體效益的目的。(一)農(nóng)業(yè)信息化有助于提高農(nóng)資利用率在整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如何合理的配置與應(yīng)用農(nóng)業(yè)資源,如何提高農(nóng)業(yè)資源的利用率,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者始終關(guān)注的問題。雖然,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中運用傳統(tǒng)的技術(shù)和手段,同樣可以達(dá)到提高資源利用率的目的,但是往往會消耗掉大量的人力、物力、精力。如果將信息技術(shù)管理引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn),通過對土地、土壤、水等農(nóng)業(yè)資源進(jìn)行信息化管理,可以在很大程度上提高農(nóng)業(yè)資源的利用效率。采用信息技術(shù)進(jìn)行管理,可以在降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者投入成本的基礎(chǔ)上獲得更多的產(chǎn)出,這就是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對農(nóng)業(yè)信息化的基本要求,同時,這也是我國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。所以,農(nóng)業(yè)信息化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越廣泛,我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)就會越有成效。從某種意義上講,農(nóng)業(yè)信息化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的加速器。(二)農(nóng)業(yè)信息化有助于實現(xiàn)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理生產(chǎn)經(jīng)營管理理念和管理方式的落后,是阻礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者提高收入的一個重要原因。由于信息封閉,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者往往盲目的進(jìn)行種植、養(yǎng)殖和銷售,這就造成了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大起大落,價格時高時低等為題不斷發(fā)生。隨著農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展,出現(xiàn)了大量的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站,利用互聯(lián)網(wǎng)上的信息來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的種植、養(yǎng)殖,并利用互聯(lián)網(wǎng)直接銷售農(nóng)產(chǎn)品的運作方式正逐步取代傳統(tǒng)的成產(chǎn)經(jīng)營模式。這種生產(chǎn)經(jīng)營模式為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者提供了強大的技術(shù)支持和豐富的農(nóng)業(yè)信息,保持了農(nóng)業(yè)信息的高校、順暢傳播,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理提高到了一個全新的水平,解決了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理效率低、信息滯后等問題,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理的科學(xué)化,進(jìn)而推動了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的全面發(fā)展。(三)農(nóng)業(yè)信息化有助于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,主要包括三種生產(chǎn)要素,即土地、勞動和資本,而這三者之間的關(guān)系相對來說并不密切。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的過程中,這三個生產(chǎn)要素之間的穩(wěn)定性較低,而且生產(chǎn)過程中的交易成本很高,這種不穩(wěn)定關(guān)系的存在對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)來說弊大于利。由于信息化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,土地、勞動力和資本在信息的作用下,漸漸形成了非常緊密的相互作用關(guān)系,對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)起到了極大的推動作用。而且,農(nóng)業(yè)信息化不僅在生產(chǎn)過程中起到促進(jìn)作用,農(nóng)業(yè)信息化還可以通過協(xié)調(diào)流通、銷售、消費等相關(guān)環(huán)節(jié),解決農(nóng)業(yè)小生產(chǎn)者與社會大市場之間的供需矛盾,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,進(jìn)而帶動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。[3]

三、結(jié)語

目前,我國正在大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè),在此過程中,如果能夠正確的認(rèn)識信息化在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的作用,并加以合理的利用,對于現(xiàn)階段的建設(shè)來說是非常重要的。而且,隨著經(jīng)濟(jì)社會和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展,信息化的地方和作用勢必越來越重要。因此,必須加大對農(nóng)業(yè)信息化的投入力度,不斷完善農(nóng)村的信息化建設(shè),為實現(xiàn)我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供一個良好的、堅實的基礎(chǔ)。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化的實踐

一、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)基本情況

1.信息資源開發(fā)不斷加快各類網(wǎng)站積極開發(fā)利用農(nóng)業(yè)信息資源,形成文字、圖片、音像等網(wǎng)絡(luò)信息資源8000G以上,涵蓋科技、市場、政策等各個方面。省農(nóng)業(yè)信息中心建立多個省、市、縣三級共建共享數(shù)據(jù)庫,省水利、糧食、氣象、林業(yè)、扶貧辦、農(nóng)科院、河北農(nóng)大、部分市縣農(nóng)業(yè)部門和企業(yè)開發(fā)建立了一批數(shù)據(jù)庫。信息數(shù)量的迅速擴(kuò)充,為搞好農(nóng)業(yè)信息服務(wù)提供了資源保障。2.服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大省、市、縣農(nóng)業(yè)部門開發(fā)應(yīng)用了測土配方、病蟲害防治、基本農(nóng)田管理等信息系統(tǒng)。全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、自動控制、射頻識別等技術(shù)深入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域并日益轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。“村村通電話”、“鄉(xiāng)鄉(xiāng)能上網(wǎng)”完全實現(xiàn),廣播電視“村村通”、村村能上網(wǎng)基本實現(xiàn)。黃驊市的“三位一體”(信息、技術(shù)、農(nóng)資)模式、鹽山縣綜合服務(wù)(電話語音、專家應(yīng)診、農(nóng)資配送)模式等,讓越來越多的農(nóng)民走上直接利用信息開展生產(chǎn)經(jīng)營的路子。

二、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)存在的問題

雖然河北省農(nóng)業(yè)信息化工作取得一定進(jìn)展,但還存在一些問題和不足:信息網(wǎng)絡(luò)使用成本高,農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)延伸程度不夠,農(nóng)業(yè)中介組織、龍頭企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和種植大戶等對信息網(wǎng)的使用率不高;農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)自身信息量不夠豐富,資源開發(fā)整合不夠;信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中應(yīng)用不夠等。

三、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的幾點建議

1.加強政府調(diào)控農(nóng)業(yè)信息化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須由政府統(tǒng)一規(guī)劃、組織,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)調(diào)建設(shè)。強化政府主導(dǎo)作用:一是科學(xué)規(guī)劃,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展方向,明確農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)重點,確保農(nóng)業(yè)信息化順利推進(jìn)。二是加大投入力度,提供財政金融政策支持。三是加強信息監(jiān)控,規(guī)范信息服務(wù)市場秩序,建立專門的農(nóng)業(yè)信息監(jiān)督機構(gòu),逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息制度化管理。2.加強農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一是健全農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系,繼續(xù)延伸農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),重點是向農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營大戶、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等的延伸。二是加強農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站的資源整合和數(shù)據(jù)共享,豐富信息量內(nèi)容,增強信息的及時性和有效性。三是促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的多樣化,依托農(nóng)村中介組織或協(xié)會,滿足農(nóng)村市場的多方面需求。3.培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍高素質(zhì)的服務(wù)隊伍對提高農(nóng)業(yè)信息整體水平至關(guān)重要。一是加強管理人員培訓(xùn),對各級農(nóng)業(yè)信息管理者進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的信息服務(wù)水平。二是加強農(nóng)村信息員培訓(xùn),以農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、龍頭企業(yè)、合作社社員、協(xié)會會員和經(jīng)營大戶等為重點,提高他們的信息收集和傳播能力。三是加強農(nóng)民群眾培訓(xùn),依托“陽光工程”、“三下鄉(xiāng)”等培訓(xùn)計劃,對廣大農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)等知識的普及教育,提高他們的信息接收能力。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)方案

一、進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)信息采集、分析、制度：

1.信息收集。為確保農(nóng)業(yè)信息采集的廣泛性。原始性、基層性、高效性和準(zhǔn)確性，采用以下幾種方式收集農(nóng)業(yè)信息：一是縣（市）農(nóng)業(yè)工作站利用縣、鄉(xiāng)、村已形成的信息報送體系獲取本地農(nóng)業(yè)動態(tài)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷信息報送市農(nóng)業(yè)信息中心。二是積極發(fā)展農(nóng)業(yè)單位、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)雜志、產(chǎn)銷大戶和農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)交易市場在襄樊農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上安家落戶，為他們免費或優(yōu)惠制作主頁，提供虛擬空間和二級子域名。這樣既豐富了農(nóng)業(yè)信息內(nèi)容，同時了降低了信息采集成本，提高了采集效率；三是結(jié)合本地實際，從報刊和互聯(lián)網(wǎng)上搜集有價值的農(nóng)業(yè)信息；四是抓住農(nóng)業(yè)時節(jié)，深入基層、深入農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)業(yè)企業(yè)實地調(diào)查采訪，獲取第一手的文字、音像資料；五是網(wǎng)上用戶通過“供求信息”和“農(nóng)業(yè)論壇”免費信息，通過農(nóng)業(yè)電話咨詢熱線傳遞信息。

2.信息分析。農(nóng)業(yè)信息化以提供有價值的信息服務(wù)為根本目的。要將農(nóng)業(yè)行家組織起來，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，重點收集全國、全球農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售市場供求信息、價格信息、資源信息，悉心分析研究國內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品的市場前景。信息專家要密切結(jié)合本地實情，通過歷史資料分析、市場調(diào)研，權(quán)威性高、準(zhǔn)確性高、實用性強、經(jīng)濟(jì)性強的指志意見，為政府正確決策提供科學(xué)依據(jù)，真正幫助農(nóng)民解決“種什么？賣哪兒？賣啥價？”的問題。農(nóng)業(yè)信息中心要充分利用自己的信息優(yōu)勢，加強市場分析研究，積極開展農(nóng)產(chǎn)品風(fēng)上貿(mào)易、中介服務(wù)等工作。

3.信息。農(nóng)業(yè)信息中心以有用農(nóng)業(yè)信息，并將之準(zhǔn)確及時傳遞到用戶手中為己任。農(nóng)業(yè)信息用戶由于層次不同，經(jīng)濟(jì)條件差異，我們必須因人因地而異，采用沒的傳遞方式，一是在互聯(lián)網(wǎng)上農(nóng)業(yè)信息。農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)每天由專人及時更新農(nóng)業(yè)新聞、農(nóng)業(yè)氣象、農(nóng)產(chǎn)品價格、農(nóng)產(chǎn)品行情，不斷充實農(nóng)業(yè)種養(yǎng)新品種、新技術(shù)等內(nèi)容。二是與襄樊電視臺聯(lián)合開辦《金以土地》農(nóng)業(yè)專欄節(jié)目，擬每月單周三襄樊電視臺23頻道、8頻道播放一期，每期15分鐘，內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)快訊、新技術(shù)、看市場、致富經(jīng)、農(nóng)閑事等版塊，該套電視節(jié)目方圓300公里地域都可收看到，覆蓋全市及外地20多個市縣區(qū)。三是與省級農(nóng)業(yè)刊物《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技》（國內(nèi)刊號公開發(fā)行）聯(lián)動。襄樊農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上開通其電子版雜志，《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技》雜志自由轉(zhuǎn)載農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)內(nèi)容，該雜志覆蓋全國十多個省市，發(fā)行量在2萬份以上。四是在鄉(xiāng)村一級使用公告牌、板報農(nóng)業(yè)信息和交流農(nóng)業(yè)技術(shù)。公告牌上的信息由襄樊農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站和縣、鄉(xiāng)各級工作站精心篩選，通過計算機網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真和信件向下傳輸，同時各點及時反饋基層農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品動態(tài)，這樣能有效減少信息使用的盲目性。

二、保障措施：

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大支持。

2.成立專門的管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，引進(jìn)專業(yè)人才。

3.發(fā)揮社會合力，共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息的發(fā)展。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化難點重點發(fā)展探討思考

21世紀(jì)進(jìn)入了信息時代，隨著市場農(nóng)業(yè)的發(fā)展，國際經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，信息日益成為社會經(jīng)濟(jì)生活的指南，信息的地位和重要性與日俱增。信息是資源，信息是財富，信息就是生產(chǎn)力已成為全社會的共識。隨著國家“金農(nóng)工程”的啟動，我國各級農(nóng)業(yè)信息化的步伐開始加快。為使我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)取得更大成效，現(xiàn)結(jié)合近年來農(nóng)業(yè)信息化工作實踐，就農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)過程中的難點、重點與發(fā)展方向等問題作點探討，以期請教于各位專家、同行。

一、農(nóng)業(yè)信息化的難點

在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)過程中，碰到的難題是不少的。諸如，建設(shè)資金短缺，機構(gòu)設(shè)置困難，信息人才匱乏等等。但大家公認(rèn)的難點卻是“網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的最后一公里”問題。因為網(wǎng)絡(luò)的鋪設(shè)已從農(nóng)業(yè)部連向各省、市、縣、鄉(xiāng)，但是網(wǎng)絡(luò)信息要到村、到戶還有一定的困難，這就是人們常說的“最后一公里”問題。盡管全國各地情況不一，東西部存在較大差異，但網(wǎng)絡(luò)已到達(dá)部分基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)并且隨“金農(nóng)工程”啟動其建設(shè)步伐會很快遍布到全國各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。然而，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)村入戶率則低得可憐。受廣大農(nóng)民對網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識水平以及對微機設(shè)備的購買力與操作水平的限制，筆者認(rèn)為，“最后一公里”的最終解決在我國至少需要5—10年的時間，貧困地區(qū)恐怕更長。作為東部沿海地區(qū)的山東省煙臺市，到20__年底，農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)將100%地鋪設(shè)到涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而全市入戶的微機還不足20__臺，能上網(wǎng)的不到1000臺，網(wǎng)絡(luò)信息入戶數(shù)占全市總戶數(shù)（165萬戶）的不足千分之一。沿海發(fā)達(dá)地區(qū)如此，其它地區(qū)更可想而知了。

近年來，大家一談農(nóng)業(yè)信息化，總是籠統(tǒng)地說“農(nóng)業(yè)信息傳遞的最后一公里”問題。實際上，這個講法是不準(zhǔn)確的。因為農(nóng)業(yè)信息進(jìn)村入戶早就有一些成熟的途徑，如：廣播、電視、科技110電話、科技明白紙以及各種培訓(xùn)班等等。確切地講，“最后一公里”問題只牽涉到網(wǎng)絡(luò)信息。所以，在信息之前加上“網(wǎng)絡(luò)”二字，即應(yīng)該稱作：“農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的最后一公里”問題。

解決上述問題的最直接的辦法是：把網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)延伸到村、戶。而現(xiàn)實的情況是，既不可行也無必要。受目前農(nóng)村收入水平、文化水平等的限制，網(wǎng)絡(luò)普及到村、到戶是不可行的；而廣大農(nóng)村一家一戶的小生產(chǎn)格局，把網(wǎng)絡(luò)全面普及到村、到戶也沒有必要。試想，一個種一畝地左右的老農(nóng)民，在商品率十分低下的情況下，讓他花五六千元買一套微機設(shè)備上網(wǎng)是不很實際的，在一定程度上講也是一種浪費。

盡管目前網(wǎng)絡(luò)普及到村、戶不太現(xiàn)實，但不等于說網(wǎng)絡(luò)信息不能進(jìn)村入戶，網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)村入戶還是十分必要的。因為網(wǎng)絡(luò)信息具有速度快捷，成本低下，信息量大，便于查閱，互動性強等諸多特點，是現(xiàn)有許多媒體所不及的。通過網(wǎng)絡(luò)，廣大農(nóng)民朋友可以變過去被動地接受信息為現(xiàn)在主動地查找信息，可以在網(wǎng)上和專家直接交流，還可以通過網(wǎng)上招商獲得大量地客戶資源等等。那么，網(wǎng)絡(luò)信息究竟如何進(jìn)村入戶呢？

首先，我們應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)信息作為問題的前提進(jìn)行研究。就農(nóng)村的信息客戶群體而言，他們需要的網(wǎng)絡(luò)信息以市場信息和專家信息為主，并且這些信息必須具有針對性、時效性和真實性；他們所需要的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)主要包括：信息傳播、信息查詢和網(wǎng)上招商。達(dá)到上述兩方面的要求，就必須對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)上信息進(jìn)行“精挑細(xì)揀，加工制作”，才適合農(nóng)民的口味，也才能引導(dǎo)農(nóng)民通過使用網(wǎng)絡(luò)信息來發(fā)家致富。

其次，網(wǎng)絡(luò)信息采取什么途徑進(jìn)村入戶？我們需要在對客戶群體進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上加以探討。從我們煙臺市的實際情況來看，網(wǎng)絡(luò)信息客戶群體大致上可以分為兩類：一類是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)村和種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、農(nóng)貿(mào)市場、經(jīng)紀(jì)人等信息重點用戶；另一類是經(jīng)濟(jì)水平一般或欠發(fā)達(dá)的村以及大量地普通農(nóng)戶。我們對不同用戶采取的辦法是不同的。對第一類重點信息用戶，我們倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)向下延伸，讓他們直接上網(wǎng)，同時基層信息服務(wù)站給予一定的信息業(yè)務(wù)指導(dǎo)和輔助性的信息服務(wù)。對第二類普通信息用戶，我們總結(jié)推廣了“蠶莊模式”。該模式的具體運作辦法是，投資購買數(shù)字電視并同互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)業(yè)數(shù)字信息相聯(lián)通，在加工制作的基礎(chǔ)上，通過閉路電視下傳到千家萬戶的老百姓。老百姓要查詢政策、科技等信息，要市場供求信息等，則通過家中的電話聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息服務(wù)站，由服務(wù)站上傳國際互聯(lián)網(wǎng)或反饋給老百姓。由于該模式綜合運用了數(shù)字電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等資源，把電視、電話與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來，切合目前我市農(nóng)村電視、電話普及率高而計算機普及率低的現(xiàn)實，切合紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)信息需加工處理老百姓才易接受的實際，因而顯示出了強大的生命力，深受老百姓的喜愛。目前該模式正在我市全面推廣。

二、農(nóng)業(yè)信息化的重點

關(guān)于當(dāng)前農(nóng)業(yè)信息化的重點眾說不一。通過近年來的實踐探索，筆者認(rèn)為，農(nóng)業(yè)信息化的重點在于提高農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的效果。通過農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，使廣大農(nóng)民朋友在參與國際市場競爭中、在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中、在農(nóng)業(yè)增收增效中發(fā)揮了作用，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的效果就好，農(nóng)業(yè)信息化也就成了必然需要，其道路就會越走越寬廣。相反，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的效果不佳，不能為農(nóng)民增收所用，農(nóng)民就不歡迎，農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)就沒有存在的必要。

那么，怎樣才能提高農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的效果呢？概括起來有“四個一”：

一是突出一條主線，就是“農(nóng)民增收”。農(nóng)業(yè)信息服務(wù)和農(nóng)民的切身利益相掛鉤，農(nóng)民從獲取信息中得到了實惠，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的效果就好，就會受農(nóng)民歡迎。如萊陽河洛鎮(zhèn)趙家埠子村通過鎮(zhèn)信息服務(wù)站把圓蔥賣到了國外，賣上了好價錢，增加了農(nóng)民收益，農(nóng)民就高興，就說信息服務(wù)站管用。

二是抓住一個關(guān)鍵，就是人才隊伍。建設(shè)信息機構(gòu)，培養(yǎng)信息人才，形成一支強干有力的信息隊伍，才能為農(nóng)民提供出有價值地信息，才能搞好各項信息服務(wù)，從而提高農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的效果。經(jīng)過三年多的努力，目前煙臺市市、縣、鄉(xiāng)、村四級信息從業(yè)人員已達(dá)4500人以上。

三是推廣一個模式，即農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的“金城模式”。我們把“金城模式”總結(jié)了三句話“一條道路，兩個載體，三個環(huán)節(jié)”。一條道路是指，圍繞本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，以信息化推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收；如金城鎮(zhèn)主要圍繞果業(yè)和水產(chǎn)業(yè)兩大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)開展農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。兩個載體是指，農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。這兩個載體，都具有農(nóng)業(yè)信息集散地的功能，可以帶基地，連農(nóng)戶。一般而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站、農(nóng)技綜合服務(wù)站和農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會之間形成緊密地聯(lián)系，即“三位一體”，以行業(yè)協(xié)會為載體，以會員為指向?qū)崿F(xiàn)信息服務(wù)。如金城鎮(zhèn)的果業(yè)協(xié)會就是這么運作的。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站、農(nóng)技綜合服務(wù)站和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)之間形成較松散地聯(lián)系，前兩者對龍頭企業(yè)是一種指導(dǎo)服務(wù)關(guān)系，以龍頭企業(yè)為載體，向基地村和千家萬戶

進(jìn)行信息輻射。如金城鎮(zhèn)的明波水產(chǎn)公司就是這么運作的。三個環(huán)節(jié)是指，產(chǎn)前項目、生產(chǎn)資料信息，產(chǎn)中的技術(shù)、專家信息，產(chǎn)后的市場行情、市場客戶信息等。在這三個環(huán)節(jié)中目前最迫切需要的還是產(chǎn)后銷售環(huán)節(jié)的信息服務(wù)。因為中國的農(nóng)產(chǎn)品市場已出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性過剩，大多數(shù)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入“買方市場”。因此，金城鎮(zhèn)把網(wǎng)上招商和網(wǎng)外促銷相結(jié)合，把產(chǎn)后銷售作為重中之重。該鎮(zhèn)生產(chǎn)的蘋果、草莓等果品一般比周圍縣、鄉(xiāng)每公斤高出0.4—0.6元，大大增加了果農(nóng)收入，在為群眾辦實事、辦好事方面樹立了黨和政府的光輝形象。

四是實現(xiàn)一個突破。即煙臺市把網(wǎng)上促銷作為突破口，盡快確立了信息服務(wù)的地位，樹立了信息行業(yè)的形象。20__年非典期間，全市農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)搶抓機遇，全面開展網(wǎng)上招商活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市僅4—6月份共網(wǎng)上招商信息830余條，回復(fù)260多條，成交80多個，成交額1.8億元，累計為農(nóng)民增加純收入達(dá)1500余萬元。

三、農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展方向 農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展向何處去？這是從事農(nóng)業(yè)信息行業(yè)的同仁所共同關(guān)注的一個重大問題。據(jù)筆者觀察，目前國內(nèi)農(nóng)業(yè)信息行業(yè)“三套馬車，并駕齊驅(qū)”的格局已經(jīng)形成。

作為政府信息部門，運作的是公益性的社會公共信息產(chǎn)品；作為社會信息企業(yè)，運作的是非公益性的市場化的私人信息產(chǎn)品；作為農(nóng)業(yè)工商企業(yè)，運作的則是帶有機密性的商業(yè)壟斷信息產(chǎn)品。政府部門的信息是用來為公眾提供無償服務(wù)的，信息企業(yè)的信息是用來市場交換的，農(nóng)業(yè)工商企業(yè)的信息則是直接使用后賺錢發(fā)財?shù)摹Ｈ遵R車，所載的貨物不一樣，所要到達(dá)目的地也各不相同。因此，找準(zhǔn)自己的位置獲得信息業(yè)務(wù)最大化的發(fā)展自然成了各自的發(fā)展目標(biāo)。這樣，農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的社會化、市場化和專業(yè)化成為各自的發(fā)展方向。

政府部門信息服務(wù)的社會化。由于政府部門運作的是社會公共產(chǎn)品，應(yīng)實現(xiàn)信息服務(wù)的社會化作為其主要目標(biāo)取向。為此，在保障充足地業(yè)務(wù)經(jīng)費，抓好網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的延伸，抓好農(nóng)業(yè)信息機構(gòu)隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，必須最大限度地匯集整合本地區(qū)、本系統(tǒng)、上下各層次的社會信息資源，同時搜集整理與本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)的外部信息資源，不斷積累信息服務(wù)的資本。同時，為保證最大化的信息服務(wù)效果，在網(wǎng)絡(luò)不能全面進(jìn)村入戶的情況下，在市、縣、鄉(xiāng)各個層次，網(wǎng)絡(luò)信息還必須和刊物、科技110電話、農(nóng)業(yè)電視欄目等緊密結(jié)合，實現(xiàn)“媒體聯(lián)動”，可以使網(wǎng)絡(luò)信息多渠道進(jìn)村入戶，這是一條成功地經(jīng)驗。目前，煙臺市各縣市區(qū)均開通了“科技110”電話，在電視臺上主辦了農(nóng)業(yè)科技與市場欄目，不少縣市區(qū)還辦了農(nóng)業(yè)信息快報，有的還經(jīng)常舉辦培訓(xùn)班等等，從而使農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息得到了最大限度地傳播，迅速提高了農(nóng)民朋友對網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識，基層信息服務(wù)的作用開始凸現(xiàn)，其經(jīng)濟(jì)效益、社會效益也逐步提高。

信息企業(yè)信息服務(wù)的市場化。由于信息企業(yè)運作的是私人信息產(chǎn)品，通過交換與服務(wù)來獲得利潤成為其必然趨向。這些信息企業(yè)通過經(jīng)銷采編發(fā)軟件、農(nóng)村財務(wù)軟件以及專家智能軟件等，在市場上掘得了“第一桶金”的同時，也加速了我國農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)程。目前，國內(nèi)信息企業(yè)正逐步擴(kuò)大市場信息服務(wù)的空間，通過制作網(wǎng)站、為客戶信息服務(wù)等來賺取利潤成為新的市場走向。如中國農(nóng)網(wǎng)、中國農(nóng)商網(wǎng)等等莫不如此。

農(nóng)業(yè)工商企業(yè)信息服務(wù)的專業(yè)化。由于農(nóng)業(yè)工商企業(yè)運作的是機密性的商業(yè)壟斷信息產(chǎn)品，是市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)競爭取勝的法寶，因而企業(yè)內(nèi)部信息服務(wù)的專業(yè)化是必然走向。企業(yè)的技術(shù)機密信息，市場客戶信息，財務(wù)信息，勞資信息，供、產(chǎn)、銷各環(huán)節(jié)的信息是相對封閉的，大多是不能拿來向社會公開的，而企業(yè)開發(fā)、項目信息等更是壟斷性的，因此，面向市場的企業(yè)信息隊伍會不斷成長壯大。煙臺市牟平九發(fā)食用菌、萊陽龍大集團(tuán)、棲霞天譽果品等農(nóng)業(yè)企業(yè)的信息處室均在企業(yè)發(fā)展和市場競爭中扮演著特別重要的“尖刀連”的角色，成為這些企業(yè)決策機構(gòu)的“神經(jīng)中樞”。

總之，農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息行業(yè)是新興的、前所未有的、開拓者的事業(yè)。農(nóng)業(yè)信息化的難點、重點與發(fā)展方向弄清楚了，我們可以避免走許多的彎路，“金農(nóng)工程”建設(shè)就會取得明顯成效。通過農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)堅持不懈地努力，我們相信，一定能夠走出一條以信息化推動產(chǎn)業(yè)化，帶動農(nóng)民增收的金光大道。

農(nóng)業(yè)信息論文:以農(nóng)業(yè)信息化促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

從總體上講，我國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率水平依然偏低，農(nóng)業(yè)人口仍在我國占有較大比重，和發(fā)達(dá)國家3％左右的第一產(chǎn)業(yè)人口比率相比差距仍然很大。而在加入WTO后，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的國際市場競爭，如何提高我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，增強在國際市場的競爭力，是擺在我們面前的重要問題。

改革開放也給我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了機遇，使我們能夠迎頭趕上國際信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大潮流，由于信息的廣延性和通用性，使信息化發(fā)展給各行各業(yè)提供了發(fā)展新機遇，利用信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展去武裝我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，就可以為我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)注入新的技術(shù)活力，使我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到超常的發(fā)展。

一、信息化是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的倍增器

信息技術(shù)是當(dāng)今發(fā)展最快的高技術(shù)，但就信息技術(shù)本身來講，它只是一種工具，并不能替代其他產(chǎn)業(yè)，只有和其他產(chǎn)業(yè)結(jié)合，才能夠真正成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的倍增器。信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)結(jié)合也同樣能夠起到倍增作用。

農(nóng)業(yè)信息化主要包括以下內(nèi)容：農(nóng)業(yè)技術(shù)信息化：如精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)信息；農(nóng)業(yè)環(huán)境信息化：如氣候預(yù)報、病蟲害測報；農(nóng)業(yè)經(jīng)營信息化：如農(nóng)產(chǎn)品交易信息等。20世紀(jì)80年代開始，美國在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化的基礎(chǔ)上，政府每年撥款15億美元，用于建立農(nóng)業(yè)信息和市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。有著糧倉稱號的俄亥俄州的農(nóng)場主，一個人經(jīng)營幾千公頃的土地，全靠電腦管理控制生產(chǎn)、銷售的每一個環(huán)節(jié)，而在我國目前幾乎是不可想象的。

當(dāng)前，我國農(nóng)業(yè)正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時期。要在人均0．067公頃的耕地上解決13億人口的吃穿問題，根本出路在于以科學(xué)技術(shù)和信息及其物化了的設(shè)備工具和生產(chǎn)資料來武裝農(nóng)業(yè)，使之在有限的土地上大幅度地提高生產(chǎn)率，所以發(fā)展農(nóng)業(yè)信息將給我國農(nóng)業(yè)帶來難得的機遇。我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)絕大部分尚處于低質(zhì)低效水平，雖然勞動力成本低，但勞動力人員素質(zhì)也低，技術(shù)水平、管理水平、經(jīng)營水平也同樣不高。隨著加入WTO的臨近，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不得不面臨國際市場的競爭壓力。要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，提高農(nóng)業(yè)在國際市場的競爭力就要推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必須提高農(nóng)業(yè)信息化水平，用當(dāng)今信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合無疑會極大促進(jìn)我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平，使我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)取得跨越式發(fā)展。

二、把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展

推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，必須把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)做一項產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為世界發(fā)展最迅速、科技含量最高、利潤率最高的產(chǎn)業(yè)之一。發(fā)達(dá)國家50％以上產(chǎn)值來源于信息業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用，一方面可以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大幅度提高；另一方面，農(nóng)業(yè)信息本身也可以被當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。所以農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)決不僅限于信息網(wǎng)建設(shè)，它還可以帶動農(nóng)業(yè)信息硬件、軟件建設(shè)，還可以拉動農(nóng)業(yè)信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)信息的收集、加工、處理、分析以及農(nóng)業(yè)信息中介、網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、網(wǎng)上結(jié)算、定單農(nóng)業(yè)、物流配送等一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通活動，既可以創(chuàng)造一大批就業(yè)機會，又可真正通過信息化提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，提高農(nóng)業(yè)整體效益。

在農(nóng)業(yè)信息化實施過程中，農(nóng)業(yè)通過信息化可以獲得倍增效益，信息業(yè)可以通過對農(nóng)業(yè)的信息軟硬件服務(wù)形成農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，最終形成農(nóng)業(yè)與信息業(yè)雙贏的良好局面。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通等各個環(huán)節(jié)都離不開信息服務(wù)，農(nóng)業(yè)信息已經(jīng)涉及到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通的方方面面，加之信息本身的增效作用，使得農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的各環(huán)節(jié)都會有效益產(chǎn)生，在這里由于農(nóng)業(yè)信息效益市場價值的體現(xiàn)，起到了促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動作用，從而使得將農(nóng)業(yè)信息化被當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展成為了可能。

三、建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系

在談到現(xiàn)代化指標(biāo)時，往往把信息化程度作為一項衡量現(xiàn)代化水平的重要指標(biāo)來看待。信息化指數(shù)的高低也就反映了該地區(qū)、該行業(yè)的信息化水平，發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)也就不能不建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系，農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系主要由以下幾部分構(gòu)成：

信息量：包括單位面積內(nèi)人口的通話次數(shù)、E－mail數(shù)、信函數(shù)、報刊數(shù)、網(wǎng)上信息數(shù)、因特網(wǎng)點數(shù)等。

信息裝備：包括單位面積內(nèi)人口的電話機數(shù)、電視機數(shù)、計算機數(shù)、上網(wǎng)微機數(shù)等。

信息主體水平：如單位面積內(nèi)人口中的第三產(chǎn)業(yè)人口數(shù)、大學(xué)生數(shù)、信息從業(yè)人員數(shù)、上網(wǎng)人數(shù)等。

信息消費：如個人、單位或集團(tuán)消費中信息消費的絕對值和相對值等。

要提高農(nóng)業(yè)信息化水平，就必須按農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系各方面全面提升農(nóng)業(yè)信息化水平。與我國目前農(nóng)業(yè)水平、農(nóng)村條件和農(nóng)業(yè)人口來比較，尚具有不小差距。但我國農(nóng)業(yè)發(fā)展也具有地區(qū)性不平衡，西北地區(qū)相對落后，而東南沿海由于開放早，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，農(nóng)民已經(jīng)向富裕小康水平轉(zhuǎn)化，初步具備了推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的條件，有了建設(shè)農(nóng)業(yè)信息化的投資能力，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，加強相關(guān)人才隊伍建設(shè)，完全有能力發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)。另外在目前衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的許多統(tǒng)計材料中尚缺乏有關(guān)農(nóng)業(yè)信息化方面的記錄，希望將來把農(nóng)業(yè)信息化等有關(guān)量化指標(biāo)加以統(tǒng)計，逐步建立起農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系，以推動農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。

四、農(nóng)業(yè)信息化市場需求巨大

在我國總?cè)丝谥修r(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口占有絕對大的比例。在我們對浙江農(nóng)村的考察過程中，強烈地感受到農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作者對農(nóng)業(yè)信息的渴望。紹興市所屬嵊州市1998年專門提出了“必須像重視農(nóng)業(yè)科技推廣一樣重視農(nóng)業(yè)信息”的要求，嵊州通過建設(shè)“農(nóng)業(yè)信息服務(wù)中心”、“農(nóng)業(yè)110”及農(nóng)業(yè)信息員、農(nóng)業(yè)信息會等多種農(nóng)業(yè)信息形式，開拓了為農(nóng)業(yè)服務(wù)的新領(lǐng)域，通過網(wǎng)上交易、網(wǎng)上服務(wù)，確使農(nóng)民嘗到了農(nóng)業(yè)信息的甜頭。如嵊州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，短短幾個月就有200多個農(nóng)戶、企業(yè)在網(wǎng)上交易，涉及200多種農(nóng)產(chǎn)品，吸引了美、日、香港客商洽談生意，成交額已突破300萬元。又如紹興“中國輕紡城”這一大型紡織品專業(yè)市場，去年成交額167億元，成為亞洲最大的輕紡市場。這個市場建成了100兆的網(wǎng)絡(luò)線，所有商戶都可以進(jìn)入因特網(wǎng)，網(wǎng)址點擊率已達(dá)3．5萬次以上。這說明農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，順應(yīng)了農(nóng)民需要，也順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)、信息化發(fā)展的需要。

一般來講，發(fā)達(dá)地區(qū)信息化建設(shè)，優(yōu)于落后地區(qū)，城市優(yōu)于農(nóng)村。雖然浙江省和全國相比，農(nóng)業(yè)屬于較發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)業(yè)信息建設(shè)也取得了一定成績，但農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)目前仍顯不足，農(nóng)業(yè)信息流通仍顯閉塞。比如，紹興日報報道對在諸暨市的抽樣調(diào)查表明，10個種糧大戶中有7戶不了解糧食購銷改革，反映出農(nóng)民目前大多數(shù)還是處在信息不靈狀態(tài)，說明了加強農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)是十分必要的。同時我們應(yīng)該看到如果農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作者、小

城鎮(zhèn)居民都參與農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，或即使僅有二分之一、三分之一、甚至僅有四分之一、五分之一農(nóng)業(yè)人口來參與這個市場，按全國人口比率而論這個市場該有多么巨大。

發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)本身也是一項市場行為，市場行為就必須用市場手段去做，用市場方法做市場的事，不宜用行政方式做市場的事，政府最好是去為農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)業(yè)搭臺，唱戲還應(yīng)讓企業(yè)去唱，政府不宜包辦。但在發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)過程中，政府要扶持，要給予優(yōu)惠、引導(dǎo)，最終要按市場規(guī)律以企業(yè)運作方式來完成。只有真正按市場方式運作，才能真正發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)。

五、利用農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，保障糧食購銷市場安全

浙江省已經(jīng)在全國率先開始糧食購銷體制的改革。不久，我國還要加入WTO。隨著信息時代的到來，要想保障糧食安全，首先必須按市場規(guī)則建立起一套高效的農(nóng)業(yè)信息保障系統(tǒng)。這種投入是一種軟投入，以建立一套風(fēng)險、預(yù)警、警戒域值及解決問題、化解風(fēng)險的方案或預(yù)案為主旨。這比常規(guī)只通過單一購糧的硬投入來保證糧食安全的方式要經(jīng)濟(jì)得多，也實惠、實用得多。可以說是通過掌握市場規(guī)律、利用信息軟手段來解決糧食風(fēng)險“硬”問題的最佳方式，而且這種方式對全國糧食購銷體制改革都將有極為重要的意義。通過建立農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，對實現(xiàn)這樣的風(fēng)險預(yù)警信息系統(tǒng)的作用無疑是巨大的，當(dāng)然這樣的信息預(yù)警系統(tǒng)決不是簡單的農(nóng)業(yè)信息的收集和整理，更重要的是對農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行的深加工、分析和預(yù)測。如同天氣預(yù)報，原始的水文、氣象資料信息對最終消費者沒有多大意義，但經(jīng)過對這些原始資料加工分析產(chǎn)生的新的天氣預(yù)報信息卻更有價值，這其間通過信息加工形成新的信息產(chǎn)品，使信息在深加工過程中得以升值。糧食預(yù)警信息系統(tǒng)也同樣如此，在糧食預(yù)警信息系統(tǒng)中不單要研究國內(nèi)農(nóng)業(yè)信息，由于我國即將加入WTO，還要研究國外信息，不僅要從糧食品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、面積、價格等方面進(jìn)行研究，還要從氣象、災(zāi)害及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢等多方面進(jìn)行綜合分析、研究，形成新的信息產(chǎn)品，以保證糧食運行體制的安全。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化的快速發(fā)展

1農(nóng)業(yè)知識的積累,信息通信技術(shù)的進(jìn)步是黑龍江墾區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的源泉

1.1農(nóng)業(yè)知識積累黑龍江墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是完全不同的,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是建立在發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)之上,墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)完全不能沒有準(zhǔn)確和有效的信息支持。在這個時候,土地作為生產(chǎn)要素,通過信息技術(shù)的作用、勞動和資本的密切配合、有機結(jié)合,從而減少不確定性,降低成本,提高效率。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的效用,貫穿墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程,并體現(xiàn)在農(nóng)產(chǎn)品創(chuàng)新、市場開發(fā)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)上,農(nóng)業(yè)信息,知識和智力資源已成為黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的戰(zhàn)略性資源。1.1.1黑龍江墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動離不開農(nóng)業(yè)信息引導(dǎo)。具體表現(xiàn)在:產(chǎn)前,根據(jù)消費者的變化,市場供應(yīng)和需求預(yù)測信息來指導(dǎo)墾區(qū)設(shè)立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門,保證順利開展農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和營銷。在生產(chǎn)中,根據(jù)補充量、出苗率、幼苗數(shù)、有效的蕖數(shù)、穗數(shù)、每穗粒數(shù)等信息,在生產(chǎn)的各個階段實施控制,以確保生產(chǎn)信息素的實現(xiàn),從而實現(xiàn)目標(biāo)產(chǎn)量;同時,要把信息及各種新技術(shù)及時傳遞給生產(chǎn)者,促進(jìn)技術(shù)發(fā)展、增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量;并根據(jù)勞動消耗信息、材料消耗管理信息成本、信息成本、控制成本、降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益。產(chǎn)后,根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品的包裝、價格、營銷策略及銷售渠道的市場信息;根據(jù)市場的供給和需求趨勢、價格趨勢、市場競爭及競爭對手的實力,以確定營銷策略,謀求競爭中取勝。1.1.2墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息化是以農(nóng)業(yè)知識和智力為基礎(chǔ)的。農(nóng)業(yè)知識農(nóng)業(yè)信息的積累,農(nóng)業(yè)智力是激發(fā)農(nóng)業(yè)知識。農(nóng)產(chǎn)品和原料配比及農(nóng)業(yè)經(jīng)營消費率都相對較低,農(nóng)業(yè)信息和智力勞動,所占比重相對增加;農(nóng)業(yè)信息市場是市場體系的重要組成部分,有償交換信息、咨詢服務(wù)和信息產(chǎn)品成為市場的普遍行為規(guī)范。一個新的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識,可以使農(nóng)產(chǎn)品大幅度提高輸出;一條農(nóng)產(chǎn)品市場信息,可以使農(nóng)產(chǎn)品市場活躍,獲得收益。1.2對墾區(qū)農(nóng)業(yè)知識和信息的有效傳播根據(jù)經(jīng)濟(jì)理論,信息的及時到達(dá)成為市場的邊界范圍。當(dāng)前,墾區(qū)分散孤立的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)主要原因是由封閉信息造成的。通過對信息的有效傳播,市場間可以進(jìn)行有效的合作,以促進(jìn)在不同地區(qū)勞動力的比較優(yōu)勢,從而形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)的效益,促進(jìn)墾區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。1.3墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)進(jìn)步黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息化與內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長的因素之間有密切的關(guān)系,墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)科學(xué)知識和技術(shù)成為勞動力質(zhì)量的決策,生產(chǎn)要素優(yōu)化組合,材料和能源開發(fā)利用的關(guān)鍵因素:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)和技術(shù)才得以創(chuàng)造價值,能帶來經(jīng)濟(jì)效益。加快墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息、農(nóng)業(yè)信息化、特別是農(nóng)業(yè)科技信息轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營徹底改變舊面貌,從而促進(jìn)墾區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長。

2信息化是墾區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的增長動力

2.1農(nóng)業(yè)信息技術(shù)體系的構(gòu)成從農(nóng)業(yè)信息流的傳輸周期,農(nóng)業(yè)信息技術(shù)包括處理技術(shù)、信息采集技術(shù)、信息模擬三個過程建模,以及信息傳輸、信息存儲為支撐的技術(shù)。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的發(fā)展,不能離開現(xiàn)代計算機技術(shù)的支持,它是以農(nóng)業(yè)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境。是農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)中的關(guān)鍵技術(shù),是信息存儲技術(shù)、信息傳輸技術(shù),如“傳送帶”和“物流配送庫”,使農(nóng)業(yè)信息技術(shù)集成到一個信息的分析和處理“生產(chǎn)線”流程。2.2農(nóng)業(yè)信息技術(shù)對墾區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化現(xiàn)在,墾區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是通過信息化發(fā)展,促進(jìn)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的實現(xiàn),或通過引入信息技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長條件。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)對黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:2.2.1墾區(qū)新興產(chǎn)業(yè)的形成。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)了墾區(qū)新產(chǎn)業(yè)的誕生———墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)部門,如墾區(qū)信息咨詢服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)。農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)作為墾區(qū)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),對墾區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起的作用會更明顯,并促進(jìn)墾區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)向“軟化”或“輕型化”的方向發(fā)展,即墾區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù),農(nóng)業(yè)信息咨詢服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速。2.2.2改造墾區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),使墾區(qū)農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高。由于計算機的廣泛應(yīng)用,同時技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)在墾區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用,極大促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程的自動化、信息技術(shù)、高效化,改善了傳統(tǒng)的墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大大提高;同時,墾區(qū)農(nóng)業(yè)粗放式生產(chǎn)和高消耗的生產(chǎn)模式將被高度密集型的生產(chǎn)模式所替代,墾區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和勞動密集型的比例將下降,技術(shù)密集型和知識密集型的比例會增加,使墾區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的調(diào)整。

3結(jié)論

在墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化實施過程中,農(nóng)業(yè)通過信息化可以獲得倍增效益,可以通過對農(nóng)業(yè)的信息軟硬件服務(wù)形成墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè),最終形成農(nóng)業(yè)與信息業(yè)雙贏的良好局面。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通等各個環(huán)節(jié)都離不開信息服務(wù),墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息已經(jīng)涉及到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通的方方面面,加之信息本身的增效作用,使得墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)信息服務(wù)的各環(huán)節(jié)都會有效益產(chǎn)生,在這里由于墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息效益市場價值的體現(xiàn),起到了促進(jìn)墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動作用,從而使得將墾區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化被當(dāng)做產(chǎn)業(yè)來發(fā)展成為了可能。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)現(xiàn)狀

1黑龍江省農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的前景

黑龍江省土地面積僅為全國土地面積的4.9%,但是糧食總產(chǎn)量卻位居全國首位,總產(chǎn)量超過千億噸,如何讓黑龍江省糧食總產(chǎn)量保持全國第一,同時實現(xiàn)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展,黑龍江省首要做的就是對現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)行探討和研究,大力增加農(nóng)業(yè)信息化建設(shè),將黑龍江省作為農(nóng)業(yè)信息化試點省份,推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)信息化經(jīng)驗,帶動其他省份的農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。如何將黑龍江省從農(nóng)業(yè)大省變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強省,首要的任務(wù)是必須加強農(nóng)業(yè)信息化建設(shè),發(fā)現(xiàn)存在的問題以及如何解決問題,這樣可以使與農(nóng)業(yè)相關(guān)的人員認(rèn)識到黑龍江省農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀和面臨的問題,在認(rèn)清形勢的同時可以更好地開展工作。

2國內(nèi)外農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

2.1國外農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)信息化在發(fā)達(dá)國家己被廣泛應(yīng)用,發(fā)達(dá)國家在20世紀(jì)中期就將信息化應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中,它涉及農(nóng)業(yè)的各個領(lǐng)域,包括對農(nóng)業(yè)硬件設(shè)施的操作,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)知識的推廣普及,農(nóng)業(yè)科研和統(tǒng)計方面的研究等等。發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)信息化大致經(jīng)歷了幾個發(fā)展階段:20世紀(jì)50―60年代,主要是利用計算機進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研和統(tǒng)計工作;20世紀(jì)70年代農(nóng)業(yè)信息化的重心是農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)處理和農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫的開發(fā);20世紀(jì)80年代,農(nóng)業(yè)信息化研究的重點轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)支持決策系統(tǒng)和自動化控制系統(tǒng)的研究與開發(fā);90年代以來,信息技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的各個領(lǐng)域,從生產(chǎn)到運輸再到經(jīng)營管理等各個方面都實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化以及智能化的應(yīng)用與發(fā)展,其中包括全球定位系統(tǒng)、農(nóng)田遙感監(jiān)測系統(tǒng)、農(nóng)田地理信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、智能化農(nóng)機具系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)和培訓(xùn)系統(tǒng)等等。目前,西方發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)信息化已經(jīng)滲透到農(nóng)業(yè)的各個方面,農(nóng)業(yè)信息技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的階段,物聯(lián)網(wǎng)、云計算、虛擬化等和信息有關(guān)的前沿技術(shù)都已經(jīng)廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)的不同領(lǐng)域,農(nóng)業(yè)信息化強度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于工業(yè)。在發(fā)達(dá)國家,信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要包括:農(nóng)業(yè)信息的獲取與及時處理、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)模擬、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)專家支持系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)等。農(nóng)業(yè)中所應(yīng)用的信息技術(shù)包括:計算機、信息存儲與處理、通訊、網(wǎng)絡(luò)、人工智能、多媒體、遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等。由于西方先進(jìn)國家和地區(qū)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展底蘊、特點和條件各不相同,在農(nóng)業(yè)信息化的道路上也有著彼此各不同的發(fā)展歷程,但他們所積累的寶貴成功經(jīng)驗都值得深入研究并加以總結(jié),從中得到我們需要的各種信息,只有這樣才能使黑龍江省農(nóng)業(yè)信息化實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。2.2國內(nèi)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀我國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展比較遲緩,在1993年農(nóng)業(yè)與農(nóng)村研討會上提出農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,隨后農(nóng)業(yè)信息化浮出水面,等到社會各界的重視,從此農(nóng)業(yè)信息化取得了長足的進(jìn)步,但總體上,我國農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)的研究、應(yīng)用、推廣等各個方面仍然和西方發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距。例如,我國的農(nóng)業(yè)信息化法律、法規(guī)、制度等還不十分健全,農(nóng)業(yè)信息標(biāo)準(zhǔn)化嚴(yán)重滯后;農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用和開發(fā)分散且無序,農(nóng)業(yè)信息孤島多,并且信息資源分割難于全面共享;農(nóng)業(yè)信息技術(shù)成果商品化程度很低,大量農(nóng)業(yè)信息資源沒有被充分的利用,農(nóng)業(yè)信息化成果推廣應(yīng)用效率低;農(nóng)業(yè)信息高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫總量不足且互通互聯(lián)程度低,同時重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重;高科技信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的應(yīng)用不足;農(nóng)業(yè)信息員隊伍整體素質(zhì)不高,人才十分匱乏等等。中國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的理論體系有多個學(xué)者專家根據(jù)不同的角度作了不同的闡述,有些專家從農(nóng)村信息基礎(chǔ)建設(shè)、農(nóng)業(yè)信息資源共享、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等角度出發(fā)并歸納總結(jié),也有很大一部分學(xué)者專家從農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)變、農(nóng)業(yè)信息應(yīng)用、農(nóng)業(yè)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度進(jìn)行了歸納。

3黑龍江省農(nóng)業(yè)信息化對策

我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)呈現(xiàn)出來的特征是信息基礎(chǔ)建設(shè)、服務(wù)體系架構(gòu)等硬件水平已經(jīng)得到改善,但是農(nóng)業(yè)信息交流和農(nóng)業(yè)信息知識共享仍然處于初級階段,需要有進(jìn)一步的突破。因此,在以后相當(dāng)長的一段時間內(nèi),首先,要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化,開展物聯(lián)網(wǎng)、3S技術(shù)(GIS、RS、GPS)、自動控制等現(xiàn)代技術(shù)裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的集成創(chuàng)新應(yīng)用;其次,要注重農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理信息化,以土地管理信息化為基礎(chǔ),探索建立集土地承包經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料供求管理、農(nóng)業(yè)職工收入和負(fù)擔(dān)管理等于一體的農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理信息化;再次,要加強農(nóng)業(yè)管理部門政務(wù)信息化,要圍繞農(nóng)業(yè)管理職能,開發(fā)建設(shè)包括農(nóng)村自動化辦公、信息報送、村務(wù)公開等功能的政務(wù)信息系統(tǒng),提高農(nóng)業(yè)行政部門的工作效率;最后,要建立農(nóng)業(yè)綜合信息服務(wù)平臺,利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和三維展示技術(shù),搭建農(nóng)業(yè)綜合信息服務(wù)平臺,同時,積極運用信息網(wǎng)站、移動通信等手段,全方位為農(nóng)業(yè)人員提供政策咨詢、技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品市場和日常生活等方面的信息服務(wù),更好地提升我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。

4結(jié)語

黑龍江省農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)現(xiàn)狀的分析是通過研究在各方面的文獻(xiàn)和現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的,同時根據(jù)中共十八大精神作出的重大戰(zhàn)略部署,在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,分析如何將農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)中的各個領(lǐng)域,同時將數(shù)字技術(shù)、3S技術(shù)(GIS、RS、GPS)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智慧地球等現(xiàn)代信息技術(shù)滲透到農(nóng)業(yè)中的各個領(lǐng)域,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活的各個環(huán)節(jié)都涉及到現(xiàn)代信息技術(shù),讓黑龍江省農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)帶動?xùn)|北地區(qū)乃至全國,為我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)趕上或者超過發(fā)達(dá)國家而提供理論依據(jù)和實踐說明。

農(nóng)業(yè)信息論文:對農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的研究

1高校服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)所具有的優(yōu)勢

1.1高校先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備為服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與深化,高校在現(xiàn)代信息技術(shù)與設(shè)備方面加大了經(jīng)濟(jì)投入,特別是“211”工程的實施,更進(jìn)一步促進(jìn)了現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備的建設(shè),促進(jìn)了信息技術(shù)的快速發(fā)展。高校其它服務(wù)設(shè)施的優(yōu)勢,也為農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)奠定了基礎(chǔ)[4]。比如:高校的各種服務(wù)設(shè)施日臻完善,設(shè)備的先進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)化程度的提高、信息檢索的快捷方便、現(xiàn)代技術(shù)的充分運用,可以為農(nóng)業(yè)用戶提供有效的信息服務(wù)。1.2高校科技人才隊伍為服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)貯備了人才資源高校面向農(nóng)村服務(wù)必須依靠計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù),更需要一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)化水平高的復(fù)合型人才來進(jìn)行技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)。多年來,各高校非常重視教師科技素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著計算機知識普及培訓(xùn)工作的展開,計算機專家和網(wǎng)絡(luò)工程師在高校也大有人在,為高校實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)儲備了豐富的人才資源[5]。

2高校服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的對策與建議

2.1發(fā)揮高校教育職能,開展農(nóng)業(yè)信息科技人才培訓(xùn)農(nóng)民是農(nóng)業(yè)信息的主要利用者,農(nóng)民科技素質(zhì)的提高是利用信息能力的關(guān)鍵。高校應(yīng)發(fā)揮教育職能作用,為農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的發(fā)展服務(wù)。一方面,高校應(yīng)與地方農(nóng)牧部門聯(lián)手,利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),以數(shù)據(jù)庫信息和圖文信息為利用對象,通過發(fā)送電子郵件、聯(lián)機檢索、光盤遠(yuǎn)程檢索等方式,進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息相關(guān)知識的傳授。同時,還可以利用現(xiàn)代通信手段,例如:微博、微信、貼吧等,對農(nóng)民進(jìn)行科技知識培訓(xùn)[6];另一方面,高校可以利用各種農(nóng)業(yè)建設(shè)活動,組織相關(guān)人員下鄉(xiāng)活動,真正參與到農(nóng)業(yè)建設(shè)當(dāng)中,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識,為將來的工作服務(wù)。同時,應(yīng)增加相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,提高相應(yīng)人員的農(nóng)業(yè)實用技術(shù),掌握信息工具的操作與運用。高校還應(yīng)進(jìn)一步注重將農(nóng)業(yè)知識講座與實際操作能力結(jié)合起來,建立一支將農(nóng)村技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)隊伍。2.2發(fā)揮高校科技人才優(yōu)勢,與政府聯(lián)合搭建農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)平臺與政府聯(lián)合建立農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺,提供產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)、商情分析、科技推廣、成果展示、農(nóng)民培訓(xùn)等綜合服務(wù),以信息化網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ),搭建跨校、跨地區(qū)的資源、信息整合與共享平臺,構(gòu)建高校全面服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的信息化體系:一是建立農(nóng)業(yè)專家咨詢服務(wù)平臺。通過在線咨詢、電子郵件、電話、短信等多元化方式,解答農(nóng)民生產(chǎn)中遇到的問題[7]。二是建立農(nóng)業(yè)信息傳遞平臺。與各地農(nóng)民專業(yè)合作社聯(lián)系,將農(nóng)產(chǎn)品的市場行情、價格走向、品種等方面的分析、評估和預(yù)測等信息,及時將信息傳遞給各農(nóng)業(yè)合作社。三是建立科普周活動延伸服務(wù)平臺。將每年舉辦的社科普及周活動向農(nóng)村延伸、擴(kuò)展,重點在農(nóng)民中普及信息知識、信息技術(shù),培養(yǎng)農(nóng)民的信息意識,懂得利用信息資源,掌握網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)。總之,高校要充分發(fā)揮自身科技信息的共同優(yōu)勢,在教書育人的同時,樹立社會化服務(wù)的全新理念,從“無農(nóng)不穩(wěn)”的大局出發(fā),支持農(nóng)業(yè)信息化建設(shè),結(jié)合本地域的環(huán)境和農(nóng)民的實際需求,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化建設(shè)跨上一個新臺階貢獻(xiàn)力量。

農(nóng)業(yè)信息論文:農(nóng)業(yè)信息資源供給與開發(fā)利用

1農(nóng)業(yè)信息資源的供給主體及模式

中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展起步較晚,農(nóng)業(yè)信息資源市場目前依然沒有充分發(fā)育,信息資源難以成為具有市場競爭的普通商品,知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體制依然存在較大的缺乏,農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)體系基本上處于起步階段,農(nóng)業(yè)信息資源的開發(fā)與利用難以產(chǎn)生有競爭力的直接經(jīng)濟(jì)回報,很難引導(dǎo)企業(yè)成為信息資源開發(fā)與供給的主體。即使存在一些專注于農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)的市場力量,其投入也很難跟上中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對當(dāng)下信息資源的需求。在知識產(chǎn)權(quán)制度健全的西方工業(yè)化國家,不管是民營企業(yè)還是政府企業(yè)對農(nóng)業(yè)信息資源的投入也是有選擇性的。由此決定了農(nóng)業(yè)信息資源由政府提供的必要性,并成為具有公共物品特性的農(nóng)業(yè)信息資源。中國2012年重新修訂了《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》,明確規(guī)定各級國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行公益性職責(zé),向農(nóng)業(yè)勞動者和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),實行無償服務(wù)。但是國家的財政資金有限,僅靠政府提供公共產(chǎn)品惠及廣大農(nóng)民,也是不可持續(xù)的。基于以上分析可以得出,在資源的有效配置中,農(nóng)業(yè)信息資源的供給主體必須政府作為主要力量,并同市場結(jié)合起來,形成以政府供給為主、市場供給為輔的供給模式,充分發(fā)揮政府和市場的雙重優(yōu)勢,克服單靠政府和市場的弊端,提高農(nóng)業(yè)信息資源的供給效率(見附圖)。

2以政府為主體的農(nóng)業(yè)信息資源的開發(fā)與利用策略研究

2.1政府主導(dǎo)下多部門協(xié)同開發(fā)農(nóng)業(yè)信息資源

農(nóng)業(yè)信息資源的開發(fā)是一個系統(tǒng)性工程,只依靠政府力量難以有效運作,需要多部門分工配合,協(xié)同開發(fā)利用,農(nóng)業(yè)信息資源才能更好的發(fā)揮功效。農(nóng)業(yè)信息資源的開發(fā)利用離不開政策支持、財政資金支持以及行政監(jiān)管,在這些方面,需要政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,構(gòu)建農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)利用的引導(dǎo)保障機制,并準(zhǔn)許私人資本進(jìn)入農(nóng)業(yè)信息資源供給領(lǐng)域。在農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)體系中,首先需要對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性技術(shù)開發(fā)推廣,這類技術(shù)的開發(fā)需要科研院所參與,但是如果設(shè)有政府強有力的介入,就難以使這類資源、技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。政府財政預(yù)算應(yīng)該明確農(nóng)業(yè)信息資源、技術(shù)開發(fā)推廣的費用,做到專款專用,重視各地的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的建設(shè)與發(fā)展,不斷提高基層農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)人員的素養(yǎng)。因此在農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)與利用中,政府需要發(fā)揮主導(dǎo)作用,提供強有力的政策與資源支持,給予企業(yè)進(jìn)入農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)利用相關(guān)的優(yōu)惠措施,科研院所、農(nóng)業(yè)高校參與農(nóng)業(yè)資源的基礎(chǔ)科學(xué)研究,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息資源推廣的主角地位。

2.2以農(nóng)民生產(chǎn)需求作為農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)的導(dǎo)向

Majid.S(2001)[4]認(rèn)為,農(nóng)業(yè)信息資源的利用效益低下,主要原因是農(nóng)民缺少利用農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的主動意識與自覺性。Shibanda(1999)[5]認(rèn)為農(nóng)民對農(nóng)業(yè)信息服務(wù)重要性的“覺醒”主要表現(xiàn)在農(nóng)民主動利用這些信息服務(wù)學(xué)習(xí)新的觀念以及技術(shù),農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)影視展覽以及相關(guān)的紙質(zhì)媒體是促進(jìn)農(nóng)民增強學(xué)習(xí)利用農(nóng)業(yè)信息的主要渠道。WilliamMokotjo(2010)[1]的一項研究表明,在其抽樣調(diào)查的樣本中,84%的農(nóng)民認(rèn)為政府提供的農(nóng)業(yè)信息資源與他們的需求不相關(guān),農(nóng)業(yè)信息資源利用效率低,主要原因是傳播時間不恰當(dāng)、農(nóng)技推廣機構(gòu)沒有主動推廣農(nóng)業(yè)信息資源。所以積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)信息資源利用的主動性以及自覺性,是中國當(dāng)前農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)利用活動中的重要任務(wù)。中國農(nóng)業(yè)科技信息推廣體系目前已經(jīng)相對完善,成立了相應(yīng)的組織與機構(gòu),但是農(nóng)業(yè)信息資源的利用效率依然低下,其中重要的原因就是當(dāng)前的農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)與推廣是一種自上而下的行為,沒有以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的需求為中心。孟憲學(xué)(2008)[6]通過對黑龍江省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶進(jìn)行問卷調(diào)查,找出了農(nóng)民最需要了解或掌握的16種農(nóng)業(yè)科技信息,由此可以看出,在眾多可以開發(fā)提供的農(nóng)業(yè)信息資源中,農(nóng)民最為關(guān)注的信息主要是實用性新技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品市場價格以及國家政策導(dǎo)向等方面的信息(詳見附表)。因此在開發(fā)農(nóng)業(yè)信息資源時,應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貐^(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局,有針對性的提供信息資源服務(wù),并且以農(nóng)民生產(chǎn)需求為核心,根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求進(jìn)行資源配置,在保證資源開發(fā)切實能夠應(yīng)用于當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的前提下,適當(dāng)?shù)某把芯块_發(fā),根據(jù)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件以及市場需求,合理引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2.3構(gòu)建立體綜合的農(nóng)業(yè)信息資源傳播利用渠道

Irfan?A(2006)[7]認(rèn)為,如果農(nóng)民能夠采取合適的信息技術(shù)手段或信息傳播渠道獲取農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的信息資源,將能夠非常可觀的提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)水平與產(chǎn)量。從國內(nèi)外農(nóng)業(yè)信息資源及服務(wù)推廣傳播的手段來看,主要有以下幾種方式:廣播、電視、移動電話、計算機、生產(chǎn)運動、推廣服務(wù)等。Morris(2003)[8]認(rèn)為,目前的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以成為傳播農(nóng)業(yè)信息資源的重要渠道,農(nóng)民可以通過訪問農(nóng)業(yè)信息資源網(wǎng)站學(xué)習(xí)技術(shù)、掌握農(nóng)業(yè)市場動態(tài)。Tshabalala(2003)[9]、Soquel(2008)[10]分析了不同的渠道及技術(shù)優(yōu)勢,認(rèn)為在廣大落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)可以充分利用廉價的無線電廣播提供農(nóng)業(yè)信息資源與技術(shù)。農(nóng)業(yè)部對農(nóng)戶喜歡的信息服務(wù)方式的調(diào)查結(jié)果表明,農(nóng)民比較歡迎的信息服務(wù)傳播渠道為農(nóng)技人員推廣、電視、報紙以及廣播,計算機網(wǎng)絡(luò)排名最后。隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,農(nóng)民利用網(wǎng)絡(luò)渠道獲取農(nóng)業(yè)信息資源成為可能。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)降低了信息傳播成本。目前應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)絡(luò)傳播農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品市場動態(tài)的瓶頸主要在終端用戶上面,農(nóng)民群體由于教育程度相對較低,主動利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取資源的意識以及能力相對薄弱。綜合各國經(jīng)驗來看,單純依靠一種技術(shù)或者渠道傳播農(nóng)業(yè)信息資源很難達(dá)到預(yù)期效果,需要多管齊下,構(gòu)建一個符合各國實際情況的綜合傳播體系。在發(fā)展各種渠道或技術(shù)的同時,應(yīng)該重視推廣機構(gòu)及隊伍的建設(shè),這是農(nóng)業(yè)信息資源傳播的主要力量及載體,其它各種渠道不能完全代替農(nóng)業(yè)技術(shù)、信息資源推廣的機構(gòu)及人員。目前移動通訊技術(shù)發(fā)展迅猛,移動通訊成本不斷下降,農(nóng)業(yè)移動通訊市場不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)信息資源推廣需要思考如何借助移動電話短信平臺、移動網(wǎng)絡(luò) 平臺等開發(fā)利用農(nóng)業(yè)信息資源。本文來自于《農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊》雜志。農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊雜志簡介詳見

3結(jié)論

農(nóng)業(yè)信息資源具有公共品屬性,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠起到基礎(chǔ)性支持作用,這種特性決定了農(nóng)業(yè)信息資源的供給主體應(yīng)該是政府。農(nóng)業(yè)信息資源的開發(fā)利用模式已經(jīng)進(jìn)了較多層次的探索,目前農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)利用存在的主要問題是沒有充分考慮農(nóng)民的個體特征以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求。如何把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)以及農(nóng)業(yè)信息資源及時有效地傳播給農(nóng)民,提高農(nóng)業(yè)信息資源的利用效率是急需解決的難題。農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)與利用應(yīng)該堅持以農(nóng)民生產(chǎn)需求為導(dǎo)向,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技信息推廣機構(gòu)的力量,構(gòu)建立體綜合的農(nóng)業(yè)信息資源傳播利用渠道,提高農(nóng)業(yè)信息資源的利用效率。

農(nóng)業(yè)信息論文:談農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)與普及狀況

1農(nóng)業(yè)信息化的內(nèi)涵

針對農(nóng)業(yè)信息化的內(nèi)涵,已有研究主要從以下視角展開的:

1.1農(nóng)業(yè)信息化的定義

目前,對于農(nóng)業(yè)信息化的定義有很多種說法,絕大多數(shù)學(xué)者都將農(nóng)業(yè)信息化概括為農(nóng)業(yè)全過程的信息化,是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全面地發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),使之滲透到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、消費、市場等各個具體環(huán)節(jié)的過程,其中薛慶林、崔和瑞更強調(diào)農(nóng)業(yè)信息化是對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造,大幅度地提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、高效的發(fā)展[1]。

1.2農(nóng)業(yè)信息化的特征

在對農(nóng)業(yè)信息化的特征的描述中,胡倫賦的觀點最具代表性,他將農(nóng)業(yè)信息化的特征分為信息依賴性、高投入性、開放性、高效性、競爭性[2]。

1.3農(nóng)業(yè)信息化的主要內(nèi)容

焦林結(jié)合了大多數(shù)學(xué)者的見解把農(nóng)業(yè)信息化分為農(nóng)村生活消費信息化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理信息化、農(nóng)村科學(xué)技術(shù)信息化、農(nóng)村經(jīng)營管理信息化、農(nóng)村市場流通信息化和農(nóng)村資源環(huán)境信息化六個領(lǐng)域[3]。本次的研究主要是從農(nóng)村生活消費信息化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理信息化、農(nóng)村市場流通信息化和農(nóng)村資源環(huán)境信息化這四個方面著手的。

1.4農(nóng)業(yè)信息化的評價指標(biāo)

傅洪勛的觀點更具有代表性,是從這幾個方面來衡量的:①農(nóng)業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);②農(nóng)業(yè)信息技術(shù)裝備;③農(nóng)業(yè)信息資源的開發(fā)利用;④農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的普及和應(yīng)用[4]。本文主要研究的問題是上海市農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)情況和普及程度,分析得出上海市農(nóng)業(yè)信息化的現(xiàn)狀。

2研究方法

本文主要采用專家訪談與問卷調(diào)查相結(jié)合的方法,深度挖掘上海市農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)與普及的狀況。研究對象主要以上海市農(nóng)科委的專家,奉賢區(qū)、金山區(qū)、南匯區(qū)、崇明這四個區(qū)域的農(nóng)業(yè)綜合信息服務(wù)站的工作人員和當(dāng)?shù)鼐用駷橹?在調(diào)查時也訪談了一部分市區(qū)菜場的菜農(nóng)來佐證研究結(jié)果。

3上海市農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀

3.1上海市農(nóng)業(yè)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平較高,但農(nóng)民的使用程度較低

2012年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示在上海市的1675個行政村中,每個村的電視廣播線路和無線電視都已經(jīng)開通,覆蓋率達(dá)到100%,此外農(nóng)民購買電話、電視、電腦的錢由政府進(jìn)行一部分補貼。在1675個行政村中,有1455個行政村建成了為農(nóng)綜合服務(wù)站,接通了網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)“農(nóng)民一點通”查詢機聯(lián)網(wǎng)運行。查詢機一般擺放在每個村的村委會,很容易找到,里面的信息量非常豐富。據(jù)為農(nóng)綜合服務(wù)站的工作人員反應(yīng),每天前來查詢的農(nóng)民一般有4-7個。此外,每臺查詢機還有點擊數(shù)的反饋,農(nóng)民對查詢機的反饋結(jié)果和當(dāng)?shù)卮逦瘯刹咳藛T的薪資掛鉤。根據(jù)四個區(qū)域的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計,100%的農(nóng)民都表示接收得到村上廣播站的信息,并且擁有了至少一臺電視和通訊設(shè)備,擁有計算機的農(nóng)民相對少了很多,只有接近48%的農(nóng)民表示自己家中還擁有計算機并且接通了寬帶(見圖1)。相比其他三個區(qū),崇明地區(qū)擁有計算機的住戶要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他三個地區(qū),存在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況,甚至有時候個別村會出現(xiàn)村里的廣播損壞的情況。此外,對于政府推出的12316農(nóng)科服務(wù)熱線、農(nóng)民一點通查詢服務(wù)器、市區(qū)的各大農(nóng)業(yè)網(wǎng)站等農(nóng)業(yè)信息服務(wù)設(shè)施,只有22%的農(nóng)民在“您聽說過的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)設(shè)施”這一欄中能選擇出一些農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)設(shè)施(見圖2),這些農(nóng)民多數(shù)達(dá)到了高中以上學(xué)歷,年齡段集中在20-40歲。而在剩余的78%的人在“您聽說過的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)設(shè)施”這一欄中都選擇了沒有聽說過,其中絕大部分的農(nóng)民的年齡都在40歲以上,接受的教育程度僅為小學(xué)或初中,而他們對于“沒有接觸和使用這些農(nóng)業(yè)信息服務(wù)設(shè)施的原因”這一欄都選擇了“不知道這些設(shè)施”。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是由于上海市農(nóng)民依舊有著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思想,尤其是那些教育程度較低的農(nóng)民,信息化意識薄弱,對農(nóng)業(yè)信息服務(wù)設(shè)施的利用效率很低。在金山某鎮(zhèn)的調(diào)研時我們等了很長一段時間才看見一位前來使用“農(nóng)民一點通”查詢機的農(nóng)民,他表示自己使用“農(nóng)民一點通”也是由工作人員指導(dǎo)的,在家的時候也很少使用計算機關(guān)注農(nóng)業(yè)信息。

3.2上海市郊區(qū)的農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)人才缺乏,農(nóng)民獲取農(nóng)業(yè)信息的途徑較為單一

上海市目前擁有市級座談專家共9位,每天有2-3位專家在上海市農(nóng)業(yè)科技委員會輪流值班,接聽來自上海市各地區(qū)的有關(guān)農(nóng)業(yè)問題的來電咨詢,同時對每一位來電的農(nóng)民進(jìn)行信息反饋,保證每一位農(nóng)民的問題得到解決;另外還有85位在職專家,負(fù)責(zé)為農(nóng)民解答。上海市的農(nóng)業(yè)信息化縣級專家共有1000多名,一個月進(jìn)行2-3次的下鄉(xiāng)活動(針對農(nóng)民)和進(jìn)社區(qū)活動(針對市民),進(jìn)行現(xiàn)場的指導(dǎo),并運用多媒體授課形式向農(nóng)民傳達(dá)農(nóng)業(yè)信息,接受農(nóng)民的現(xiàn)場咨詢。此外上海市目前有多達(dá)1500名的信息員隊伍,分別在上海的行政村工作,每個村至少有一名信息員。這些信息員都是進(jìn)行過培訓(xùn)的,他們深入行政村向農(nóng)民授課,保證農(nóng)民做到“四會”:會傳遞、會、會操作、會使用。授課多為培訓(xùn)班形式,主要通過農(nóng)業(yè)資料的和相關(guān)PPT的展示向農(nóng)民傳達(dá)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的注意事項,授課時間一般是農(nóng)產(chǎn)品播種和收成的時節(jié)。不難看出,位于上海市區(qū)的農(nóng)業(yè)信息人才資源充足,但農(nóng)民接觸到這些農(nóng)業(yè)信息化專家只能通過電話或是網(wǎng)絡(luò)這樣間接溝通的形式,此外在上海各個村的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站的信息員雖然人數(shù)眾多,但專業(yè)化程度較低。在調(diào)查問卷“選出您獲得農(nóng)業(yè)信息途徑”的一題中,約有64%的農(nóng)民選擇了“有專門人員上門通知”,58%的農(nóng)民選擇了“廣播”,而選擇通過網(wǎng)絡(luò)、電視、移動設(shè)備、農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)期刊這些方式的人屈指可數(shù)(見圖3 )。在崇明的某鎮(zhèn)我們了解到,這個鎮(zhèn)的絕大部分行政村是派工作人員先去鎮(zhèn)政府開會,了解農(nóng)業(yè)信息后再召集每個村中分管農(nóng)業(yè)隊伍的組長開會,由組長上門通知本小組的成員,同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)的廣播也會不斷播放相關(guān)的農(nóng)業(yè)信息。因而絕大部分農(nóng)民收到的農(nóng)業(yè)信息都是通過專人通知或是村內(nèi)的廣播知曉的,得知信息的速度也比較慢。南匯某鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部的一名工作人員似乎能為這一現(xiàn)象做出解釋:“其實絕大部分農(nóng)民都有經(jīng)驗的,他們知道什么時候要種植什么,碰到一些比較專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題才會過來問我們。”雖然上海市農(nóng)科委開辦了培訓(xùn)班、講座的形式深入基層,向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)政策并傳播先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù),但在回收來的調(diào)研問卷中,很少有農(nóng)民參與到其中。位于崇明某鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站的工作人員在訪談問卷中也提到出現(xiàn)過一些自己無法解決的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題時也是通過撥打農(nóng)科熱線來解決的。很多農(nóng)民也反映,農(nóng)業(yè)講座都是在鎮(zhèn)上舉辦的,去參加的大多是農(nóng)業(yè)合作社或者農(nóng)業(yè)大戶的人,提供的都是涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)、新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品方面的信息,對于普通農(nóng)民來說實用價值并不高。因此要讓農(nóng)民真正感受到農(nóng)業(yè)信息化為他們的生活帶來的轉(zhuǎn)變,還需要更專業(yè)的農(nóng)業(yè)信息人才向郊區(qū)方向的傾斜,保證農(nóng)民與農(nóng)業(yè)專家實現(xiàn)面對面的交流。

3.3高效的農(nóng)業(yè)信息傳播難以實現(xiàn),電子商務(wù)在農(nóng)產(chǎn)品交易過程中的作用較低

2010年,“金農(nóng)”工程一期項目進(jìn)入終期建設(shè)階段,主要涉及農(nóng)業(yè)產(chǎn)品各項系統(tǒng)建設(shè),比如農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場價格信息服務(wù)子系統(tǒng)、農(nóng)村市場供求信息全國聯(lián)播服務(wù)子系統(tǒng)、農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)測預(yù)警子系統(tǒng)、動物疫情防控信息管理子系統(tǒng)等,上海已經(jīng)基本建成完畢。此外,上海市政府還開設(shè)了上海市農(nóng)業(yè)網(wǎng)、上海市農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等網(wǎng)站,并且每個區(qū)都有本區(qū)的農(nóng)業(yè)網(wǎng),農(nóng)業(yè)網(wǎng)站資源豐富,各類農(nóng)業(yè)信息齊全,保證農(nóng)民足不出戶就能享受到快捷而方便的農(nóng)業(yè)信息資源。但是幾乎所有農(nóng)業(yè)網(wǎng)站上的農(nóng)產(chǎn)品交易信息延后,更新速度也很慢。針對這一問題,調(diào)查問卷中“您采用何種方式銷售自己的農(nóng)產(chǎn)品”一題中,62%的農(nóng)民選擇了“有專人上門來收”;14%的農(nóng)民選擇了“專賣給農(nóng)業(yè)合作社”;13%的農(nóng)民選擇了“設(shè)攤直接賣給顧客”,這13%的顧客大都位于上海市南匯區(qū);沒有人選擇“網(wǎng)上交易農(nóng)產(chǎn)品”這一選項(見圖4)。在四個區(qū)的調(diào)研中排除一些自我消費農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)民,其他農(nóng)民售賣農(nóng)產(chǎn)品時幾乎都是通過“中介機構(gòu)”來完成交易,這些“中介機構(gòu)”多為鎮(zhèn)上的大型農(nóng)戶或是農(nóng)業(yè)合作社。當(dāng)談及是否想過在農(nóng)業(yè)網(wǎng)站上直接售賣自己的農(nóng)產(chǎn)品時,奉賢區(qū)某鎮(zhèn)的一位農(nóng)民表示自己也嘗試過在區(qū)里的網(wǎng)站里注冊售賣信息,但是網(wǎng)上根本沒人來買。南匯區(qū)有些農(nóng)民直接在路邊設(shè)攤,身后便是自家的農(nóng)田,時不時會有顧客驅(qū)車前來購買農(nóng)產(chǎn)品,一位賣西瓜的農(nóng)民坦言自己不懂電腦,也缺乏網(wǎng)上宣傳農(nóng)產(chǎn)平的資金,網(wǎng)上交易還不如在路邊擺攤賣得快。

農(nóng)業(yè)信息論文:試析基于農(nóng)村文化信息化的農(nóng)業(yè)信息資源整合研究

論文關(guān)鍵詞：農(nóng)村信息化 農(nóng)業(yè)信息資源整合 信息資源整合技術(shù) 信息資源整合系統(tǒng)

論文摘要：在信息技術(shù)飛速發(fā)展而信息獲取卻越來越困難的今天，對信息資源進(jìn)行整合是信息建設(shè)必經(jīng)的過程。隨著農(nóng)村信息化進(jìn)程的加快，對農(nóng)業(yè)信息資源的整合也提上日程。從農(nóng)業(yè)信息資源整合的原則出發(fā)，以分析信息資源整合的關(guān)鍵技術(shù)為基礎(chǔ)，重點對農(nóng)業(yè)信息資源整合系統(tǒng)功能的實現(xiàn)進(jìn)行論述。

隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展，信息呈海量化增長的趨勢越來越明顯，信息載體和信息傳播方式的多元化趨勢也在擴(kuò)大，導(dǎo)致信息資源量在越來越龐大的同時，分散趨勢也越來越明顯，同時網(wǎng)絡(luò)上一些時效性、準(zhǔn)確性差和冗余重復(fù)的垃圾信息也容易讓人們對網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)生焦慮。要想在這浩如煙海的信息資源中，找到自己需要的信息也成了不容易的事情，對于信息素質(zhì)一般的農(nóng)戶而言，更是困難。事實上，用戶對信息的要求又必須及時、精準(zhǔn)、有效，這就與他們的獲取能力形成了尖銳矛盾，而要解決這種矛盾只能通過對農(nóng)業(yè)信息的整合來化解。

1.農(nóng)業(yè)信息化過程中信息資源整合原則

農(nóng)業(yè)信息資源整合的最終目標(biāo)是要把盡可能多的分散于各個角落的資源，通過系統(tǒng)的方法，運用信息技術(shù)，由信息人員對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、審核、，最后通過某一媒介或終端達(dá)到方便使用的目的。因此，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息資源整合之前，要先弄清楚幾個問題:其一，農(nóng)業(yè)信息資源的使用主體是農(nóng)民;其二，農(nóng)民的信息綜合素質(zhì)相對較低;其三，農(nóng)民需要正確、有用、及時、全面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售信息;其四，農(nóng)民需要在獲取信息的過程中是方便和安全的。由此可知，在對農(nóng)業(yè)信息資源進(jìn)行加工、整合時，要從用戶自身信息獲取水平和需求出發(fā)，遵循一定的原則，才能達(dá)到預(yù)想中的目的。

1.1標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化原則

網(wǎng)絡(luò)上眾多的信息資源和數(shù)據(jù)庫中豐富的資源之所以沒法通過某一種方式就可以全部訪問，除了商家不同和費用攻取等問題外，最主要是他們之間沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范，格式、技術(shù)接口、輸出標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同，都讓我們面對這些豐富的信息資源卻無能為力。信息資源整合就是要通過對信息資源的內(nèi)容、形式和與其相關(guān)的技術(shù)進(jìn)行整合，共用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在盡可能寬廣的范圍內(nèi)方便地使用已經(jīng)進(jìn)行了二三次整理和加工的信息資源。因此，標(biāo)準(zhǔn)之于信息資源整合是前提和基礎(chǔ)。只有依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息資源的整合才能避免因資源重復(fù)建設(shè)導(dǎo)致的人、財、物的浪費和損失，讓用戶可以方便、優(yōu)惠地訪問和獲取相關(guān)資源。

1.2共建、共享原則

遵循標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化原則其實也是為信息資源的共建、共享打下基礎(chǔ)。信息資源的共建、共享是為了集中一定范圍內(nèi)有限的人、財、物對信息資源進(jìn)行深人加工、整理，但是由于管理體制上存在的條塊分割、管理松散、部門與部門之間溝通不足等問題，讓信息資源的共建、共享面臨很多問題。要解決這一問題，需要政府出面，建立起統(tǒng)一協(xié)調(diào)的、布局合理的管理體系，加強各相關(guān)部門之間的聯(lián)系和溝通，為農(nóng)業(yè)信息資源的共建、共享創(chuàng)造條件。

1.3信息安全原則

農(nóng)業(yè)信息資源中的部分?jǐn)?shù)據(jù)會涉及到國家秘密、國家安全，需要絕對的安全，但是農(nóng)業(yè)信息資源需要一定程度的開放才能滿足用戶的需要，于是產(chǎn)生了開放與安全的矛盾，因此，我們需要在安全和開放兩者之間尋求一個平衡點，既要能保證用戶方便地使用這些信息資源，又要保證這些資源處于一個安全的狀態(tài)。而保證信息安全可以通過網(wǎng)絡(luò)安全區(qū)域的劃分、中心數(shù)據(jù)庫的擺放位置、防火墻的利用、加強內(nèi)部監(jiān)控與審核、第三方認(rèn)證等方法來保證信息的安全。

2.農(nóng)業(yè)信息資源整合中關(guān)鍵技術(shù)分析

農(nóng)業(yè)信息資源整合的主要目標(biāo)是在信息技術(shù)的支撐下，對網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫中包含的對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售有指導(dǎo)作用的無序信息資源進(jìn)行融合、類聚、重組，形成一個新的資源有機整體，保證用戶可以方便、準(zhǔn)確、及時地獲取他們需要的信息。因此，信息整合技術(shù)的進(jìn)步和完善在很大程度上決定著信息資源整合的步調(diào)，需要盡力挖掘新技術(shù)服務(wù)于信息資源整合和信息利用。

2.1基于xml的數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)

（xmlextensible markup language)是一種用于描述數(shù)據(jù)的標(biāo)記語言，主要使用文檔類型定義(dtd)或者模式(schema)來描述數(shù)據(jù)，與描述頁面的html有相似的式。它可以利用we瀏覽器進(jìn)行數(shù)據(jù)確認(rèn)，還具備易于生成數(shù)據(jù)的優(yōu)點，囚此，它可以在不同的部門和部門內(nèi)部方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)交換和利用。如果制定出xml的標(biāo)準(zhǔn)并廣泛應(yīng)用的話，那么不僅是企業(yè)或部門之間的數(shù)據(jù)交換變得更容易，而且語音數(shù)據(jù)和動態(tài)圖像數(shù)據(jù)這些過去數(shù)據(jù)庫中難以進(jìn)行處理的數(shù)據(jù)也能輕松地轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫，這對信息資源的管理而言將會前進(jìn)一大步。再加卜xml獨立于平臺，有利于跨平臺問的信息交流，完全可以充當(dāng)網(wǎng)際語言，并有希望成為數(shù)據(jù)和文檔交換的標(biāo)準(zhǔn)機制，它所具備的準(zhǔn)確表達(dá)信息真實內(nèi)容的特征，不僅可以降低應(yīng)用程序的負(fù)擔(dān)，也使摺能工具的開發(fā)更為便捷:

2.2有關(guān)wel的論述

intentet采用超文本和超媒體的信息組織方式，將信息的鏈接擴(kuò)展到整個internet卜，而web就是一種超文本信息系統(tǒng)，它不僅可以讓文本從一個位置跳到另一個位置，使用戶可以從中獲取更多信息的同時，在主題的選擇上也任意可行。而web具有的圖形化、易于導(dǎo)航、與平臺無關(guān)、分布式、動態(tài)和交互式的特性，讓信息資源整合的共享機制建設(shè)、適時更新和與用戶互動機制建設(shè)等問題都能得到很好的解決。we中的圖形化顯示功能，可以提供將圖形、音頻、視頻信息集合于一體的特性，使農(nóng)業(yè)信息資源整合后為農(nóng)戶提供一些非常形象、易懂的信息資源的技術(shù)問題得到了很好的解決。

2.3有關(guān)wel> service的論述

web service是由“3c”標(biāo)準(zhǔn)組織定義的，采用xml通過uml來接口和應(yīng)用綁定的軟件體系結(jié)構(gòu)，這些定義接口可以被其他軟件系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，并通過基于xml和ip協(xié)議的消息通訊機制集成到不同的應(yīng)用系統(tǒng)。它是繼web訪問之后的新一代資源方法，有著更大的靈活性和交互功育掛。

web service完個基于xml(可勿展標(biāo)記語言),xsdxbil schema )等獨立于平臺、獨立于軟件供應(yīng)商的標(biāo)準(zhǔn)，是創(chuàng)建可互操作的、分布式應(yīng)用程序的新平臺，具有跨平臺的可互操作性能。通過web service不僅能跨越不同客戶端和服務(wù)器之間的防火墻阻礙而進(jìn)行正常通信工作，還可以將用不同語言寫成的，運行在不同平臺的各種程序方便地進(jìn)行集成，為用戶提供一個統(tǒng)一的界面，甚至在軟件和數(shù)據(jù)重用方面也有所成就。web service在允許重用代碼的同時，可以重用代碼背后的數(shù)據(jù)c當(dāng)然，web service在通過wel進(jìn)行互操作或遠(yuǎn)程調(diào)用時的用處更是顯而易見。

3農(nóng)業(yè)信息資源整合系統(tǒng)功能及其實現(xiàn)

農(nóng)業(yè)信息資源整合就是按照農(nóng)業(yè)信息資源之間的指示關(guān)聯(lián)，依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行信息資源的優(yōu)化重組，形成系統(tǒng)化、摺能化的數(shù)字資源體系。當(dāng)然，在農(nóng)業(yè)信息資源的整合過程中，需要標(biāo)準(zhǔn)、法律、安全、機構(gòu)作為支撐，以保證信息資源整合效果和功能的實現(xiàn)。

3.1農(nóng)業(yè)信息資源的發(fā)現(xiàn)、采集

農(nóng)業(yè)信息資源整合的首要前提就是要運用科學(xué)的方法，將大量分散于網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)信息資源進(jìn)行篩選、采集。但由于網(wǎng)絡(luò)信息資源在豐富多彩的同時，雜亂、無序、冗余的缺點也會顯現(xiàn)出來。為了避免農(nóng)業(yè)信息資源采集與揭示的隨意性、無計劃性和盲目性，采集網(wǎng)絡(luò)信息資源也要嚴(yán)格執(zhí)行一定的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合農(nóng)業(yè)信息資源和用戶信息需求的特點，筆者認(rèn)為對農(nóng)業(yè)信息資源的采集需要遵循以下主要原則: eq \o\ac(,1)1實效性原則。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源更新過快、鏈接的時效性強等特點，需要對錄人的站點定期進(jìn)行跟蹤，即時清除陳舊信息和死鏈接，并隨時搜索本學(xué)科最新的政策和信息動態(tài)。②實用性原則。農(nóng)業(yè)信息資源整合的主要目標(biāo)是為用戶提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售信息的服務(wù)。通過對當(dāng)前國家農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展和運用以及農(nóng)產(chǎn)品需求等信息的搜索、加工、整理，讓用戶在進(jìn)行農(nóng)業(yè)活動時，跟當(dāng)前農(nóng)業(yè)的發(fā)展和需求形勢緊緊相聯(lián)，生產(chǎn)市場需要的產(chǎn)品，減少因信息獲取不全或不正確而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失。③高質(zhì)原則。農(nóng)業(yè)信息資源的主要用戶—農(nóng)民的信息獲取素質(zhì)相對較低，這就需要對農(nóng)業(yè)信息資源進(jìn)行采集時，遵循高質(zhì)量的原則，采集一些用戶急需的和有用的信息資源。有效的農(nóng)業(yè)信息資源整合不僅要是該領(lǐng)域全部的信息資源，信息資源的高質(zhì)量也是關(guān)鍵。④內(nèi)容全面性。農(nóng)業(yè)信息資源整合必須以搜集全面的農(nóng)業(yè)信息資源為原則，不僅要從整體揭示農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，還要搜集到具體、全面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售信息，搜索范圍也要涉及到國內(nèi)外該領(lǐng)域的各種信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上動態(tài)信自、網(wǎng)絡(luò)出版物、學(xué)術(shù)會議、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和專利等途徑獲取全面的農(nóng)業(yè)信息。

3.2農(nóng)業(yè)信息資源的描述

農(nóng)業(yè)信息資源整合系統(tǒng)功能實現(xiàn)關(guān)鍵的一步就是對所采集的相關(guān)信息資源進(jìn)行深人的加工、整理，重組為優(yōu)化的信息資源體系，而在這個過程中，數(shù)據(jù)描述、轉(zhuǎn)換和處理是重頭戲。尤其是對信息資源的描述，是決定今后共享和數(shù)據(jù)質(zhì)量的關(guān)鍵，農(nóng)業(yè)信息資源的整合不能僅停留在鏈接一些相關(guān)網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，還要對這些鏈接的網(wǎng)站類型、內(nèi)容、特色進(jìn)行盡可能詳細(xì)的描述和揭示。因此。應(yīng)從資源標(biāo)引深度和信電記錄的標(biāo)準(zhǔn)化來考慮信點資貌招合的問題。即要遵循一定的數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)和格式，加強信息資源統(tǒng)一描述和標(biāo)引的建設(shè)。現(xiàn)在國內(nèi)外通用的網(wǎng)絡(luò)信息資源描述方法主要是都柏林核心數(shù)據(jù)(dohlin core )，它是專門針對網(wǎng)絡(luò)信息資源的特征而創(chuàng)建的，涵蓋了資源的重要檢索點、輔助檢索點和相關(guān)檢索點。當(dāng)然已經(jīng)如此完善的dohlin core標(biāo)準(zhǔn)中也會有沒有涉及到的內(nèi)容或我們需要重點提示的內(nèi)容點，這就需要我們根據(jù)現(xiàn)實需要加以補充，以求更全面地對資源進(jìn)行描述。

3.3農(nóng)業(yè)信息資源的

對信息用戶而言，他們所關(guān)心的不是信息資源整合的技術(shù)問題如何解決，而是這些經(jīng)過整合的信息資源對他們來說有沒有價值或者這些有價值的信息的獲取方法是不是簡便、快捷，而所有信息用戶最關(guān)心的問題只能通過信息資源的和查詢來解決。農(nóng)業(yè)信息資源的系統(tǒng)需要存儲所管理的各個站點的數(shù)據(jù)，并提供信息、模板制作、系統(tǒng)備份、日志管理及系統(tǒng)的支持文件，存于主服務(wù)器上，只有管理員才具備其訪問權(quán)限，一般的用戶不能訪問。在信息系統(tǒng)中，要保持界面風(fēng)格的一致性，系統(tǒng)最好用統(tǒng)一的css來定義。同時，為了隨時了解用戶心理，得到信息使用反饋信號，需在系統(tǒng)中設(shè)立適時交流、用戶調(diào)查和信息內(nèi)容評介等模塊，借助一些智能化的技術(shù)來解決非面對面交流帶來的一些問題。

農(nóng)業(yè)信息論文:探究農(nóng)業(yè)信息化的必要性及發(fā)展對策

摘要：信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合,可極大促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。分析了發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化的必要性,并提出加快農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的對策,以加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)信息化;必要性;對策

1發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化的必要性

1.1農(nóng)業(yè)信息化市場需求巨大

我國農(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口占絕對比例。在對農(nóng)村的考察過程中,強烈感受到農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作者對農(nóng)業(yè)信息的渴望。當(dāng)前我國許多地方政府通過建設(shè)“農(nóng)業(yè)信息服務(wù)中心”、“農(nóng)業(yè)110”及農(nóng)業(yè)信息員、農(nóng)業(yè)信息會等多種農(nóng)業(yè)信息形式,開拓了為農(nóng)業(yè)服務(wù)的新領(lǐng)域,通過網(wǎng)上交易、網(wǎng)上服務(wù),確使農(nóng)民嘗到了農(nóng)業(yè)信息的甜頭。這說明農(nóng)業(yè)信息化建設(shè),順應(yīng)了農(nóng)民需要,也順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)、信息化發(fā)展的需要。

1.2信息化是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的倍增器

信息技術(shù)是當(dāng)今發(fā)展最快的高技術(shù),但就信息技術(shù)本身來講,它只是一種工具,并不能替代其他產(chǎn)業(yè),只有和其他產(chǎn)業(yè)結(jié)合,才能夠真正成為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的倍增器。農(nóng)業(yè)信息化主要包括:農(nóng)業(yè)技術(shù)信息化,如精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)信息;農(nóng)業(yè)環(huán)境信息化,如氣候預(yù)報、病蟲害測報;農(nóng)業(yè)經(jīng)營信息化[1]。當(dāng)前,我國農(nóng)業(yè)正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的時期。要在人均0.067hm2的耕地上解決13億人口的吃穿問題,根本出路在于以科學(xué)技術(shù)和信息及其物化了的設(shè)備工具和生產(chǎn)資料來武裝農(nóng)業(yè),大幅度地提高生產(chǎn)率,因此發(fā)展農(nóng)業(yè)信息將給我國農(nóng)業(yè)帶來難得的機遇。我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)絕大部分尚處于低質(zhì)低效水平,雖然勞動力成本低,但勞動力人員素質(zhì)也低,技術(shù)水平、管理水平、經(jīng)營水平也同樣不高。隨著加入wto的臨近,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不得不面臨國際市場的競爭壓力。要提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平和農(nóng)業(yè)在國際市場的競爭力,就要推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須提高農(nóng)業(yè)信息化水平。將當(dāng)今信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合,將會極大促進(jìn)我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化水平,并取得跨越式發(fā)展。

2對策

2.1把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來發(fā)展

推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化,必須把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)作一項產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。信息產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用,一方面可以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大幅度提高;另一方面,農(nóng)業(yè)信息本身也可以被當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。因此,農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)絕不僅限于信息網(wǎng)建設(shè),它還可以帶動農(nóng)業(yè)信息硬件、軟件建設(shè),還可以拉動農(nóng)業(yè)信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)信息的收集、加工、處理、分析以及農(nóng)業(yè)信息中介、網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、網(wǎng)上結(jié)算、定單農(nóng)業(yè)、物流配送等一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通活動,既可以創(chuàng)造一大批就業(yè)機會,又可真正通過信息化提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,提高農(nóng)業(yè)整體效益[2]。在農(nóng)業(yè)信息化實施過程中,農(nóng)業(yè)通過信息化可以獲得倍增效益,信息業(yè)可以通過對農(nóng)業(yè)的信息軟、硬件服務(wù)形成農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè),最終形成農(nóng)業(yè)與信息業(yè)雙贏的良好局面。政府要扶持,要給予優(yōu)惠、引導(dǎo),最終要按市場規(guī)律以企業(yè)運作方式來完成。

2.2建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系

在談到現(xiàn)代化指標(biāo)時,往往把信息化程度作為一項衡量現(xiàn)代化水平的重要指標(biāo)來看待。信息化指數(shù)的高低也就反映了該地區(qū)、該行業(yè)的信息化水平,發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)也就不能不建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系,農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系主要由信息量、信息裝備、信息主體水平、信息消費等組成[3]。要提高農(nóng)業(yè)信息化水平,就必須按農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系各方面全面提升農(nóng)業(yè)信息化水平。與我國目前農(nóng)業(yè)水平、農(nóng)村條件和農(nóng)業(yè)人口來比較,尚有較大差距。但我國農(nóng)業(yè)發(fā)展也具有地區(qū)性不平衡,西北地區(qū)相對落后,而東南沿海由于開放早,市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)比較發(fā)達(dá),農(nóng)民已經(jīng)向富裕小康水平轉(zhuǎn)化,初步具備了推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的條件,有了建設(shè)農(nóng)業(yè)信息化的投資能力,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,加強相關(guān)人才隊伍建設(shè),完全有能力發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)。另外,在目前衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的許多統(tǒng)計材料中,尚缺乏有關(guān)農(nóng)業(yè)信息化方面的記錄,應(yīng)把農(nóng)業(yè)信息化等有關(guān)量化指標(biāo)加以統(tǒng)計,逐步建立起農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系,以推動農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。

2.3利用農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng),保障糧食購銷市場安全

隨著信息時代的到來,要想保障糧食安全,首先必須按市場規(guī)則建立起一套高效的農(nóng)業(yè)信息保障系統(tǒng)。這比常規(guī)只通過單一購糧的硬投入來保證糧食安全要實惠得多,是通過掌握市場規(guī)律、利用信息軟手段來解決糧食風(fēng)險“硬”問題的最佳方式,而且這種方式對全國糧食購銷體制改革都將有極為重要的意義。通過建立農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)[4],對實現(xiàn)這樣的風(fēng)險預(yù)警信息系統(tǒng)的作用無疑是巨大的。信息預(yù)警系統(tǒng)是對農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行的深加工、分析和預(yù)測,不僅要從糧食品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、面積、價格等方面進(jìn)行研究,還要從氣象、災(zāi)害及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢等多方面進(jìn)行綜合分析、研究,形成新的信息產(chǎn)品,以保證糧食運行體制的安全。